The Economic Impact of Government Policy on China's Private Higher Education Sector / Ma, Xiaoying  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : The Economic Impact of Government Policy on China's Private Higher Education Sector Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ma, Xiaoying, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XII, 176 p. 5 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-981-336-800-2 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Educación Superior  Educación y estado  Economía de la educación  Educación más alta  Política y política educativa Índice Dewey: 3.384.737 Resumen: Este libro ofrece una visión general del crecimiento del sector privado de educación superior en China y además proporciona un análisis de algunos de los impulsores clave de este crecimiento y los impedimentos al mismo. Lo nuevo del libro es que combina los resultados de una serie de entrevistas con trabajos de naturaleza más cuantitativa. El libro es útil no sólo para quienes se dedican a la investigación académica sino también para quienes en general desean saber más sobre un sector educativo que está ganando importancia. Los factores más obvios que promovieron la expansión de este sector han sido el crecimiento de los ingresos per cápita, los mayores niveles de participación en la educación secundaria, el fuerte crecimiento de la demanda de graduados y la incapacidad del sector público para seguir el ritmo de la demanda. Todos estos factores se entremezclaron con la participación de la regulación gubernamental. Sin embargo, esta regulación no es uniforme en toda China, dados los diferentes departamentos de educación de los gobiernos provinciales que también participan en el trato con instituciones privadas de educación superior. En particular, este libro analiza la forma en que el marco regulatorio del gobierno chino (tanto nacional como provincial) influyó en el desarrollo del sector y la forma en que opera, especialmente el componente de educación superior privada de ese sector. El análisis realizado encuentra que existe un vínculo entre la regulación y el crecimiento del sector privado de educación superior y un vínculo entre la financiación del sector gubernamental. Cuanto más intensa era la regulación y cuantos más fondos se proporcionaban al sector estatal, menos posibilidades había para que el sector privado se expandiera. Por lo tanto, el crecimiento del sector privado no dependió sólo de la creciente demanda de educación superior en general, sino también de un grado considerable de tolerancia por parte del gobierno. Gran parte de este trabajo, en los años siguientes, se ha visto respaldado por los cambios adicionales que se han llevado a cabo en el sector de la educación superior chino. A lo largo de los años, el crecimiento del sector de educación superior chino se ha estabilizado, al igual que el segmento privado de este sector. . Nota de contenido: Background -- Review of past literature -- The Chinese economy -- Education Background -- Higher education research -- Quantitative Analysis -- Qualitative Analysis -- Conclusion. . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i The Economic Impact of Government Policy on China's Private Higher Education Sector [documento electrónico] / Ma, Xiaoying, Autor  . -  1 ed.  . - Singapore [Malasya] : Springer, 2021 . - XII, 176 p. 5 ilustraciones. ISBN : 978-981-336-800-2 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Educación Superior  Educación y estado  Economía de la educación  Educación más alta  Política y política educativa Índice Dewey: 3.384.737 Resumen: Este libro ofrece una visión general del crecimiento del sector privado de educación superior en China y además proporciona un análisis de algunos de los impulsores clave de este crecimiento y los impedimentos al mismo. Lo nuevo del libro es que combina los resultados de una serie de entrevistas con trabajos de naturaleza más cuantitativa. El libro es útil no sólo para quienes se dedican a la investigación académica sino también para quienes en general desean saber más sobre un sector educativo que está ganando importancia. Los factores más obvios que promovieron la expansión de este sector han sido el crecimiento de los ingresos per cápita, los mayores niveles de participación en la educación secundaria, el fuerte crecimiento de la demanda de graduados y la incapacidad del sector público para seguir el ritmo de la demanda. Todos estos factores se entremezclaron con la participación de la regulación gubernamental. Sin embargo, esta regulación no es uniforme en toda China, dados los diferentes departamentos de educación de los gobiernos provinciales que también participan en el trato con instituciones privadas de educación superior. En particular, este libro analiza la forma en que el marco regulatorio del gobierno chino (tanto nacional como provincial) influyó en el desarrollo del sector y la forma en que opera, especialmente el componente de educación superior privada de ese sector. El análisis realizado encuentra que existe un vínculo entre la regulación y el crecimiento del sector privado de educación superior y un vínculo entre la financiación del sector gubernamental. Cuanto más intensa era la regulación y cuantos más fondos se proporcionaban al sector estatal, menos posibilidades había para que el sector privado se expandiera. Por lo tanto, el crecimiento del sector privado no dependió sólo de la creciente demanda de educación superior en general, sino también de un grado considerable de tolerancia por parte del gobierno. Gran parte de este trabajo, en los años siguientes, se ha visto respaldado por los cambios adicionales que se han llevado a cabo en el sector de la educación superior chino. A lo largo de los años, el crecimiento del sector de educación superior chino se ha estabilizado, al igual que el segmento privado de este sector. . Nota de contenido: Background -- Review of past literature -- The Chinese economy -- Education Background -- Higher education research -- Quantitative Analysis -- Qualitative Analysis -- Conclusion. . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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