Politics, Education, and Social Problems / Rich, Jennifer  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Politics, Education, and Social Problems : Complicated Classroom Conversations Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rich, Jennifer, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XV, 105 p. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-76085-4 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Política y política educativa  Sociología de la Educación  Educación y estado  Educación sobre medios de comunicación  Citizenship education  Social education  Sociología de la educación  educación en trabajo social  Medios de comunicación y educación Clasificación: 370.115 Resumen: Este libro ofrece una perspectiva innovadora sobre la intersección de la política, la educación y los problemas sociales. Considera cómo podemos crear un cambio social hablando de política y problemas sociales de manera más abierta, directa e inclusiva en los espacios educativos. Basándose en datos de una variedad de entornos, este libro examina de cerca cómo y cuándo tienen lugar conversaciones complicadas en las aulas, las escuelas y las comunidades. El libro aborda una serie de temas candentes y actuales, incluidos la raza, la religión, la política y el género, y dirige una mirada crítica a las escuelas y las comunidades en las que se encuentran; las conversaciones que los adultos tienen (y deliberadamente ignoran) entre sí; y, quizás lo más crítico, las políticas que dan forma a nuestra sociedad. Jennifer Rich es directora ejecutiva del Centro Rowan para el Estudio del Holocausto, el Genocidio y los Derechos Humanos y profesora adjunta en el Departamento de Sociología de la Universidad Rowan, Estados Unidos. Su trabajo aparece en Hechinger Report, The Conversation, The Philadelphia Inquirer, EdWeek y The Washington Post. . Nota de contenido: Chapter 1. Education as Politics -- Chapter 2. "White Privilege is a Myth:" Tackling Race -- Chapter 3. "There were Christmas Trees but no Christmas:" Religion in Public Schools -- Chapter 4. "I Don't Speak Poor:" Uncovering Social Class -- Chapter 5. "We Exist:" Gender in the Classroom -- Chapter 6. Classroom Conversations about Sexual Assault -- Chapter 7. Classroom Conversations about Gun Violence -- Chapter 8. How Do We Get There?. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Politics, Education, and Social Problems : Complicated Classroom Conversations [documento electrónico] / Rich, Jennifer,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XV, 105 p. ISBN : 978-3-030-76085-4 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Política y política educativa  Sociología de la Educación  Educación y estado  Educación sobre medios de comunicación  Citizenship education  Social education  Sociología de la educación  educación en trabajo social  Medios de comunicación y educación Clasificación: 370.115 Resumen: Este libro ofrece una perspectiva innovadora sobre la intersección de la política, la educación y los problemas sociales. Considera cómo podemos crear un cambio social hablando de política y problemas sociales de manera más abierta, directa e inclusiva en los espacios educativos. Basándose en datos de una variedad de entornos, este libro examina de cerca cómo y cuándo tienen lugar conversaciones complicadas en las aulas, las escuelas y las comunidades. El libro aborda una serie de temas candentes y actuales, incluidos la raza, la religión, la política y el género, y dirige una mirada crítica a las escuelas y las comunidades en las que se encuentran; las conversaciones que los adultos tienen (y deliberadamente ignoran) entre sí; y, quizás lo más crítico, las políticas que dan forma a nuestra sociedad. Jennifer Rich es directora ejecutiva del Centro Rowan para el Estudio del Holocausto, el Genocidio y los Derechos Humanos y profesora adjunta en el Departamento de Sociología de la Universidad Rowan, Estados Unidos. Su trabajo aparece en Hechinger Report, The Conversation, The Philadelphia Inquirer, EdWeek y The Washington Post. . Nota de contenido: Chapter 1. Education as Politics -- Chapter 2. "White Privilege is a Myth:" Tackling Race -- Chapter 3. "There were Christmas Trees but no Christmas:" Religion in Public Schools -- Chapter 4. "I Don't Speak Poor:" Uncovering Social Class -- Chapter 5. "We Exist:" Gender in the Classroom -- Chapter 6. Classroom Conversations about Sexual Assault -- Chapter 7. Classroom Conversations about Gun Violence -- Chapter 8. How Do We Get There?. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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