| Título : |
Good Citizenship for the Next Generation : A Global Perspective Using IEA ICCS 2016 Data |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Treviño, Ernesto, ; Carrasco, Diego, ; Claes, Ellen, ; Kennedy, Kerry J., |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
XIV, 229 p. 21 ilustraciones, 1 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-75746-5 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Idioma : |
Inglés (eng) |
| Palabras clave: |
Educación internacional y comparada Educación comparada Métodos de investigación en educación Política y política educativa Relaciones internacionales Investigación Educación y estado Educación Educación con vocación internacional |
| Clasificación: |
370.116 |
| Resumen: |
Este libro de acceso abierto presenta un grupo internacional de académicos que buscan comprender cómo los jóvenes de diferentes culturas se relacionan con los conceptos multidimensionales modernos de ciudadanía y los roles que la educación y la sociedad tienen en la configuración de las opiniones de los futuros ciudadanos del mundo. El libro también explora cómo diferentes aspectos de la ciudadanía, como las actitudes hacia diversos grupos de población y las preocupaciones por cuestiones sociales, se relacionan con las definiciones clásicas de ciudadanía basada en normas de las ciencias políticas. Autores de Asia, Europa y América Latina brindan una serie de investigaciones en profundidad sobre cómo se configuran los conceptos de "buena ciudadanía" en diferentes regiones del mundo, utilizando los ricos datos comparativos del Estudio Internacional de Cívica y Ciudadanía (ICCS) de la AIE. 2016. En doce capítulos, los autores revisan el concepto de “buena ciudadanía”; cómo se configura la adherencia a las normas de ciudadanía en los perfiles de todos los países; y qué factores del país, la escuela y los antecedentes están relacionados con la forma en que los estudiantes se adhieren a las normas de ciudadanía. Reconociendo situaciones sociales y políticas contingentes en regiones específicas del mundo, los presentes libros ofrecen seis capítulos donde los autores aplican su experiencia para ofrecer observaciones localmente relevantes y pertinentes sobre cómo los jóvenes de diversas culturas entienden y se relacionan con diferentes dimensiones de la ciudadanía en países de Asia. , Europa y América Latina. El presente libro es de relevancia para diferentes audiencias interesadas en la educación cívica y la socialización política, incluidas las ciencias sociales y la educación, integrando temas de la ciencia política, la sociología, la psicología política y el derecho. . |
| Nota de contenido: |
1. Introduction to good citizenship around the world; Ernesto Treviño, Diego Carrasco, Ellen Claes and Kerry Kennedy -- 2. What is a 'good citizen'? A systematic literature review; Cristóbal Villalobos, María Jesús Morel, Ernesto Treviño -- 3. Profiles of good citizenship; David Torres Irribarra & Diego Carrasco -- 4. A comparative approach to notions of good citizenship; Cristóbal Villalobos, María Jesús Morel and Ernesto Treviño -- 5. A school effectiveness approach to good citizenship; Ernesto Treviño, Natalia López Hornickel, Diego Carrasco and Carmen Gloria Zúñiga -- 6. Latin American political culture and citizenship norms; Daniel Miranda, Catalina Miranda and Loreto Muñoz -- 7. Tolerance of corruption among students in Latin America; Diego Carrasco and Andrés Pavón -- 8. Citizenship norms among native and immigrant students from a European perspective; Maria Magdalena Isac, Ellen Claes and Andres Sandoval-Hernandez -- 9. Citizenship Norms and Tolerance in European Adolescents; Andrés Sandoval-Hernández, Ellen Claes, Nicola Savvides and María Magdalena Isac -- 10. Predictors of Asian Adolescents' Understanding of Democracy; Kerry Kennedy and Xiaoxue Kang -- 11. Asian Students' Preferred Forms of Future Civic Engagement: Beyond Conventional Participation; Kerry J Kennedy and Xiaxoue Kuang -- 12. What IEA's International Civics and Citizenship Study tells us about good citizenship around the world; Ernesto Treviño, Diego Carrasco, Ellen Claes and Kerry Kennedy. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
This Open Access book presents an international group of scholars seeking to understand how youth from different cultures relate to modern multidimensional concepts of citizenship, and the roles that education and society have in shaping the views of the world's future citizens. The book also explores how different aspects of citizenship, such as attitudes towards diverse population groups and concerns for social issues, relate to classical definitions of norm-based citizenship from the political sciences. Authors from Asia, Europe, and Latin America provide a series of in-depth investigations into how concepts of "good citizenship" are shaped in different regions of the globe, using the rich comparative data from the IEA's International Civic and Citizenship Study (ICCS) 2016. In twelve chapters, the authors review the concept of "good citizenship"; how citizenship norms adherence is configured into profiles across countries; and what country, school, and background factors are related to how students adhere to citizenship norms. Recognizing contingent social and political situations in specific regions of the world, the present books offer six chapters where authors apply their expertise to offer locally relevant and pertinent observations on how young people from diverse cultures understand and relate to different dimensions of citizenship in countries of Asia, Europe, and Latin America. The present book is of relevance for different audiences interested in civic education and political socialization, including social sciences and education, integrating topics from political science, sociology, political psychology, and law. . |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
Good Citizenship for the Next Generation : A Global Perspective Using IEA ICCS 2016 Data [documento electrónico] / Treviño, Ernesto, ; Carrasco, Diego, ; Claes, Ellen, ; Kennedy, Kerry J., . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XIV, 229 p. 21 ilustraciones, 1 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-75746-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés ( eng)
| Palabras clave: |
Educación internacional y comparada Educación comparada Métodos de investigación en educación Política y política educativa Relaciones internacionales Investigación Educación y estado Educación Educación con vocación internacional |
| Clasificación: |
370.116 |
| Resumen: |
Este libro de acceso abierto presenta un grupo internacional de académicos que buscan comprender cómo los jóvenes de diferentes culturas se relacionan con los conceptos multidimensionales modernos de ciudadanía y los roles que la educación y la sociedad tienen en la configuración de las opiniones de los futuros ciudadanos del mundo. El libro también explora cómo diferentes aspectos de la ciudadanía, como las actitudes hacia diversos grupos de población y las preocupaciones por cuestiones sociales, se relacionan con las definiciones clásicas de ciudadanía basada en normas de las ciencias políticas. Autores de Asia, Europa y América Latina brindan una serie de investigaciones en profundidad sobre cómo se configuran los conceptos de "buena ciudadanía" en diferentes regiones del mundo, utilizando los ricos datos comparativos del Estudio Internacional de Cívica y Ciudadanía (ICCS) de la AIE. 2016. En doce capítulos, los autores revisan el concepto de “buena ciudadanía”; cómo se configura la adherencia a las normas de ciudadanía en los perfiles de todos los países; y qué factores del país, la escuela y los antecedentes están relacionados con la forma en que los estudiantes se adhieren a las normas de ciudadanía. Reconociendo situaciones sociales y políticas contingentes en regiones específicas del mundo, los presentes libros ofrecen seis capítulos donde los autores aplican su experiencia para ofrecer observaciones localmente relevantes y pertinentes sobre cómo los jóvenes de diversas culturas entienden y se relacionan con diferentes dimensiones de la ciudadanía en países de Asia. , Europa y América Latina. El presente libro es de relevancia para diferentes audiencias interesadas en la educación cívica y la socialización política, incluidas las ciencias sociales y la educación, integrando temas de la ciencia política, la sociología, la psicología política y el derecho. . |
| Nota de contenido: |
1. Introduction to good citizenship around the world; Ernesto Treviño, Diego Carrasco, Ellen Claes and Kerry Kennedy -- 2. What is a 'good citizen'? A systematic literature review; Cristóbal Villalobos, María Jesús Morel, Ernesto Treviño -- 3. Profiles of good citizenship; David Torres Irribarra & Diego Carrasco -- 4. A comparative approach to notions of good citizenship; Cristóbal Villalobos, María Jesús Morel and Ernesto Treviño -- 5. A school effectiveness approach to good citizenship; Ernesto Treviño, Natalia López Hornickel, Diego Carrasco and Carmen Gloria Zúñiga -- 6. Latin American political culture and citizenship norms; Daniel Miranda, Catalina Miranda and Loreto Muñoz -- 7. Tolerance of corruption among students in Latin America; Diego Carrasco and Andrés Pavón -- 8. Citizenship norms among native and immigrant students from a European perspective; Maria Magdalena Isac, Ellen Claes and Andres Sandoval-Hernandez -- 9. Citizenship Norms and Tolerance in European Adolescents; Andrés Sandoval-Hernández, Ellen Claes, Nicola Savvides and María Magdalena Isac -- 10. Predictors of Asian Adolescents' Understanding of Democracy; Kerry Kennedy and Xiaoxue Kang -- 11. Asian Students' Preferred Forms of Future Civic Engagement: Beyond Conventional Participation; Kerry J Kennedy and Xiaxoue Kuang -- 12. What IEA's International Civics and Citizenship Study tells us about good citizenship around the world; Ernesto Treviño, Diego Carrasco, Ellen Claes and Kerry Kennedy. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
This Open Access book presents an international group of scholars seeking to understand how youth from different cultures relate to modern multidimensional concepts of citizenship, and the roles that education and society have in shaping the views of the world's future citizens. The book also explores how different aspects of citizenship, such as attitudes towards diverse population groups and concerns for social issues, relate to classical definitions of norm-based citizenship from the political sciences. Authors from Asia, Europe, and Latin America provide a series of in-depth investigations into how concepts of "good citizenship" are shaped in different regions of the globe, using the rich comparative data from the IEA's International Civic and Citizenship Study (ICCS) 2016. In twelve chapters, the authors review the concept of "good citizenship"; how citizenship norms adherence is configured into profiles across countries; and what country, school, and background factors are related to how students adhere to citizenship norms. Recognizing contingent social and political situations in specific regions of the world, the present books offer six chapters where authors apply their expertise to offer locally relevant and pertinent observations on how young people from diverse cultures understand and relate to different dimensions of citizenship in countries of Asia, Europe, and Latin America. The present book is of relevance for different audiences interested in civic education and political socialization, including social sciences and education, integrating topics from political science, sociology, political psychology, and law. . |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
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