Use of Force Training in Law Enforcement / Murray, Kenneth R.  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Use of Force Training in Law Enforcement : A Reality Based Approach Tipo de documento: documento electrónico Autores: Murray, Kenneth R., ; Haberfeld, M. R., Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XII, 109 p. 1 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-59880-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Criminología Clasificación: 364 Problemas y servicios sociales; asociaciones (Criminología) Resumen: Este informe describe un enfoque basado en la realidad para el entrenamiento en el uso de la fuerza en la aplicación de la ley, un área de creciente importancia. Explica qué es el entrenamiento basado en escenarios, cómo funciona para mejorar las relaciones entre la policía y la comunidad y proporciona una guía sobre cómo se puede implementar el entrenamiento. Este informe será de valor para los investigadores que trabajan para comprender el impacto negativo del uso de la fuerza en las relaciones entre la policía y la comunidad y que están interesados ​​en enfoques alternativos que integren la investigación académica con la experiencia táctica. El paradigma tradicional de entrenamiento en el uso de la fuerza se basa en sesiones de entrenamiento relativamente breves con una alta proporción de estudiantes por instructor. En el entrenamiento basado en escenarios, los oficiales escuchan conferencias basadas en ciencias sociales, desarrollan un conjunto de escenarios para probar en un entorno de entrenamiento y concluyen con una sesión informativa que reúne lo teórico con lo práctico, incluidas las consecuencias del tiroteo desde los ángulos táctico, emocional, psicológico, social y económico. Este trabajo será de interés para investigadores en criminología, justicia penal, sociología, psicología y campos relacionados, para formuladores de políticas, particularmente con interés en la legitimidad policial y las relaciones entre la policía y la comunidad, así como para profesionales en organización y entrenamiento policial. Nota de contenido: Introduction: Perceptions based on our past experiences sometimes take us in the wrong direction -- Introducing the Scenario-Based Training: blending psychology, philosophy and technology -- When all expectations go wrong - Talk, Fight, Shoot or Leave?- Addressing the "Unconsciously incompetent" mode through scenario-based training -- Changing behavior : scenario-based training versus the impact of theoretical knowledge.-S uspension of judgment and time out for safety -- Victim, witness, perpetrator – the psychological and physiological impacts on police officers -- Scenario-Based Training and delivery of the "Unconscious competence." The implementation phase, the u nleashed competence or "the OODA loop" – Observe, Orient, Decide, Act -- Conclusions and recommendations for the future. Tipo de medio : Computadora Summary : This Brief describes a reality based approach to use-of-force training in law enforcement, an area of growing importance. It explains what scenario-based training is, how it works to improve police-community relations, and provides a guide for how the training can be implemented. This brief will be of value to researchers working to understand the negative impact of use of force on police-community relations, and interested in alternative approaches that integrate academic research with tactical experience. The traditional use-of-force training paradigm is based on relatively brief training sessions with high student-to-instructor ratios. In scenario-based training, officers listen to social science-based lectures, develop a set of scenarios to be tested in a training environment, and conclude with a debriefing session that brings together the theoretical with the practical, including the consequences of the shooting from the tactical, emotional, psychological, social, and economic angles. This work will be of interest to researchers in criminology, criminal justice, sociology, psychology and related fields, policy-makers, particularly with interest in police legitimacy and police-community relations, as well as practitioners in police organization and training. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Use of Force Training in Law Enforcement : A Reality Based Approach [documento electrónico] / Murray, Kenneth R., ; Haberfeld, M. R.,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XII, 109 p. 1 ilustraciones. ISBN : 978-3-030-59880-8 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Criminología Clasificación: 364 Problemas y servicios sociales; asociaciones (Criminología) Resumen: Este informe describe un enfoque basado en la realidad para el entrenamiento en el uso de la fuerza en la aplicación de la ley, un área de creciente importancia. Explica qué es el entrenamiento basado en escenarios, cómo funciona para mejorar las relaciones entre la policía y la comunidad y proporciona una guía sobre cómo se puede implementar el entrenamiento. Este informe será de valor para los investigadores que trabajan para comprender el impacto negativo del uso de la fuerza en las relaciones entre la policía y la comunidad y que están interesados ​​en enfoques alternativos que integren la investigación académica con la experiencia táctica. El paradigma tradicional de entrenamiento en el uso de la fuerza se basa en sesiones de entrenamiento relativamente breves con una alta proporción de estudiantes por instructor. En el entrenamiento basado en escenarios, los oficiales escuchan conferencias basadas en ciencias sociales, desarrollan un conjunto de escenarios para probar en un entorno de entrenamiento y concluyen con una sesión informativa que reúne lo teórico con lo práctico, incluidas las consecuencias del tiroteo desde los ángulos táctico, emocional, psicológico, social y económico. Este trabajo será de interés para investigadores en criminología, justicia penal, sociología, psicología y campos relacionados, para formuladores de políticas, particularmente con interés en la legitimidad policial y las relaciones entre la policía y la comunidad, así como para profesionales en organización y entrenamiento policial. Nota de contenido: Introduction: Perceptions based on our past experiences sometimes take us in the wrong direction -- Introducing the Scenario-Based Training: blending psychology, philosophy and technology -- When all expectations go wrong - Talk, Fight, Shoot or Leave?- Addressing the "Unconsciously incompetent" mode through scenario-based training -- Changing behavior : scenario-based training versus the impact of theoretical knowledge.-S uspension of judgment and time out for safety -- Victim, witness, perpetrator – the psychological and physiological impacts on police officers -- Scenario-Based Training and delivery of the "Unconscious competence." The implementation phase, the u nleashed competence or "the OODA loop" – Observe, Orient, Decide, Act -- Conclusions and recommendations for the future. Tipo de medio : Computadora Summary : This Brief describes a reality based approach to use-of-force training in law enforcement, an area of growing importance. It explains what scenario-based training is, how it works to improve police-community relations, and provides a guide for how the training can be implemented. This brief will be of value to researchers working to understand the negative impact of use of force on police-community relations, and interested in alternative approaches that integrate academic research with tactical experience. The traditional use-of-force training paradigm is based on relatively brief training sessions with high student-to-instructor ratios. In scenario-based training, officers listen to social science-based lectures, develop a set of scenarios to be tested in a training environment, and conclude with a debriefing session that brings together the theoretical with the practical, including the consequences of the shooting from the tactical, emotional, psychological, social, and economic angles. This work will be of interest to researchers in criminology, criminal justice, sociology, psychology and related fields, policy-makers, particularly with interest in police legitimacy and police-community relations, as well as practitioners in police organization and training. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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