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Autor Wyn, Johanna |
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TÃtulo : Thinking about Belonging in Youth Studies Tipo de documento: documento electrónico Autores: Harris, Anita, ; Cuervo, Hernan, ; Wyn, Johanna, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XIII, 236 p. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-75119-7 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: SociologÃa Grupos sociales Joven Educación PolÃtica familiar SociologÃa de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura juvenil PolÃtica de Infancia Juventud y Familia Clasificación: 305 Grupos sociales Resumen: Este libro adopta una perspectiva global para abordar el concepto de pertenencia en los estudios sobre juventud, cuestionando su surgimiento como un tema recurrente en la literatura y dilucidando sus beneficios y desventajas. Si bien la pertenencia ofrece nuevos alineamientos en enfoques previamente divergentes de los estudios sobre la juventud, su omnipresencia en el campo ha llevado a crÃticas de que significa tanto todo como nada y, por lo tanto, requiere un análisis más profundo para tener un valor duradero. Los autores hacen este trabajo para proporcionar una explicación académica accesible de cómo los estudios de juventud utilizan la pertenencia al centrarse en las transiciones, la participación, la ciudadanÃa y la movilidad para abordar sus fundamentos teóricos e históricos y su prevalencia en las polÃticas e investigaciones de juventud. "Una exploración fascinante, rigurosa y de amplio alcance del concepto de ''pertenencia'' con respecto a la vida de los jóvenes. Reúne estudios académicos de todo el mundo para considerar cómo las ideas sobre pertenencia impactan en nuestra comprensión de las transiciones, la participación, la ciudadanÃa y la movilidad. "Un nuevo texto importante y autorizado para investigadores jóvenes, escrito por tres académicos clave en el campo". —Rachel Brooks, profesora, Universidad de Surrey, Reino Unido "Un interrogatorio incisivo sobre la ''pertenencia'' como idea y como dispositivo de encuadre. Muestra que, por muy productiva que haya sido la ''pertenencia'' en los estudios sobre jóvenes, está poco teorizada. Ofrece una genealogÃa de los usos de la pertenencia y un análisis sistemático de sus limitaciones y posibilidades. Ilustra claramente que en un mundo móvil y global necesitamos una comprensión relacional y dinámica de las muchas caras de la pertenencia. —Greg Noble, profesor, Universidad de Western Sydney, Australia. Nota de contenido: 1. The Question of Belonging in Youth Studies -- 2. Historical Underpinnings -- 3. Conceptual Threads -- 4. Policy Frames -- 5. Transitions and Participation -- 6. Citizenship -- 7. Mobilities -- 8. Researching Belonging in Youth Studies. Tipo de medio : Computadora Summary : This book takes a global perspective to address the concept of belonging in youth studies, interrogating its emergence as a reoccurring theme in the literature and elucidating its benefits and shortcomings. While belonging offers new alignments across previously divergent approaches to youth studies, its pervasiveness in the field has led to criticism that it means both everything and nothing and thus requires deeper analysis to be of enduring value. The authors do this work to provide an accessible, scholarly account of how youth studies uses belonging by focusing on transitions, participation, citizenship and mobility to address its theoretical and historical underpinnings and its prevalence in youth policy and research. "A fascinating, rigorous and wide-ranging exploration of the concept of 'belonging' with respect to young people's lives. It brings together scholarship from across the globe to consider how ideas about belonging impact on our understandings of transitions, participation, citizenship and mobilities. An important and authoritative new text for youth researchers, written by three key scholars in the field." —Rachel Brooks, Professor, University of Surrey, UK "An incisive interrogation of 'belonging' as an idea and as a framing device. It shows that, as productive as 'belonging' has been across youth studies, it is poorly theorised. It offers a genealogy of uses of belonging and a systematic unpacking of its limitations and possibilities. It illustrates insightfully that in a mobile, global world we need a relational and dynamic understanding of the many faces of belonging." —Greg Noble, Professor, Western Sydney University, Australia. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Thinking about Belonging in Youth Studies [documento electrónico] / Harris, Anita, ; Cuervo, Hernan, ; Wyn, Johanna, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XIII, 236 p.
ISBN : 978-3-030-75119-7
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: SociologÃa Grupos sociales Joven Educación PolÃtica familiar SociologÃa de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura juvenil PolÃtica de Infancia Juventud y Familia Clasificación: 305 Grupos sociales Resumen: Este libro adopta una perspectiva global para abordar el concepto de pertenencia en los estudios sobre juventud, cuestionando su surgimiento como un tema recurrente en la literatura y dilucidando sus beneficios y desventajas. Si bien la pertenencia ofrece nuevos alineamientos en enfoques previamente divergentes de los estudios sobre la juventud, su omnipresencia en el campo ha llevado a crÃticas de que significa tanto todo como nada y, por lo tanto, requiere un análisis más profundo para tener un valor duradero. Los autores hacen este trabajo para proporcionar una explicación académica accesible de cómo los estudios de juventud utilizan la pertenencia al centrarse en las transiciones, la participación, la ciudadanÃa y la movilidad para abordar sus fundamentos teóricos e históricos y su prevalencia en las polÃticas e investigaciones de juventud. "Una exploración fascinante, rigurosa y de amplio alcance del concepto de ''pertenencia'' con respecto a la vida de los jóvenes. Reúne estudios académicos de todo el mundo para considerar cómo las ideas sobre pertenencia impactan en nuestra comprensión de las transiciones, la participación, la ciudadanÃa y la movilidad. "Un nuevo texto importante y autorizado para investigadores jóvenes, escrito por tres académicos clave en el campo". —Rachel Brooks, profesora, Universidad de Surrey, Reino Unido "Un interrogatorio incisivo sobre la ''pertenencia'' como idea y como dispositivo de encuadre. Muestra que, por muy productiva que haya sido la ''pertenencia'' en los estudios sobre jóvenes, está poco teorizada. Ofrece una genealogÃa de los usos de la pertenencia y un análisis sistemático de sus limitaciones y posibilidades. Ilustra claramente que en un mundo móvil y global necesitamos una comprensión relacional y dinámica de las muchas caras de la pertenencia. —Greg Noble, profesor, Universidad de Western Sydney, Australia. Nota de contenido: 1. The Question of Belonging in Youth Studies -- 2. Historical Underpinnings -- 3. Conceptual Threads -- 4. Policy Frames -- 5. Transitions and Participation -- 6. Citizenship -- 7. Mobilities -- 8. Researching Belonging in Youth Studies. Tipo de medio : Computadora Summary : This book takes a global perspective to address the concept of belonging in youth studies, interrogating its emergence as a reoccurring theme in the literature and elucidating its benefits and shortcomings. While belonging offers new alignments across previously divergent approaches to youth studies, its pervasiveness in the field has led to criticism that it means both everything and nothing and thus requires deeper analysis to be of enduring value. The authors do this work to provide an accessible, scholarly account of how youth studies uses belonging by focusing on transitions, participation, citizenship and mobility to address its theoretical and historical underpinnings and its prevalence in youth policy and research. "A fascinating, rigorous and wide-ranging exploration of the concept of 'belonging' with respect to young people's lives. It brings together scholarship from across the globe to consider how ideas about belonging impact on our understandings of transitions, participation, citizenship and mobilities. An important and authoritative new text for youth researchers, written by three key scholars in the field." —Rachel Brooks, Professor, University of Surrey, UK "An incisive interrogation of 'belonging' as an idea and as a framing device. It shows that, as productive as 'belonging' has been across youth studies, it is poorly theorised. It offers a genealogy of uses of belonging and a systematic unpacking of its limitations and possibilities. It illustrates insightfully that in a mobile, global world we need a relational and dynamic understanding of the many faces of belonging." —Greg Noble, Professor, Western Sydney University, Australia. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Youth And Generation : Rethinking Change And Inequality In The Lives Of Young People Tipo de documento: documento electrónico Autores: Woodman, Dan, ; Wyn, Johanna, Editorial: Sage Publications Ltd. Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 1 online resource (217 pages) ISBN/ISSN/DL: 9781473911123 Palabras clave: Youth Social conditions. Youth Economic conditions. Youth Employment. Clasificación: 305.235 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/140589 Youth And Generation : Rethinking Change And Inequality In The Lives Of Young People [documento electrónico] / Woodman, Dan, ; Wyn, Johanna, . - Sage Publications Ltd., 2015 . - 1 online resource (217 pages).
ISBN : 9781473911123
Palabras clave: Youth Social conditions. Youth Economic conditions. Youth Employment. Clasificación: 305.235 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/140589 Youth and the New Adulthood / Wyn, Johanna ; Cahill, Helen ; Woodman, Dan ; Cuervo, Hernan ; Leccardi, Carmen ; Chesters, Jenny
TÃtulo : Youth and the New Adulthood : Generations of Change Tipo de documento: documento electrónico Autores: Wyn, Johanna, ; Cahill, Helen, ; Woodman, Dan, ; Cuervo, Hernan, ; Leccardi, Carmen, ; Chesters, Jenny, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: XIII, 162 p. 15 ilustraciones, 1 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-981-1533655-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: SociologÃa Grupos sociales Joven Estructura social Igualdad sociologÃa industrial SociologÃa de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura juvenil SociologÃa del Trabajo Clasificación: 305 Grupos sociales Resumen: Este libro investiga las trayectorias de vida de los australianos de las generaciones X e Y durante las décadas de 1990 y 2000. El libro desafÃa las caracterizaciones populares de los miembros de las "generaciones precarias" como codiciosos, narcisistas y egoÃstas, revelando en cambio que muchos de los miembros de estas generaciones luchan por alcanzar el nivel de vida que disfrutan sus padres, valoran mucho el aprendizaje y son cada vez más preocupados por el medio ambiente y el legado que las generaciones actuales dejan a sus hijos y se mantienen optimistas ante los considerables desafÃos. Basándose en datos del estudio longitudinal Life Patterns de la juventud australiana (un estudio reconocido internacionalmente), el libro cuenta la historia de los miembros de estas "generaciones precarias". Examina dimensiones significativas de la vida de los jóvenes a lo largo del tiempo, comparando cómo ámbitos como la salud y el bienestar, la educación, el trabajo y las relaciones se cruzan para producir los resultados complejos que caracterizan las vidas de los miembros de cada una de estas generaciones. También explora las estrategias que utilizan estas generaciones para mejorar sus vidas y las formas en que mantienen su resiliencia. Si bien el libro se basa en datos australianos, el análisis se basa en la literatura internacional sobre los jóvenes y el cambio social y contribuye a ella. Nota de contenido: Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Understanding young lives through longitudinal research -- Chapter 3. Social Change, Generations and the New Adulthood -- Chapter 4. The disintegrating education-work nexus -- Chapter 5. Towards a holistic view of youth and futurity -- Chapter 6. Belonging and entrepreneurial selfhood -- Chapter 7. Reframing resilience -- Chapter 8. Rethinking family relationships -- Chapter 9. Conclusion. Tipo de medio : Computadora Summary : This book investigates the life trajectories of Generation X and Y Australians through the 1990s and 2000s. The book defies popular characterizations of members of the 'precarious generations' as greedy, narcissistic and self-obsessed, revealing instead that many of the members of these generations struggle to reach the standard of living enjoyed by their parents, value learning highly and are increasingly concerned about the environment and the legacy current generations are leaving for their children and remain optimistic in the face of considerable challenges. Drawing on data from the Life Patterns longitudinal study of Australian youth (an internationally recognized study), the book tells the story of members of these 'precarious generations'. It examines significant dimensions of young people's lives across time, comparing how domains such as health and well-being, education, work and relationships intersect to produce the complex outcomes that characterize the lives of members of each of these generations. It also explores the strategies these generations use to make their lives and the ways in which they remain resilient. While the book is based on Australian data, the analysis draws on and contributes to the international literature on young people and social change. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Youth and the New Adulthood : Generations of Change [documento electrónico] / Wyn, Johanna, ; Cahill, Helen, ; Woodman, Dan, ; Cuervo, Hernan, ; Leccardi, Carmen, ; Chesters, Jenny, . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2020 . - XIII, 162 p. 15 ilustraciones, 1 ilustraciones en color.
ISBN : 978-981-1533655--
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: SociologÃa Grupos sociales Joven Estructura social Igualdad sociologÃa industrial SociologÃa de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura juvenil SociologÃa del Trabajo Clasificación: 305 Grupos sociales Resumen: Este libro investiga las trayectorias de vida de los australianos de las generaciones X e Y durante las décadas de 1990 y 2000. El libro desafÃa las caracterizaciones populares de los miembros de las "generaciones precarias" como codiciosos, narcisistas y egoÃstas, revelando en cambio que muchos de los miembros de estas generaciones luchan por alcanzar el nivel de vida que disfrutan sus padres, valoran mucho el aprendizaje y son cada vez más preocupados por el medio ambiente y el legado que las generaciones actuales dejan a sus hijos y se mantienen optimistas ante los considerables desafÃos. Basándose en datos del estudio longitudinal Life Patterns de la juventud australiana (un estudio reconocido internacionalmente), el libro cuenta la historia de los miembros de estas "generaciones precarias". Examina dimensiones significativas de la vida de los jóvenes a lo largo del tiempo, comparando cómo ámbitos como la salud y el bienestar, la educación, el trabajo y las relaciones se cruzan para producir los resultados complejos que caracterizan las vidas de los miembros de cada una de estas generaciones. También explora las estrategias que utilizan estas generaciones para mejorar sus vidas y las formas en que mantienen su resiliencia. Si bien el libro se basa en datos australianos, el análisis se basa en la literatura internacional sobre los jóvenes y el cambio social y contribuye a ella. Nota de contenido: Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Understanding young lives through longitudinal research -- Chapter 3. Social Change, Generations and the New Adulthood -- Chapter 4. The disintegrating education-work nexus -- Chapter 5. Towards a holistic view of youth and futurity -- Chapter 6. Belonging and entrepreneurial selfhood -- Chapter 7. Reframing resilience -- Chapter 8. Rethinking family relationships -- Chapter 9. Conclusion. Tipo de medio : Computadora Summary : This book investigates the life trajectories of Generation X and Y Australians through the 1990s and 2000s. The book defies popular characterizations of members of the 'precarious generations' as greedy, narcissistic and self-obsessed, revealing instead that many of the members of these generations struggle to reach the standard of living enjoyed by their parents, value learning highly and are increasingly concerned about the environment and the legacy current generations are leaving for their children and remain optimistic in the face of considerable challenges. Drawing on data from the Life Patterns longitudinal study of Australian youth (an internationally recognized study), the book tells the story of members of these 'precarious generations'. It examines significant dimensions of young people's lives across time, comparing how domains such as health and well-being, education, work and relationships intersect to produce the complex outcomes that characterize the lives of members of each of these generations. It also explores the strategies these generations use to make their lives and the ways in which they remain resilient. While the book is based on Australian data, the analysis draws on and contributes to the international literature on young people and social change. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
