| Título : |
Gender, Sexuality and Race in the Digital Age |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Farris, D. Nicole, ; Compton, D'Lane R., ; Herrera, Andrea P., |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
VI, 222 p. 9 ilustraciones |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-29855-5 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Sociología Sociología de los medios Sexo Medios de comunicación de masas Estudios de género |
| Índice Dewey: |
302.23 |
| Resumen: |
Este libro proporciona un análisis único de la intersección entre género, sexualidad, raza y redes sociales. Si bien los primeros estudiosos identificaron a Internet como algo inherentemente igualitario, este volumen presenta Internet como un lugar social "real" donde las desigualdades importan y se manifiestan de maneras particulares según las arquitecturas de plataformas particulares. Este volumen utiliza metodologías innovadoras para analizar cómo los usuarios de Internet reinscriben y resisten las desigualdades de género, sexualidad y raza. Describe cómo Internet ha mejorado y superado los límites geográficos y numéricos en la formación de comunidades, y este volumen examina cómo el funcionamiento de las desigualdades sociales difiere dentro y fuera de línea. |
| Nota de contenido: |
Part I: Youth Culture and "Kids These Days": Anxious Publics, Disruptive Bodies: Online Discourse about Transgender Children: Kate Henley Averett -- Cybersexism: How Gender and Sexuality Are at Play in Cyberspace: Gabrielle Richard and Sigolène Couchot-Schiex -- Let's Talk About Porn: The Perceived Effect of Online Mainstream Pornography on LGBTQ Youth: Penny Harvey -- Part II: Visual Media and Social Control: Dangers and Possibilities of Online Collective Identity: The It Gets Better Project: Colleen Rost-Banik -- Back That Sexism Up: An Analysis of the Representation of Women's Bodies in Music Videos Randa Simpson Hovater and D. Nicole Farris -- How a Democracy Killed Tamir Rice: White Racial Frame, Racial Ideology, and Racial Structural Ignorance in the United States: Corey J. Miles -- Part III: Online Disruptions and Nonbinary Genders: Sexing the Margins: Homonationalism in GayDating Apps: Emerson L.R. Barrett -- Becoming Non-Binary: An Exploration of Gender Work in Tumblr: Megan Sharp and Barrie Shannon -- Prejudice and Social Media: Attitudes toward Illegal Immigrants, Refugees, and Transgender People: Theresa Davidson and Lee Farquhar -- Part IV: Sexual Cultures and Their Isms: The Drama of Predatory Heteromasculinity Online: Sine Anahita -- Negotiating Racialized Sexuality through Online Stancetaking in Text-Based Communication: Ping-Hsuan Wang -- "No Fats, Femmes, or Blacks:" The Role of Body Types, Gender Roles and Race in Condom Usage Online: Jesus Gregorio Smith and Sally Brown. . |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Gender, Sexuality and Race in the Digital Age [documento electrónico] / Farris, D. Nicole, ; Compton, D'Lane R., ; Herrera, Andrea P., . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - VI, 222 p. 9 ilustraciones. ISBN : 978-3-030-29855-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Sociología Sociología de los medios Sexo Medios de comunicación de masas Estudios de género |
| Índice Dewey: |
302.23 |
| Resumen: |
Este libro proporciona un análisis único de la intersección entre género, sexualidad, raza y redes sociales. Si bien los primeros estudiosos identificaron a Internet como algo inherentemente igualitario, este volumen presenta Internet como un lugar social "real" donde las desigualdades importan y se manifiestan de maneras particulares según las arquitecturas de plataformas particulares. Este volumen utiliza metodologías innovadoras para analizar cómo los usuarios de Internet reinscriben y resisten las desigualdades de género, sexualidad y raza. Describe cómo Internet ha mejorado y superado los límites geográficos y numéricos en la formación de comunidades, y este volumen examina cómo el funcionamiento de las desigualdades sociales difiere dentro y fuera de línea. |
| Nota de contenido: |
Part I: Youth Culture and "Kids These Days": Anxious Publics, Disruptive Bodies: Online Discourse about Transgender Children: Kate Henley Averett -- Cybersexism: How Gender and Sexuality Are at Play in Cyberspace: Gabrielle Richard and Sigolène Couchot-Schiex -- Let's Talk About Porn: The Perceived Effect of Online Mainstream Pornography on LGBTQ Youth: Penny Harvey -- Part II: Visual Media and Social Control: Dangers and Possibilities of Online Collective Identity: The It Gets Better Project: Colleen Rost-Banik -- Back That Sexism Up: An Analysis of the Representation of Women's Bodies in Music Videos Randa Simpson Hovater and D. Nicole Farris -- How a Democracy Killed Tamir Rice: White Racial Frame, Racial Ideology, and Racial Structural Ignorance in the United States: Corey J. Miles -- Part III: Online Disruptions and Nonbinary Genders: Sexing the Margins: Homonationalism in GayDating Apps: Emerson L.R. Barrett -- Becoming Non-Binary: An Exploration of Gender Work in Tumblr: Megan Sharp and Barrie Shannon -- Prejudice and Social Media: Attitudes toward Illegal Immigrants, Refugees, and Transgender People: Theresa Davidson and Lee Farquhar -- Part IV: Sexual Cultures and Their Isms: The Drama of Predatory Heteromasculinity Online: Sine Anahita -- Negotiating Racialized Sexuality through Online Stancetaking in Text-Based Communication: Ping-Hsuan Wang -- "No Fats, Femmes, or Blacks:" The Role of Body Types, Gender Roles and Race in Condom Usage Online: Jesus Gregorio Smith and Sally Brown. . |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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