| Título : |
Universities as Living Labs for Sustainable Development : Supporting the Implementation of the Sustainable Development Goals |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Leal Filho, Walter, ; Salvia, Amanda Lange, ; Pretorius, Rudi W., ; Brandli, Luciana Londero, ; Manolas, Evangelos, ; Alves, Fátima, ; Azeiteiro, Ulisses, ; Rogers, Judy, ; Shiel, Chris, ; Do Paco, Arminda, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
XII, 862 p. 168 ilustraciones, 136 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-15604-6 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Sostenibilidad Gestión ambiental Educación ambiental Psicología comunitaria Ambiente Educación Ambiental y Sostenibilidad Ciencias ambientales |
| Índice Dewey: |
304.2 Ecología humana |
| Resumen: |
Este libro llena un vacío importante en la literatura y presenta contribuciones de científicos e investigadores que trabajan en el campo del desarrollo sostenible y que se han involucrado en enfoques dinámicos para implementar la sostenibilidad en la educación superior. Es ampliamente conocido que las universidades son actores clave en términos de implementación y desarrollo de la sostenibilidad, y algunas tienen el potencial de actuar como "laboratorios vivientes" en este campo en rápido crecimiento. Sin embargo, prácticamente no existen publicaciones que exploren el concepto de living labs en su relación con la sostenibilidad y de manera integrada. Los objetivos de este libro, que es resultado del "Cuarto Simposio Mundial sobre Desarrollo Sostenible en las Universidades" (WSSD-U-2018), celebrado en Malasia en 2018, son los siguientes: i. documentar las experiencias de universidades de todo el mundo en innovación curricular, investigación, actividades y proyectos prácticos en relación con el desarrollo sostenible a nivel universitario; ii. difundir información, ideas y experiencias adquiridas en la ejecución de proyectos, incluidas iniciativas exitosas y buenas prácticas; III. introducir y discutir enfoques y proyectos metodológicos que busquen integrar el tema del desarrollo sostenible en los planes de estudio de las universidades; y iv. Promover la escalabilidad de modelos existentes y futuros desde las universidades como laboratorios vivos para el desarrollo sostenible. Los artículos son innovadores, transversales y muchos reflejan experiencias basadas en la práctica, algunas de las cuales pueden replicarse en otros lugares. Además, este libro, preparado por el Programa Interuniversitario de Investigación sobre Desarrollo Sostenible (IUSDRP) y el Centro Mundial de Investigación y Transferencia sobre Desarrollo Sostenible (WSD-RTC), refuerza el papel que desempeñan las universidades como laboratorios vivos para el desarrollo sostenible. |
| Nota de contenido: |
Part I. Campus as living labs for the SDGs -- Chapter 1. Living Labs for Sustainable Development: the role of the European School of Sustainability Sciences and Research -- Chapter 2. Aligning campus strategy with the SDGs: an institutional case study -- Chapter 3. Aligning campus strategy with the SDGs: an institutional case study -- Chapter 4. Aligning campus strategy with the SDGs: an institutional case study, etc. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Universities as Living Labs for Sustainable Development : Supporting the Implementation of the Sustainable Development Goals [documento electrónico] / Leal Filho, Walter, ; Salvia, Amanda Lange, ; Pretorius, Rudi W., ; Brandli, Luciana Londero, ; Manolas, Evangelos, ; Alves, Fátima, ; Azeiteiro, Ulisses, ; Rogers, Judy, ; Shiel, Chris, ; Do Paco, Arminda, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XII, 862 p. 168 ilustraciones, 136 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-15604-6 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Sostenibilidad Gestión ambiental Educación ambiental Psicología comunitaria Ambiente Educación Ambiental y Sostenibilidad Ciencias ambientales |
| Índice Dewey: |
304.2 Ecología humana |
| Resumen: |
Este libro llena un vacío importante en la literatura y presenta contribuciones de científicos e investigadores que trabajan en el campo del desarrollo sostenible y que se han involucrado en enfoques dinámicos para implementar la sostenibilidad en la educación superior. Es ampliamente conocido que las universidades son actores clave en términos de implementación y desarrollo de la sostenibilidad, y algunas tienen el potencial de actuar como "laboratorios vivientes" en este campo en rápido crecimiento. Sin embargo, prácticamente no existen publicaciones que exploren el concepto de living labs en su relación con la sostenibilidad y de manera integrada. Los objetivos de este libro, que es resultado del "Cuarto Simposio Mundial sobre Desarrollo Sostenible en las Universidades" (WSSD-U-2018), celebrado en Malasia en 2018, son los siguientes: i. documentar las experiencias de universidades de todo el mundo en innovación curricular, investigación, actividades y proyectos prácticos en relación con el desarrollo sostenible a nivel universitario; ii. difundir información, ideas y experiencias adquiridas en la ejecución de proyectos, incluidas iniciativas exitosas y buenas prácticas; III. introducir y discutir enfoques y proyectos metodológicos que busquen integrar el tema del desarrollo sostenible en los planes de estudio de las universidades; y iv. Promover la escalabilidad de modelos existentes y futuros desde las universidades como laboratorios vivos para el desarrollo sostenible. Los artículos son innovadores, transversales y muchos reflejan experiencias basadas en la práctica, algunas de las cuales pueden replicarse en otros lugares. Además, este libro, preparado por el Programa Interuniversitario de Investigación sobre Desarrollo Sostenible (IUSDRP) y el Centro Mundial de Investigación y Transferencia sobre Desarrollo Sostenible (WSD-RTC), refuerza el papel que desempeñan las universidades como laboratorios vivos para el desarrollo sostenible. |
| Nota de contenido: |
Part I. Campus as living labs for the SDGs -- Chapter 1. Living Labs for Sustainable Development: the role of the European School of Sustainability Sciences and Research -- Chapter 2. Aligning campus strategy with the SDGs: an institutional case study -- Chapter 3. Aligning campus strategy with the SDGs: an institutional case study -- Chapter 4. Aligning campus strategy with the SDGs: an institutional case study, etc. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaHandbook of Theory and Practice of Sustainable Development in Higher Education / Leal Filho, Walter ; Skanavis, Constantina ; Do Paco, Arminda ; Rogers, Judy ; Kuznetsova, Olga ; Castro, Paula
