Politics, Education, and Social Problems / Rich, Jennifer  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Politics, Education, and Social Problems : Complicated Classroom Conversations Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rich, Jennifer, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XV, 105 p. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-76085-4 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Política y política educativa  Sociología de la Educación  Educación y estado  Educación sobre medios de comunicación  Citizenship education  Social education  Sociología de la educación  educación en trabajo social  Medios de comunicación y educación Clasificación: 370.115 Resumen: Este libro ofrece una perspectiva innovadora sobre la intersección de la política, la educación y los problemas sociales. Considera cómo podemos crear un cambio social hablando de política y problemas sociales de manera más abierta, directa e inclusiva en los espacios educativos. Basándose en datos de una variedad de entornos, este libro examina de cerca cómo y cuándo tienen lugar conversaciones complicadas en las aulas, las escuelas y las comunidades. El libro aborda una serie de temas candentes y actuales, incluidos la raza, la religión, la política y el género, y dirige una mirada crítica a las escuelas y las comunidades en las que se encuentran; las conversaciones que los adultos tienen (y deliberadamente ignoran) entre sí; y, quizás lo más crítico, las políticas que dan forma a nuestra sociedad. Jennifer Rich es directora ejecutiva del Centro Rowan para el Estudio del Holocausto, el Genocidio y los Derechos Humanos y profesora adjunta en el Departamento de Sociología de la Universidad Rowan, Estados Unidos. Su trabajo aparece en Hechinger Report, The Conversation, The Philadelphia Inquirer, EdWeek y The Washington Post. . Nota de contenido: Chapter 1. Education as Politics -- Chapter 2. "White Privilege is a Myth:" Tackling Race -- Chapter 3. "There were Christmas Trees but no Christmas:" Religion in Public Schools -- Chapter 4. "I Don't Speak Poor:" Uncovering Social Class -- Chapter 5. "We Exist:" Gender in the Classroom -- Chapter 6. Classroom Conversations about Sexual Assault -- Chapter 7. Classroom Conversations about Gun Violence -- Chapter 8. How Do We Get There?. . Tipo de medio : Computadora Summary : This book offers an innovative perspective on the intersection of politics, education, and social problems. It considers how we can create social change by talking about politics and social problems in more open, direct, and inclusive ways in educational spaces. Drawing on data from a range of settings, this book closely examines how and when complicated conversations take place in classrooms, schools, and communities. The book tackles a series of hot-button, timely issues, including race, religion, politics, and gender, and turns a critical eye to schools and the communities in which they are situated; the conversations adults have—and pointedly ignore—with one another; and, perhaps most critically, the politics that shape our society. Jennifer Rich is the Executive Director of the Rowan Center for the Study of the Holocaust, Genocide, and Human Rights, and Assistant Professor in the Department of Sociology at Rowan University, USA. Herwork appears in Hechinger Report, The Conversation, The Philadelphia Inquirer, EdWeek, and The Washington Post. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Politics, Education, and Social Problems : Complicated Classroom Conversations [documento electrónico] / Rich, Jennifer,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XV, 105 p. ISBN : 978-3-030-76085-4 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Política y política educativa  Sociología de la Educación  Educación y estado  Educación sobre medios de comunicación  Citizenship education  Social education  Sociología de la educación  educación en trabajo social  Medios de comunicación y educación Clasificación: 370.115 Resumen: Este libro ofrece una perspectiva innovadora sobre la intersección de la política, la educación y los problemas sociales. Considera cómo podemos crear un cambio social hablando de política y problemas sociales de manera más abierta, directa e inclusiva en los espacios educativos. Basándose en datos de una variedad de entornos, este libro examina de cerca cómo y cuándo tienen lugar conversaciones complicadas en las aulas, las escuelas y las comunidades. El libro aborda una serie de temas candentes y actuales, incluidos la raza, la religión, la política y el género, y dirige una mirada crítica a las escuelas y las comunidades en las que se encuentran; las conversaciones que los adultos tienen (y deliberadamente ignoran) entre sí; y, quizás lo más crítico, las políticas que dan forma a nuestra sociedad. Jennifer Rich es directora ejecutiva del Centro Rowan para el Estudio del Holocausto, el Genocidio y los Derechos Humanos y profesora adjunta en el Departamento de Sociología de la Universidad Rowan, Estados Unidos. Su trabajo aparece en Hechinger Report, The Conversation, The Philadelphia Inquirer, EdWeek y The Washington Post. . Nota de contenido: Chapter 1. Education as Politics -- Chapter 2. "White Privilege is a Myth:" Tackling Race -- Chapter 3. "There were Christmas Trees but no Christmas:" Religion in Public Schools -- Chapter 4. "I Don't Speak Poor:" Uncovering Social Class -- Chapter 5. "We Exist:" Gender in the Classroom -- Chapter 6. Classroom Conversations about Sexual Assault -- Chapter 7. Classroom Conversations about Gun Violence -- Chapter 8. How Do We Get There?. . Tipo de medio : Computadora Summary : This book offers an innovative perspective on the intersection of politics, education, and social problems. It considers how we can create social change by talking about politics and social problems in more open, direct, and inclusive ways in educational spaces. Drawing on data from a range of settings, this book closely examines how and when complicated conversations take place in classrooms, schools, and communities. The book tackles a series of hot-button, timely issues, including race, religion, politics, and gender, and turns a critical eye to schools and the communities in which they are situated; the conversations adults have—and pointedly ignore—with one another; and, perhaps most critically, the politics that shape our society. Jennifer Rich is the Executive Director of the Rowan Center for the Study of the Holocaust, Genocide, and Human Rights, and Assistant Professor in the Department of Sociology at Rowan University, USA. Herwork appears in Hechinger Report, The Conversation, The Philadelphia Inquirer, EdWeek, and The Washington Post. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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