| TÃtulo : |
Handbook of Lifelong Learning for Sustainable Development |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Leal Filho, Walter, ; Mifsud, Mark, ; Pace, Paul, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Número de páginas: |
IX, 376 p. 55 ilustraciones, 38 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-63534-7 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Sostenibilidad Gestión ambiental Educación continua El aprendizaje permanente |
| Clasificación: |
|
| Resumen: |
Este libro se centra en el aprendizaje permanente para el desarrollo sostenible, un aspecto que rara vez se ha explorado con gran detalle. También analiza enfoques metodológicos y experiencias derivadas de estudios de caso y proyectos, que demuestran cómo se puede implementar en la práctica el aprendizaje permanente para el desarrollo sostenible. El libro brinda a respetadas instituciones de investigación, universidades, ONG y empresas la oportunidad de mostrar y presentar su trabajo en este campo. Fomenta el intercambio de información, ideas y experiencias adquiridas en el contexto de iniciativas preocupantes, especialmente en lo que respecta a proyectos exitosos y mejores prácticas. |
| Nota de contenido: |
Lifelong Learning for Sustainable Development - Is Adult Education Left Behind? -- Teacher's Competences in Sustainability During Lifelong Learning -- Empowerment for Sustainability in a Community Context: Lifelong Learning and Story of the Big 5 Community Tourism Forum, Koffiekraal/Brakkuil (South Africa) -- Education for Sustainable Development in Non-formal Set-ups: Diagnosing a Culture of Inertia -- Lifelong Learning for Poverty Alleviation and Sustainable Development in Pakistan -- Empowering Youths: An Alternative Learning Pathway for a Sustainable Future -- Empowering Youths as Lifelong Learners Through Education for Sustainable Development: A Critique from the Perspective of Maltese Youths. . |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
Handbook of Lifelong Learning for Sustainable Development [documento electrónico] / Leal Filho, Walter, ; Mifsud, Mark, ; Pace, Paul, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - IX, 376 p. 55 ilustraciones, 38 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-63534-7 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Sostenibilidad Gestión ambiental Educación continua El aprendizaje permanente |
| Clasificación: |
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| Resumen: |
Este libro se centra en el aprendizaje permanente para el desarrollo sostenible, un aspecto que rara vez se ha explorado con gran detalle. También analiza enfoques metodológicos y experiencias derivadas de estudios de caso y proyectos, que demuestran cómo se puede implementar en la práctica el aprendizaje permanente para el desarrollo sostenible. El libro brinda a respetadas instituciones de investigación, universidades, ONG y empresas la oportunidad de mostrar y presentar su trabajo en este campo. Fomenta el intercambio de información, ideas y experiencias adquiridas en el contexto de iniciativas preocupantes, especialmente en lo que respecta a proyectos exitosos y mejores prácticas. |
| Nota de contenido: |
Lifelong Learning for Sustainable Development - Is Adult Education Left Behind? -- Teacher's Competences in Sustainability During Lifelong Learning -- Empowerment for Sustainability in a Community Context: Lifelong Learning and Story of the Big 5 Community Tourism Forum, Koffiekraal/Brakkuil (South Africa) -- Education for Sustainable Development in Non-formal Set-ups: Diagnosing a Culture of Inertia -- Lifelong Learning for Poverty Alleviation and Sustainable Development in Pakistan -- Empowering Youths: An Alternative Learning Pathway for a Sustainable Future -- Empowering Youths as Lifelong Learners Through Education for Sustainable Development: A Critique from the Perspective of Maltese Youths. . |
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https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
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