Youth Studies in Transition: Culture, Generation and New Learning Processes / Johansson, Thomas  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Youth Studies in Transition: Culture, Generation and New Learning Processes Tipo de documento: documento electrónico Autores: Johansson, Thomas, ; Herz, Marcus, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XIII, 140 p. 1 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-03089-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Sociología  Grupos sociales  Psicología Escolar  Joven  Sociología de la familia  la juventud y el envejecimiento  Cultura juvenil Clasificación: 306.43 Resumen: Este libro proporciona una introducción fresca y actualizada a los desarrollos teóricos recientes en los estudios de la juventud. Amplía estos desarrollos e introduce nuevas discusiones y perspectivas. Presenta tres tradiciones teóricas centrales en los estudios sobre la juventud y explora las posibilidades de redefinir algunos de los conceptos centrales, pero también de combinar diferentes perspectivas teóricas. Después de describir el panorama teórico de los estudios sobre la juventud, el libro explora generaciones y nuevas subjetividades. A continuación, examina subculturas y espacios de transición, mediatización y procesos de aprendizaje. Se reserva un capítulo para una discusión sobre el cuerpo, el yo y el habitus, seguido de un capítulo sobre los espacios poscoloniales. Antes de presentar sus conclusiones, el libro profundiza en el desarrollo de los estudios, la teoría y la vida cotidiana de la juventud. En conjunto, el libro aprovecha lo que sucede en la vida cotidiana de los jóvenes y emplea una metodología que puede usarse para crear puentes entre las voces y experiencias de los jóvenes, por un lado, y las transformaciones sociales y culturales, por el otro. . Nota de contenido: 1. Introduction -- 2. The Theoretical Landscape of Youth Studies -- 3. Generations and New Subjectivities -- 4. Subcultures and Transitional Spaces -- 5. Mediatization and Learning Processes -- 6. The Body, the Care of the Self, and Habitus -- 7. Postcolonial Spaces -- 8. Youth Studies, Theory, and Everyday Life in Motion -- 9. Conclusions. . Tipo de medio : Computadora Summary : This book provides an updated and fresh introduction to recent theoretical developments in youth studies. It expands upon these developments and introduces new discussions and perspectives. It presents three central theoretical traditions in youth studies, and explores the possibilities of redefining some of the central concepts, but also of combining different theoretical perspectives. After depicting the theoretical landscape of youth studies, the book explores generations and new subjectivities. Next, it examines subcultures and transitional spaces, mediatization and learning processes. One chapter is set aside for a discussion on the body, the self and habitus, and this is followed by a chapter on postcolonial spaces. Before presenting its conclusions, the book delves into the development of youth studies, theory and everyday life. All together the book taps into what is happening in the everyday lives of young people, and employs a methodology that can be used to create bridges between young people's voices and experiences on the one hand and societal and cultural transformations on the other. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Youth Studies in Transition: Culture, Generation and New Learning Processes [documento electrónico] / Johansson, Thomas, ; Herz, Marcus,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XIII, 140 p. 1 ilustraciones. ISBN : 978-3-030-03089-6 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Sociología  Grupos sociales  Psicología Escolar  Joven  Sociología de la familia  la juventud y el envejecimiento  Cultura juvenil Clasificación: 306.43 Resumen: Este libro proporciona una introducción fresca y actualizada a los desarrollos teóricos recientes en los estudios de la juventud. Amplía estos desarrollos e introduce nuevas discusiones y perspectivas. Presenta tres tradiciones teóricas centrales en los estudios sobre la juventud y explora las posibilidades de redefinir algunos de los conceptos centrales, pero también de combinar diferentes perspectivas teóricas. Después de describir el panorama teórico de los estudios sobre la juventud, el libro explora generaciones y nuevas subjetividades. A continuación, examina subculturas y espacios de transición, mediatización y procesos de aprendizaje. Se reserva un capítulo para una discusión sobre el cuerpo, el yo y el habitus, seguido de un capítulo sobre los espacios poscoloniales. Antes de presentar sus conclusiones, el libro profundiza en el desarrollo de los estudios, la teoría y la vida cotidiana de la juventud. En conjunto, el libro aprovecha lo que sucede en la vida cotidiana de los jóvenes y emplea una metodología que puede usarse para crear puentes entre las voces y experiencias de los jóvenes, por un lado, y las transformaciones sociales y culturales, por el otro. . Nota de contenido: 1. Introduction -- 2. The Theoretical Landscape of Youth Studies -- 3. Generations and New Subjectivities -- 4. Subcultures and Transitional Spaces -- 5. Mediatization and Learning Processes -- 6. The Body, the Care of the Self, and Habitus -- 7. Postcolonial Spaces -- 8. Youth Studies, Theory, and Everyday Life in Motion -- 9. Conclusions. . Tipo de medio : Computadora Summary : This book provides an updated and fresh introduction to recent theoretical developments in youth studies. It expands upon these developments and introduces new discussions and perspectives. It presents three central theoretical traditions in youth studies, and explores the possibilities of redefining some of the central concepts, but also of combining different theoretical perspectives. After depicting the theoretical landscape of youth studies, the book explores generations and new subjectivities. Next, it examines subcultures and transitional spaces, mediatization and learning processes. One chapter is set aside for a discussion on the body, the self and habitus, and this is followed by a chapter on postcolonial spaces. Before presenting its conclusions, the book delves into the development of youth studies, theory and everyday life. All together the book taps into what is happening in the everyday lives of young people, and employs a methodology that can be used to create bridges between young people's voices and experiences on the one hand and societal and cultural transformations on the other. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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