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Autor Kaplan, Carina Viviana |
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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaBuenos y Malos Alumnos / Kaplan, Carina Viviana
Título : Buenos y Malos Alumnos : Descripciones que Predicen Tipo de documento: texto impreso Autores: Kaplan, Carina Viviana Mención de edición: 2 ED. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 83 P. ISBN/ISSN/DL: 9509011137 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogia estudiantes clasificacion educacion ensenanza Clasificación: 371 Educación (Administración escolar) Buenos y Malos Alumnos : Descripciones que Predicen [texto impreso] / Kaplan, Carina Viviana . - 2 ED. . - Buenos Aires [Argentina] : Aique, 1994 . - 83 P.
ISSN : 9509011137
Idioma : Español (spa)
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Título : La civilización en cuestión : escritos inspirados en la obra de Norbert Elias Tipo de documento: texto impreso Autores: Kaplan, Carina Viviana, Coordinador ; Castorina, José Antonio, Autor ; Depelteau, Francois, Autor ; Gebara, Ademir, Autor ; Goudsblom, Johan, Autor ; Honorato, Tony, Autor ; Kaplan, Carina Viviana, Autor ; Marchi, Wanderley, Autor ; Simöes, José Luis, Autor ; Spaaij, Ramón, Autor ; Wouters, Cas, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Editores Fecha de publicación: 2008 Colección: Colección Educación, crítica Número de páginas: 239 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-96571-74-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Civilización Bourdieu Pierre Sistemas sociales Teoría Evolución social Emociones Igualdad y desigualdad Fútbol (Violencia) Disciplina escolar Filosofía de la sociología Vergüenza Clasificación: 300 Ciencias sociales (generalidades) Nota de contenido: La vergüenza como dolor social -- Los procesos civilizatorios: algunas relaciones entre las configuraciones, las mentalidades y las representaciones sociales -- Portugueses, jesuitas y la educación de los indios bravos y bárbaros -- La civilización de las emociones: formalización e informalización -- Reflexiones sobre la desigualdad social, violencia y civilización en Brasil -- Simpatías y emociones de las barras bravas en el fútbol -- Indisciplina, poder y civilidad: el libro negro de los futuros profesores -- Comportamiento individual y estructura social: cambios y relaciones. Una lectura desde Norbert Elias -- Norbert Elias y Pierre Bourdieu: redimensionando las posibilidades de aproximaciones teóricas -- Hacia una teoría crítica y relacional: de la emancipación egocéntrica a la relacional Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto La civilización en cuestión : escritos inspirados en la obra de Norbert Elias [texto impreso] / Kaplan, Carina Viviana, Coordinador ; Castorina, José Antonio, Autor ; Depelteau, Francois, Autor ; Gebara, Ademir, Autor ; Goudsblom, Johan, Autor ; Honorato, Tony, Autor ; Kaplan, Carina Viviana, Autor ; Marchi, Wanderley, Autor ; Simöes, José Luis, Autor ; Spaaij, Ramón, Autor ; Wouters, Cas, Autor . - 1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Editores, 2008 . - 239 páginas. - (Colección Educación, crítica) .
ISBN : 978-84-96571-74-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Civilización Bourdieu Pierre Sistemas sociales Teoría Evolución social Emociones Igualdad y desigualdad Fútbol (Violencia) Disciplina escolar Filosofía de la sociología Vergüenza Clasificación: 300 Ciencias sociales (generalidades) Nota de contenido: La vergüenza como dolor social -- Los procesos civilizatorios: algunas relaciones entre las configuraciones, las mentalidades y las representaciones sociales -- Portugueses, jesuitas y la educación de los indios bravos y bárbaros -- La civilización de las emociones: formalización e informalización -- Reflexiones sobre la desigualdad social, violencia y civilización en Brasil -- Simpatías y emociones de las barras bravas en el fútbol -- Indisciplina, poder y civilidad: el libro negro de los futuros profesores -- Comportamiento individual y estructura social: cambios y relaciones. Una lectura desde Norbert Elias -- Norbert Elias y Pierre Bourdieu: redimensionando las posibilidades de aproximaciones teóricas -- Hacia una teoría crítica y relacional: de la emancipación egocéntrica a la relacional Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Título : Culturas estudiantiles : sociología de los vínculos en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Kaplan, Carina Viviana, Director artístico ; Bracchi, Claudia, Autor ; Krotsch, Lucas F., Autor ; Orce, Victoria, Autor ; Bravin, Clara, Autor ; Sipes, Marta, Autor ; Kaplan, Carina Viviana, Autor ; Gabbai, María Inés, Autor ; Mutchinick, Agustina, Autor ; García, Sebastián, Autor ; Peón, Javier, Autor ; Saez, Virginia, Autor ; Napoli, Pablo di, Autor ; Adduci, Natalia, Autor ; Silva, Verónica S., Autor ; Urquiza, Sebastián, Autor ; Eyharchet, Juan Bautista, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Editores Fecha de publicación: 2013 Colección: Colección Nuevos Enfoques en Educación Número de páginas: 362 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-15295-37-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sociología de la educación Alumnos Condiciones sociales y culturales Educación y sociedad Subjetividad (Psicología) Sociología del estudiante Ambiente educacional Relaciones interpersonales Diferencia y otredad Muerte Exclusión social Autoestima Identidad personal Norbert Elias Civilización Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Nota de contenido: Subjetividades juveniles y trayectorias educativas: tensiones y desafíos para la escuela secundaria en clave de derecho -- El miedo a morir joven. Meditaciones de los estudiantes sobre la condición humana -- Las relaciones de humillación y la construcción de la autoestima escolar. La mirada de los jóvenes estudiantes sobre los sentimientos de superioridad e inferioridad -- La emoción de vergüenza en la escuela desde el punto de vista de los estudiantes. Sentidos, regulación y gobierno -- Ellos y nosotros. La construcción de imágenes grupales alrededor de la violencia en la educación secundaria -- Jóvenes, familias y tensiones generacionales. Una lectura desde la sociología de la educación -- Cuando la escuela es noticia en los diarios. La criminalización mediática -- Estado, nación y sentidos de la educación pública Argentina. Una lectura desde los procesos civilizatorios inspirada en Norbert Elias -- Cuerpo y subjetividad en el campo de la sociología de la educación: conquistas teóricas y nuevos desafíos -- Construcción de subjetividad, nominación social y diagnóstico escolar. El poder simbólico de las palabras -- Selección de artículos y entrevistas: Pensar el secundario. Entrevista a Claudia Bracchi -- Nuevas juventudes: Acerca de trayectorias juveniles, educación secundaria e inclusión social. Entrevista a Claudia Bracchi -- Evadir o eliminar el conflicto es lo que está en íntima relación con el aumento de diferentes formas de violencia. Entrevista a Gabriel Brener -- No es voto menor, artículo de Gabriel Brener -- Quiero tener tu presencia, quiero que estés a mi lado...Artículo de Gabriel Brener -- Entrevista a Carian Kaplan Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Culturas estudiantiles : sociología de los vínculos en la escuela [texto impreso] / Kaplan, Carina Viviana, Director artístico ; Bracchi, Claudia, Autor ; Krotsch, Lucas F., Autor ; Orce, Victoria, Autor ; Bravin, Clara, Autor ; Sipes, Marta, Autor ; Kaplan, Carina Viviana, Autor ; Gabbai, María Inés, Autor ; Mutchinick, Agustina, Autor ; García, Sebastián, Autor ; Peón, Javier, Autor ; Saez, Virginia, Autor ; Napoli, Pablo di, Autor ; Adduci, Natalia, Autor ; Silva, Verónica S., Autor ; Urquiza, Sebastián, Autor ; Eyharchet, Juan Bautista, Autor . - 1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Editores, 2013 . - 362 páginas. - (Colección Nuevos Enfoques en Educación) .
ISBN : 978-84-15295-37-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sociología de la educación Alumnos Condiciones sociales y culturales Educación y sociedad Subjetividad (Psicología) Sociología del estudiante Ambiente educacional Relaciones interpersonales Diferencia y otredad Muerte Exclusión social Autoestima Identidad personal Norbert Elias Civilización Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Nota de contenido: Subjetividades juveniles y trayectorias educativas: tensiones y desafíos para la escuela secundaria en clave de derecho -- El miedo a morir joven. Meditaciones de los estudiantes sobre la condición humana -- Las relaciones de humillación y la construcción de la autoestima escolar. La mirada de los jóvenes estudiantes sobre los sentimientos de superioridad e inferioridad -- La emoción de vergüenza en la escuela desde el punto de vista de los estudiantes. Sentidos, regulación y gobierno -- Ellos y nosotros. La construcción de imágenes grupales alrededor de la violencia en la educación secundaria -- Jóvenes, familias y tensiones generacionales. Una lectura desde la sociología de la educación -- Cuando la escuela es noticia en los diarios. La criminalización mediática -- Estado, nación y sentidos de la educación pública Argentina. Una lectura desde los procesos civilizatorios inspirada en Norbert Elias -- Cuerpo y subjetividad en el campo de la sociología de la educación: conquistas teóricas y nuevos desafíos -- Construcción de subjetividad, nominación social y diagnóstico escolar. El poder simbólico de las palabras -- Selección de artículos y entrevistas: Pensar el secundario. Entrevista a Claudia Bracchi -- Nuevas juventudes: Acerca de trayectorias juveniles, educación secundaria e inclusión social. Entrevista a Claudia Bracchi -- Evadir o eliminar el conflicto es lo que está en íntima relación con el aumento de diferentes formas de violencia. Entrevista a Gabriel Brener -- No es voto menor, artículo de Gabriel Brener -- Quiero tener tu presencia, quiero que estés a mi lado...Artículo de Gabriel Brener -- Entrevista a Carian Kaplan Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 71174 370.117 / C968 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E091B3 E091
Título : Educao, subjetividade e diversidade : pesquisas no Brasil e na Argentina Tipo de documento: texto impreso Autores: Kaplan, Carina Viviana, Coordinador ; Sarat, Magda, Coordinador Editorial: Lodrina [Brasil] : Universidade Estadual de Lodrina Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 368 páginas ISBN/ISSN/DL: 8578462499 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Subjetividad (Psicología) Educación de la primera infancia Diversidad cultural Educación intercultural Emociones Investigación educativa Norbert Elias Interpretación y crítica Foucault Michel Respeto Violencia escolar Participación social Inclusión educativa Relación padres – Escuela Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Nota de contenido: Educacao, cultura e pesquisa educativa -- Educaco e subjetividade -- Educaco e diversidade Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Educao, subjetividade e diversidade : pesquisas no Brasil e na Argentina [texto impreso] / Kaplan, Carina Viviana, Coordinador ; Sarat, Magda, Coordinador . - Lodrina [Brasil] : Universidade Estadual de Lodrina, 2014 . - 368 páginas.
ISSN : 8578462499
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Subjetividad (Psicología) Educación de la primera infancia Diversidad cultural Educación intercultural Emociones Investigación educativa Norbert Elias Interpretación y crítica Foucault Michel Respeto Violencia escolar Participación social Inclusión educativa Relación padres – Escuela Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Nota de contenido: Educacao, cultura e pesquisa educativa -- Educaco e subjetividade -- Educaco e diversidade Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 71201 370.117 / E24e Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E091B3 E091
Título : Género es más que una palabra : educar sin etiquetas Tipo de documento: texto impreso Autores: Kaplan, Carina Viviana, Editor comercial ; Sandoval Flores, Etelvina, Autor ; Zabludovsky Kuper, Gina, Autor ; Rodríguez Gómez, Hilda M., Autor ; Bracchi, Claudia, Autor ; Melo, Adrián, Autor ; Vasquez, Eliana G., Autor ; Lajud, Claudia A., Autor ; Thisted, Iván, Autor ; Hirsch, Mercedes, Autor ; Porta, Luis, Autor ; Yedaide, María M., Autor ; Skliar, Carlos, Autor ; Brawer, Mara, Autor ; Hernández, Adriana, Autor ; Paulozzo, Marina, Autor ; Nicolazzo, Marcela, Autor ; Scharagrodsky, Pablo A., Autor ; Garriga Zucal, José A., Autor ; Orbuch, Iván P., Autor ; Peker, Luciana, Autor ; Kaplan, Carina Viviana, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Editores Fecha de publicación: 2016 Colección: Colección Nuevos Enfoques en Educación Número de páginas: 223 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-16467-03-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Discriminación de género Androcentrismo Relaciones intergénero Roles de género Género y lenguaje Feminismo Clasificación: 305 Grupos sociales Nota de contenido: PRIMERA PARTE: EDUCACIÓN Y DECONSTRUCCIÓN DE DESIGUALDADES EN SOCIEDADES PATRIARCALES: Una norma para mujeres. Formarse como maestra rural -- Mujeres, trabajo y educación superior en México -- La escuela es para estudiar, no para desfilar -- Cambio de hábito o vientos de cambio. Géneros y sexualidades en la escuela secundaria en época de ampliación de derechos -- Identidades y diversidades de género en la Escuela. Desafíos en pos de la igualdad -- La escuela primaria, contra su destino de cuna de machos y princesas -- El género como apuesta a la subversión epistémica y la restitución del agenciamiento político. Contra el desperdicio de la experiencia escolar -- SEGUNDA PARTE: INERCIAS Y CAMBIOS EN LOS LENGUAJES Y LAS PRÁCTICAS SOCIALES SOBRE GÉNEROS Y SEXUALIDADES: La soledad de la escritura a través de lo femenino. Textos entre cárceles, hospicios, cartas y temblores -- Igualdad de género: nuevos derechos que educan y transforman -- Insultos, injurias y agravios. Sujetos sociales del currículum en disputa -- "Chingadas", malditas y salvajes -- Dibujando y narrando a los cuerpos, los géneros y las sexualidades. El caso de los graffitis escolares en la ciudad de la Plata, Argentina -- ¿Cosa de hombres? ¿Cosa de policías? Género y fuerza entre los policías de la provincia de Buenos Aires -- Pedagogía de las pasiones humanas. Lo masculino y lo femenino en las telenovelas latinoamericanas -- La revolución de las palabras -- El lenguaje es una piel. Género, violencia y procesos civilizatorios Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Género es más que una palabra : educar sin etiquetas [texto impreso] / Kaplan, Carina Viviana, Editor comercial ; Sandoval Flores, Etelvina, Autor ; Zabludovsky Kuper, Gina, Autor ; Rodríguez Gómez, Hilda M., Autor ; Bracchi, Claudia, Autor ; Melo, Adrián, Autor ; Vasquez, Eliana G., Autor ; Lajud, Claudia A., Autor ; Thisted, Iván, Autor ; Hirsch, Mercedes, Autor ; Porta, Luis, Autor ; Yedaide, María M., Autor ; Skliar, Carlos, Autor ; Brawer, Mara, Autor ; Hernández, Adriana, Autor ; Paulozzo, Marina, Autor ; Nicolazzo, Marcela, Autor ; Scharagrodsky, Pablo A., Autor ; Garriga Zucal, José A., Autor ; Orbuch, Iván P., Autor ; Peker, Luciana, Autor ; Kaplan, Carina Viviana, Autor . - 1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Editores, 2016 . - 223 páginas. - (Colección Nuevos Enfoques en Educación) .
ISBN : 978-84-16467-03-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Discriminación de género Androcentrismo Relaciones intergénero Roles de género Género y lenguaje Feminismo Clasificación: 305 Grupos sociales Nota de contenido: PRIMERA PARTE: EDUCACIÓN Y DECONSTRUCCIÓN DE DESIGUALDADES EN SOCIEDADES PATRIARCALES: Una norma para mujeres. Formarse como maestra rural -- Mujeres, trabajo y educación superior en México -- La escuela es para estudiar, no para desfilar -- Cambio de hábito o vientos de cambio. Géneros y sexualidades en la escuela secundaria en época de ampliación de derechos -- Identidades y diversidades de género en la Escuela. Desafíos en pos de la igualdad -- La escuela primaria, contra su destino de cuna de machos y princesas -- El género como apuesta a la subversión epistémica y la restitución del agenciamiento político. Contra el desperdicio de la experiencia escolar -- SEGUNDA PARTE: INERCIAS Y CAMBIOS EN LOS LENGUAJES Y LAS PRÁCTICAS SOCIALES SOBRE GÉNEROS Y SEXUALIDADES: La soledad de la escritura a través de lo femenino. Textos entre cárceles, hospicios, cartas y temblores -- Igualdad de género: nuevos derechos que educan y transforman -- Insultos, injurias y agravios. Sujetos sociales del currículum en disputa -- "Chingadas", malditas y salvajes -- Dibujando y narrando a los cuerpos, los géneros y las sexualidades. El caso de los graffitis escolares en la ciudad de la Plata, Argentina -- ¿Cosa de hombres? ¿Cosa de policías? Género y fuerza entre los policías de la provincia de Buenos Aires -- Pedagogía de las pasiones humanas. Lo masculino y lo femenino en las telenovelas latinoamericanas -- La revolución de las palabras -- El lenguaje es una piel. Género, violencia y procesos civilizatorios Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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