Autor Yu, Jie
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Título : Green Chemistry : Process Technology and Sustainable Development Tipo de documento: documento electrónico Autores: Savitskaya, Tatsiana, Autor ; Kimlenka, Iryna, Autor ; Lu, Yin, Autor ; Hrynshpan, Dzmitry, Autor ; Sarkisov, Valentin, Autor ; Yu, Jie, Autor ; Sun, Nabo, Autor ; Wang, Shilei, Autor ; Ke, Wei, Autor ; Wang, Li, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: IX, 149 p. 158 ilustraciones, 45 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-981-1637469-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Química verde Química Técnica Fuentes de energía renovable Ambiente Química Industrial Energía renovable Ciencias ambientales Índice Dewey: 6.600.286 Resumen: Este libro investiga en detalle los conceptos y principios de la química verde y las metodologías relacionadas, incluida la síntesis verde, los métodos de activación verde, la catálisis verde, los solventes verdes y el diseño verde para lograr la intensificación del proceso y al mismo tiempo garantizar la seguridad del proceso y promover la civilización ecológica y protección del medio ambiente. Además, incorpora elementos de gestión química y educación química, destacando la responsabilidad de los químicos de proteger a la humanidad y fomentar el desarrollo verde y sostenible en la química. Combinando la sabiduría china y bielorrusa, este libro está dirigido a quienes trabajan en la industria química y están interesados en la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible, así como a estudiantes de pregrado y posgrado interesados en la química verde y tecnologías relacionadas. Nota de contenido: Principles of Green Chemistry -- Aims of Green Chemistry -- Applications of Green Chemistry -- Green Chemistry Technology -- Sources of Renewable Raw Materials and Energy -- Green Chemistry and Sustainable Development Strategy in China and Belarus. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Green Chemistry : Process Technology and Sustainable Development [documento electrónico] / Savitskaya, Tatsiana, Autor ; Kimlenka, Iryna, Autor ; Lu, Yin, Autor ; Hrynshpan, Dzmitry, Autor ; Sarkisov, Valentin, Autor ; Yu, Jie, Autor ; Sun, Nabo, Autor ; Wang, Shilei, Autor ; Ke, Wei, Autor ; Wang, Li, Autor . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2021 . - IX, 149 p. 158 ilustraciones, 45 ilustraciones en color.
ISBN : 978-981-1637469--
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Química verde Química Técnica Fuentes de energía renovable Ambiente Química Industrial Energía renovable Ciencias ambientales Índice Dewey: 6.600.286 Resumen: Este libro investiga en detalle los conceptos y principios de la química verde y las metodologías relacionadas, incluida la síntesis verde, los métodos de activación verde, la catálisis verde, los solventes verdes y el diseño verde para lograr la intensificación del proceso y al mismo tiempo garantizar la seguridad del proceso y promover la civilización ecológica y protección del medio ambiente. Además, incorpora elementos de gestión química y educación química, destacando la responsabilidad de los químicos de proteger a la humanidad y fomentar el desarrollo verde y sostenible en la química. Combinando la sabiduría china y bielorrusa, este libro está dirigido a quienes trabajan en la industria química y están interesados en la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible, así como a estudiantes de pregrado y posgrado interesados en la química verde y tecnologías relacionadas. Nota de contenido: Principles of Green Chemistry -- Aims of Green Chemistry -- Applications of Green Chemistry -- Green Chemistry Technology -- Sources of Renewable Raw Materials and Energy -- Green Chemistry and Sustainable Development Strategy in China and Belarus. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : The Taoist Pedagogy of Pathmarks : Critical Reflections upon Heidegger, Lao Tzu, and Dewey Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yu, Jie, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: IX, 94 p. 14 ilustraciones, 12 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-01605-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Educación internacional Educación comparada Aprendizaje Psicología de Escuelas Filosofía de la educación Educación internacional y comparada Métodos de investigación en educación Psicología Instruccional Escuela y escolarización Índice Dewey: 370.1 Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos Resumen: Basado en las complejas conversaciones entrelazadas entre Heidegger, Dewey y Lao Tse, este libro explora las posibilidades de la Pedagogía Taoísta de las Marcas de Camino como un claro entre la verdad y la mentira, respondiendo al llamado espiritual del Tao como inacción y la enseñanza como liberación. En este libro, Yu ofrece una exploración crítica de la rica dinámica de las conversaciones "directas" entre los tres grandes pensadores de Oriente y Occidente, destacando las implicaciones de sus ideas para la educación en todo momento. A medida que más investigadores educativos, formadores de docentes y docentes reconocen las limitaciones de la enseñanza didáctica como narración, el autor saca a la luz un camino alternativo. . Nota de contenido: Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. A Long Unsettling Journey into a Taoist Pedagogy of Pathmarks -- Chapter 3. "View the Stars by Day" in a Deep Dark Well -- Chapter 4. Waiting for the Sun, Superman, or God?: The Tao of Inaction as "Wait[ing] in Silent Readiness" -- Chapter 5. Respond to the "Call of the Pathway" in "Noiseless Ringing of Stillness" -- Chapter 6. Conclusion: The Taoist Pedagogy of Pathmarks as Releasement.-. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i The Taoist Pedagogy of Pathmarks : Critical Reflections upon Heidegger, Lao Tzu, and Dewey [documento electrónico] / Yu, Jie, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - IX, 94 p. 14 ilustraciones, 12 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-01605-0
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Educación internacional Educación comparada Aprendizaje Psicología de Escuelas Filosofía de la educación Educación internacional y comparada Métodos de investigación en educación Psicología Instruccional Escuela y escolarización Índice Dewey: 370.1 Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos Resumen: Basado en las complejas conversaciones entrelazadas entre Heidegger, Dewey y Lao Tse, este libro explora las posibilidades de la Pedagogía Taoísta de las Marcas de Camino como un claro entre la verdad y la mentira, respondiendo al llamado espiritual del Tao como inacción y la enseñanza como liberación. En este libro, Yu ofrece una exploración crítica de la rica dinámica de las conversaciones "directas" entre los tres grandes pensadores de Oriente y Occidente, destacando las implicaciones de sus ideas para la educación en todo momento. A medida que más investigadores educativos, formadores de docentes y docentes reconocen las limitaciones de la enseñanza didáctica como narración, el autor saca a la luz un camino alternativo. . Nota de contenido: Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. A Long Unsettling Journey into a Taoist Pedagogy of Pathmarks -- Chapter 3. "View the Stars by Day" in a Deep Dark Well -- Chapter 4. Waiting for the Sun, Superman, or God?: The Tao of Inaction as "Wait[ing] in Silent Readiness" -- Chapter 5. Respond to the "Call of the Pathway" in "Noiseless Ringing of Stillness" -- Chapter 6. Conclusion: The Taoist Pedagogy of Pathmarks as Releasement.-. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
