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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaThe Application of Content Analysis in Nursing Science Research / Kyngäs, Helvi ; Mikkonen, Kristina ; Kääriäinen, Maria
Título : The Application of Content Analysis in Nursing Science Research Tipo de documento: documento electrónico Autores: Kyngäs, Helvi, ; Mikkonen, Kristina, ; Kääriäinen, Maria, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: VIII, 115 p. 30 ilustraciones, 16 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-30199-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Servicio de enfermería Investigación en enfermería Índice Dewey: 61.073.072 Resumen: Este libro proporciona principios sobre el análisis de contenido y su aplicación al desarrollo de la teoría de enfermería. Ofrece una guía clara a estudiantes, profesores e investigadores para obtener una comprensión más profunda del método de análisis de contenido, su implementación en sus propias investigaciones y los criterios de evaluación de confiabilidad. El libro está escrito en un lenguaje fácil de usar con ejemplos y casos de investigación proporcionados, y el contenido está ilustrado con figuras y tablas. Los autores ofrecen su experiencia para proporcionar una explicación bien pensada del análisis de contenido en un estilo didáctico, que mejorará la educación universitaria. El libro incluye investigadores altamente experimentados que han publicado artículos sobre análisis de contenido y la confiabilidad del método con más de 10 000 citas. Dividido en dos partes, este libro explora la aplicación del análisis de contenido a la ciencia de la enfermería. La primera parte presenta la posición filosófica del análisis de contenido, los métodos inductivos y deductivos del uso del análisis de contenido, la confiabilidad del método y la consideración ética del uso del análisis de contenido. La segunda parte informa sobre el desarrollo teórico basado en el análisis de contenido, la conceptualización de los conceptos del análisis de contenido en la generación de ítems y el desarrollo de instrumentos, y la prueba estadística de un modelo hipotético. El último capítulo muestra un nuevo enfoque para utilizar el análisis de contenido en revisiones sistemáticas y la evaluación de la calidad de la metodología dentro del proceso de revisión sistemática. El libro es una herramienta esencial para la ciencia de la enfermería, ya que proporciona instrucción sobre elementos metodológicos clave con el fin de proporcionar una investigación empírica realizada con rigor para la práctica clínica y la educación en enfermería. . Nota de contenido: PART I. CONTENT ANALYSIS -- 1. Qualitative research and content analysis -- 2. Inductive content analysis -- 3. Deductive content analysis -- 4. Content analysis in mixed methods research -- 5. The trustworthiness of content analysis -- 6. Qualitative research – ethical considerations -- PART II. INTEGRATING CONTENT ANALYSIS INTO THEORY DEVELOPMENT -- 7. Theory development from the results of content analysis -- 8. Instrument development based on content analysis -- 9. Statistical testing of a theory -- 10. Content analysis in systematic review. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i The Application of Content Analysis in Nursing Science Research [documento electrónico] / Kyngäs, Helvi, ; Mikkonen, Kristina, ; Kääriäinen, Maria, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - VIII, 115 p. 30 ilustraciones, 16 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-30199-6
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Servicio de enfermería Investigación en enfermería Índice Dewey: 61.073.072 Resumen: Este libro proporciona principios sobre el análisis de contenido y su aplicación al desarrollo de la teoría de enfermería. Ofrece una guía clara a estudiantes, profesores e investigadores para obtener una comprensión más profunda del método de análisis de contenido, su implementación en sus propias investigaciones y los criterios de evaluación de confiabilidad. El libro está escrito en un lenguaje fácil de usar con ejemplos y casos de investigación proporcionados, y el contenido está ilustrado con figuras y tablas. Los autores ofrecen su experiencia para proporcionar una explicación bien pensada del análisis de contenido en un estilo didáctico, que mejorará la educación universitaria. El libro incluye investigadores altamente experimentados que han publicado artículos sobre análisis de contenido y la confiabilidad del método con más de 10 000 citas. Dividido en dos partes, este libro explora la aplicación del análisis de contenido a la ciencia de la enfermería. La primera parte presenta la posición filosófica del análisis de contenido, los métodos inductivos y deductivos del uso del análisis de contenido, la confiabilidad del método y la consideración ética del uso del análisis de contenido. La segunda parte informa sobre el desarrollo teórico basado en el análisis de contenido, la conceptualización de los conceptos del análisis de contenido en la generación de ítems y el desarrollo de instrumentos, y la prueba estadística de un modelo hipotético. El último capítulo muestra un nuevo enfoque para utilizar el análisis de contenido en revisiones sistemáticas y la evaluación de la calidad de la metodología dentro del proceso de revisión sistemática. El libro es una herramienta esencial para la ciencia de la enfermería, ya que proporciona instrucción sobre elementos metodológicos clave con el fin de proporcionar una investigación empírica realizada con rigor para la práctica clínica y la educación en enfermería. . Nota de contenido: PART I. CONTENT ANALYSIS -- 1. Qualitative research and content analysis -- 2. Inductive content analysis -- 3. Deductive content analysis -- 4. Content analysis in mixed methods research -- 5. The trustworthiness of content analysis -- 6. Qualitative research – ethical considerations -- PART II. INTEGRATING CONTENT ANALYSIS INTO THEORY DEVELOPMENT -- 7. Theory development from the results of content analysis -- 8. Instrument development based on content analysis -- 9. Statistical testing of a theory -- 10. Content analysis in systematic review. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Genomics of Pain and Co-Morbid Symptoms Tipo de documento: documento electrónico Autores: Dorsey, Susan G., ; Starkweather, Angela R., Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: IX, 255 p. 17 ilustraciones, 15 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-21657-3 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Investigación en enfermería Medicina para el dolor Genética y Genómica Genética Servicio de enfermería Investigación Índice Dewey: 61.073.072 Resumen: Este libro proporciona una visión general del campo de la genómica del dolor y la genómica de los síntomas relacionados o concurrentes, el estado actual de la ciencia y los desafíos que aún quedan por resolver. Reúne diferentes puntos de vista en el campo y proporciona ejemplos de ciencia traslacional, desde el uso de modelos celulares y de roedores hasta ensayos clínicos en humanos. La estructura de este libro guía al lector a través de la fisiología del dolor y la genómica, cómo se estudia el dolor, los mecanismos del dolor agudo y crónico, los diversos protocolos que se utilizan en todo el campo junto con los pros y los contras de los métodos actuales utilizados, y se proyecta hacia el El futuro de la genómica del dolor. Este trabajo está destinado a la enseñanza en el aula, a enfermeras, a investigadores novatos en ciencia de los síntomas e investigación del dolor, así como a estudiantes y becarios postdoctorales. Nota de contenido: Chapter 1. Pain physiology (defining acute and chronic pain) -- Chapter 2. Neurobiology of nociception (anatomy of ascending and descending systems) -- Chapter 3. Genetics of pain and co-occuring symptoms -- Chapter 4. Sex differences and pain genomics -- Chapter 5. Systems biology/multi-omis approaches to pain and co-occuring symptoms -- Chapter 6. Pre-clinical rodent models of pain for genomics studies -- Chapter 7. Clinical models of experimental pain for genomics studies -- Chapter 8. Clinical pain genomics research -- Chapter 9. Pain phenotyping (methods, measures) -- Chapter 10. Precision health and pain genomics -- Chapter 11. Exemplars of pain genomics studies (could be multiple chapters) -- Chapter 12. Roadmap to translation of pain genomics. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Genomics of Pain and Co-Morbid Symptoms [documento electrónico] / Dorsey, Susan G., ; Starkweather, Angela R., . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - IX, 255 p. 17 ilustraciones, 15 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-21657-3
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Palabras clave: Investigación en enfermería Medicina para el dolor Genética y Genómica Genética Servicio de enfermería Investigación Índice Dewey: 61.073.072 Resumen: Este libro proporciona una visión general del campo de la genómica del dolor y la genómica de los síntomas relacionados o concurrentes, el estado actual de la ciencia y los desafíos que aún quedan por resolver. Reúne diferentes puntos de vista en el campo y proporciona ejemplos de ciencia traslacional, desde el uso de modelos celulares y de roedores hasta ensayos clínicos en humanos. La estructura de este libro guía al lector a través de la fisiología del dolor y la genómica, cómo se estudia el dolor, los mecanismos del dolor agudo y crónico, los diversos protocolos que se utilizan en todo el campo junto con los pros y los contras de los métodos actuales utilizados, y se proyecta hacia el El futuro de la genómica del dolor. Este trabajo está destinado a la enseñanza en el aula, a enfermeras, a investigadores novatos en ciencia de los síntomas e investigación del dolor, así como a estudiantes y becarios postdoctorales. Nota de contenido: Chapter 1. Pain physiology (defining acute and chronic pain) -- Chapter 2. Neurobiology of nociception (anatomy of ascending and descending systems) -- Chapter 3. Genetics of pain and co-occuring symptoms -- Chapter 4. Sex differences and pain genomics -- Chapter 5. Systems biology/multi-omis approaches to pain and co-occuring symptoms -- Chapter 6. Pre-clinical rodent models of pain for genomics studies -- Chapter 7. Clinical models of experimental pain for genomics studies -- Chapter 8. Clinical pain genomics research -- Chapter 9. Pain phenotyping (methods, measures) -- Chapter 10. Precision health and pain genomics -- Chapter 11. Exemplars of pain genomics studies (could be multiple chapters) -- Chapter 12. Roadmap to translation of pain genomics. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : How to Perform a Systematic Literature Review : A Guide for Healthcare Researchers, Practitioners and Students Tipo de documento: documento electrónico Autores: Purssell, Edward, Autor ; McCrae, Niall, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: VII, 188 p. 19 ilustraciones, 12 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-49672-2 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Habilidades de investigación Servicio de enfermería Investigación Metodología Investigación en enfermería Educación en enfermería Índice Dewey: 61.073.072 Resumen: La revisión sistemática es un método riguroso de cotejar y sintetizar evidencia de múltiples estudios, produciendo un todo mayor que la suma de las partes. Este libro de texto es una guía autorizada y accesible para una actividad que a menudo resulta abrumadora. Los autores guían a los lectores por un camino lógico y secuencial a través del proceso, teniendo en cuenta las diferentes necesidades de investigadores, estudiantes y profesionales. Se proporciona orientación práctica sobre los fundamentos de la revisión sistemática y también sobre técnicas avanzadas como el metanálisis. En cada capítulo se dan ejemplos, con un glosario sucinto para respaldar el texto. Este libro de texto actualizado y accesible satisfará las necesidades de estudiantes, profesionales y educadores en el ámbito de la atención médica y contribuirá a mejorar la calidad de la práctica basada en evidencia. Los autores recomendarán algunos recursos de acceso/código abierto disponibles gratuitamente o económicos (como PubMed, R y Zotero) para ayudar a los estudiantes a realizar una revisión sistémica, en particular a aquellos con recursos limitados. . Nota de contenido: Introduction -- A brief history of the systematic review -- The aim and scope of a systematic review: a logical approach, developing a question -- Systematic reviews/other types of review -- Searching for literature -- Screening search results: a 1-2-3 approach -- Critical appraisal: assessing the quality of studies -- Meta-analysis: reviewing quantitative studies -- Metasynthesis: reviewing qualitative studies -- Mixed-method synthesis -- Meaning and implications -- Making an impact -- Appendices -- Glossary. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i How to Perform a Systematic Literature Review : A Guide for Healthcare Researchers, Practitioners and Students [documento electrónico] / Purssell, Edward, Autor ; McCrae, Niall, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - VII, 188 p. 19 ilustraciones, 12 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-49672-2
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Palabras clave: Habilidades de investigación Servicio de enfermería Investigación Metodología Investigación en enfermería Educación en enfermería Índice Dewey: 61.073.072 Resumen: La revisión sistemática es un método riguroso de cotejar y sintetizar evidencia de múltiples estudios, produciendo un todo mayor que la suma de las partes. Este libro de texto es una guía autorizada y accesible para una actividad que a menudo resulta abrumadora. Los autores guían a los lectores por un camino lógico y secuencial a través del proceso, teniendo en cuenta las diferentes necesidades de investigadores, estudiantes y profesionales. Se proporciona orientación práctica sobre los fundamentos de la revisión sistemática y también sobre técnicas avanzadas como el metanálisis. En cada capítulo se dan ejemplos, con un glosario sucinto para respaldar el texto. Este libro de texto actualizado y accesible satisfará las necesidades de estudiantes, profesionales y educadores en el ámbito de la atención médica y contribuirá a mejorar la calidad de la práctica basada en evidencia. Los autores recomendarán algunos recursos de acceso/código abierto disponibles gratuitamente o económicos (como PubMed, R y Zotero) para ayudar a los estudiantes a realizar una revisión sistémica, en particular a aquellos con recursos limitados. . Nota de contenido: Introduction -- A brief history of the systematic review -- The aim and scope of a systematic review: a logical approach, developing a question -- Systematic reviews/other types of review -- Searching for literature -- Screening search results: a 1-2-3 approach -- Critical appraisal: assessing the quality of studies -- Meta-analysis: reviewing quantitative studies -- Metasynthesis: reviewing qualitative studies -- Mixed-method synthesis -- Meaning and implications -- Making an impact -- Appendices -- Glossary. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Integrative Health Nursing Interventions for Vulnerable Populations Tipo de documento: documento electrónico Autores: Vermeesch, Amber, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XIII, 203 p. 8 ilustraciones, 7 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-60043-3 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Nutrición Investigación en enfermería Therapeutics Ciencia deportiva Investigación Servicio de enfermería Ciencias del deporte Índice Dewey: 61.073.072 Resumen: Este libro proporciona a enfermeras, médicos, profesionales, educadores y estudiantes que trabajan con poblaciones vulnerables y desatendidas información esencial sobre estrategias de bienestar efectivas para abordar la nutrición inadecuada, promover la actividad física y reducir el estrés percibido a través de un marco de enfermería de salud integradora. Comienza con una visión general de la humildad cultural, las inequidades en salud y la justicia social, estableciendo la necesidad de un marco integrador de enfermería en salud. A su vez, el libro aborda una amplia gama de intervenciones; Se presta especial atención a las estrategias de bienestar diseñadas para prevenir los efectos adversos de la mala nutrición, el estrés percibido y la falta de actividad física. Escrito por respetados expertos en el campo, el libro ofrece a los lectores información valiosa sobre estrategias para trabajar con poblaciones vulnerables. En consecuencia, resultará atractivo para los investigadores que trabajan para disminuir las inequidades en salud entre las poblaciones vulnerables y será de particular interés para los educadores, profesionales y estudiantes de enfermería. Nota de contenido: Preface -- Chapter 1. Addressing the lens of cultural humility with vulnerable populations. -Chapter 2. Addressing health inequities in vulnerable populations through social justice -- Chapter 3. Integrative health overview of nursing interventions for vulnerable and underserved -- Chapter 4. Mindfulness stress reduction strategies with graduate students -- Chapter 5. Stress reduction strategies with undergraduate and graduate nursing students -- Chapter 6. Stress management for undergraduate students exposed to inappropriate patient sexual behaviour -- Chapter 7. Nutrition strategies to promote wellness, address inadequate nutrition, andsupport stress reduction -- Chapter 8. Working with community populations to increase wellness -- Chapter 9. Understanding Healthcare for the Transgender & Gender Non-Confirming Community -- Chapter 10. Physical Activity as an integral part of overall wellness in the college/emerging-adult population -- Chapter 11. Physical activity interventions with African American women -- Chapter 12. Wellness and Integrative Health Strategies for Rural populations -- Chapter 13. Physical activity interventions with Latina women -- Chapter 14. Nursing strategies to reduce perceived stress among vulnerable student populations preparing for NCLEX -- Chapter 15. Integrative Health Approaches for Women's Mental Health -- Chapter 16. Integrative Strategies for American Indians -- Chapter 17. Role of Nature Therapy and Mindfulness for Resilience among Rural Health Care Providers -- Chapter 18. Conclusion and reflection for the future? En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Integrative Health Nursing Interventions for Vulnerable Populations [documento electrónico] / Vermeesch, Amber, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XIII, 203 p. 8 ilustraciones, 7 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-60043-3
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Nutrición Investigación en enfermería Therapeutics Ciencia deportiva Investigación Servicio de enfermería Ciencias del deporte Índice Dewey: 61.073.072 Resumen: Este libro proporciona a enfermeras, médicos, profesionales, educadores y estudiantes que trabajan con poblaciones vulnerables y desatendidas información esencial sobre estrategias de bienestar efectivas para abordar la nutrición inadecuada, promover la actividad física y reducir el estrés percibido a través de un marco de enfermería de salud integradora. Comienza con una visión general de la humildad cultural, las inequidades en salud y la justicia social, estableciendo la necesidad de un marco integrador de enfermería en salud. A su vez, el libro aborda una amplia gama de intervenciones; Se presta especial atención a las estrategias de bienestar diseñadas para prevenir los efectos adversos de la mala nutrición, el estrés percibido y la falta de actividad física. Escrito por respetados expertos en el campo, el libro ofrece a los lectores información valiosa sobre estrategias para trabajar con poblaciones vulnerables. En consecuencia, resultará atractivo para los investigadores que trabajan para disminuir las inequidades en salud entre las poblaciones vulnerables y será de particular interés para los educadores, profesionales y estudiantes de enfermería. Nota de contenido: Preface -- Chapter 1. Addressing the lens of cultural humility with vulnerable populations. -Chapter 2. Addressing health inequities in vulnerable populations through social justice -- Chapter 3. Integrative health overview of nursing interventions for vulnerable and underserved -- Chapter 4. Mindfulness stress reduction strategies with graduate students -- Chapter 5. Stress reduction strategies with undergraduate and graduate nursing students -- Chapter 6. Stress management for undergraduate students exposed to inappropriate patient sexual behaviour -- Chapter 7. Nutrition strategies to promote wellness, address inadequate nutrition, andsupport stress reduction -- Chapter 8. Working with community populations to increase wellness -- Chapter 9. Understanding Healthcare for the Transgender & Gender Non-Confirming Community -- Chapter 10. Physical Activity as an integral part of overall wellness in the college/emerging-adult population -- Chapter 11. Physical activity interventions with African American women -- Chapter 12. Wellness and Integrative Health Strategies for Rural populations -- Chapter 13. Physical activity interventions with Latina women -- Chapter 14. Nursing strategies to reduce perceived stress among vulnerable student populations preparing for NCLEX -- Chapter 15. Integrative Health Approaches for Women's Mental Health -- Chapter 16. Integrative Strategies for American Indians -- Chapter 17. Role of Nature Therapy and Mindfulness for Resilience among Rural Health Care Providers -- Chapter 18. Conclusion and reflection for the future? En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Leadership in Nursing: Experiences from the European Nordic Countries Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hafsteinsdóttir, Thóra B., ; Jónsdóttir, Helga, ; Kirkevold, Marit, ; Leino-Kilpi, Helena, ; Lomborg, Kirsten, ; Rahm Hallberg, Ingalill, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XI, 342 p. 31 ilustraciones, 26 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-10964-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Servicio de enfermería Investigación en enfermería Educación en enfermería Índice Dewey: 61.073.072 Resumen: Este libro explora el papel principal desempeñado por la ciencia de la enfermería en los países nórdicos europeos. Líderes reconocidos en investigación en enfermería de Dinamarca, Finlandia, Islandia, Noruega y Suecia reflexionan sobre el liderazgo de las enfermeras, los avances sociales y el estado de la ciencia de la enfermería en sus países, y los éxitos y desafíos pendientes a los que se enfrentan las enfermeras. El libro destaca proyectos de liderazgo representativos que se centran, por ejemplo, en la práctica clínica, la educación y la investigación basadas en evidencia que han impactado los resultados de los pacientes y la atención médica en cada país. El libro muestra cómo la enfermería, como disciplina científica, se ha ido desarrollando rápidamente en estos cinco países nórdicos. Tienen más enfermeras per cápita que otros países (OCDE 2016) y la atención médica se brinda a todos los ciudadanos. Además, la cualificación de enfermería en los países nórdicos se basó desde el principio en la educación universitaria, y hay más profesores de enfermería que en otros países. En consecuencia, este libro sobre Liderazgo en enfermería en los países nórdicos comparte conocimientos esenciales y pioneros que beneficiarán a las enfermeras y a las enfermeras científicas de todo el mundo. Nota de contenido: Chapter 1 Introduction -- Section I. Nursing Leadership in Denmark -- Chapter 2. The State of Nursing Science in Denmark -- Chapter 3. Evidence-Based Clinical Practice -- Chapter 4. Higher Education in Nursing in a Changing Danish Society -- Chapter 5. Pioneers in an Old Culture. Developing and Leading A Research and Development Capacity Building Program -- Section II. Nursing leadership in Finland -- Chapter 6. State of Nursing Science in Finland -- Chapter 7: Leading Evidence-Based Practice in Finish Health Care -- Chapter 8: Nursing education and nurse education research in Finland -- Chapter 9. Professional Practice Competence Framework for the Nurse Leader -- Section III. Nursing leadership in Iceland -- Chapter 10. State of Leadership in Nursing Science in Iceland -- Chapter 11. Complexity Leadership in the Collaboration between Academia and Clinical Nursing: Searching for Harmony -- Chapter 12. Towardsthe Future: The Education of Nurses in Iceland re-considered -- Chapter 13. A Nurse-Managed Follow-Up Practice for Patients after Discharge from the Intensive Care Unit: Development, Testing and Implementation -- Section IV. Nursing leadership in Norway -- Chapter 14. Historical Development and the State of Nursing Science in Norway -- Chapter 15. Research Development in the Clinical Field -- Chapter 16. Research in Nursing Education in Norway -- Chapter 17. Developing a Clinical Research Programme: The Case of Promoting Psychosocial Well-Being in Stroke Survivors -- Section V. Nursing leadership in Sweden -- Chapter 18. Nursing science in Sweden, Internal and External forces contributing to the Development -- Chapter 19. Clinical Practice Project Implementing Evidence Based Practice -- Chapter 20. Nursing Leadership in Transition: From Matriarch and Instructor to University Teacher and Researcher -- Chapter 21. Nursing Research in Sweden. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Leadership in Nursing: Experiences from the European Nordic Countries [documento electrónico] / Hafsteinsdóttir, Thóra B., ; Jónsdóttir, Helga, ; Kirkevold, Marit, ; Leino-Kilpi, Helena, ; Lomborg, Kirsten, ; Rahm Hallberg, Ingalill, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XI, 342 p. 31 ilustraciones, 26 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-10964-6
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Servicio de enfermería Investigación en enfermería Educación en enfermería Índice Dewey: 61.073.072 Resumen: Este libro explora el papel principal desempeñado por la ciencia de la enfermería en los países nórdicos europeos. Líderes reconocidos en investigación en enfermería de Dinamarca, Finlandia, Islandia, Noruega y Suecia reflexionan sobre el liderazgo de las enfermeras, los avances sociales y el estado de la ciencia de la enfermería en sus países, y los éxitos y desafíos pendientes a los que se enfrentan las enfermeras. El libro destaca proyectos de liderazgo representativos que se centran, por ejemplo, en la práctica clínica, la educación y la investigación basadas en evidencia que han impactado los resultados de los pacientes y la atención médica en cada país. El libro muestra cómo la enfermería, como disciplina científica, se ha ido desarrollando rápidamente en estos cinco países nórdicos. Tienen más enfermeras per cápita que otros países (OCDE 2016) y la atención médica se brinda a todos los ciudadanos. Además, la cualificación de enfermería en los países nórdicos se basó desde el principio en la educación universitaria, y hay más profesores de enfermería que en otros países. En consecuencia, este libro sobre Liderazgo en enfermería en los países nórdicos comparte conocimientos esenciales y pioneros que beneficiarán a las enfermeras y a las enfermeras científicas de todo el mundo. Nota de contenido: Chapter 1 Introduction -- Section I. Nursing Leadership in Denmark -- Chapter 2. The State of Nursing Science in Denmark -- Chapter 3. Evidence-Based Clinical Practice -- Chapter 4. Higher Education in Nursing in a Changing Danish Society -- Chapter 5. Pioneers in an Old Culture. Developing and Leading A Research and Development Capacity Building Program -- Section II. Nursing leadership in Finland -- Chapter 6. State of Nursing Science in Finland -- Chapter 7: Leading Evidence-Based Practice in Finish Health Care -- Chapter 8: Nursing education and nurse education research in Finland -- Chapter 9. Professional Practice Competence Framework for the Nurse Leader -- Section III. Nursing leadership in Iceland -- Chapter 10. State of Leadership in Nursing Science in Iceland -- Chapter 11. Complexity Leadership in the Collaboration between Academia and Clinical Nursing: Searching for Harmony -- Chapter 12. Towardsthe Future: The Education of Nurses in Iceland re-considered -- Chapter 13. A Nurse-Managed Follow-Up Practice for Patients after Discharge from the Intensive Care Unit: Development, Testing and Implementation -- Section IV. Nursing leadership in Norway -- Chapter 14. Historical Development and the State of Nursing Science in Norway -- Chapter 15. Research Development in the Clinical Field -- Chapter 16. Research in Nursing Education in Norway -- Chapter 17. Developing a Clinical Research Programme: The Case of Promoting Psychosocial Well-Being in Stroke Survivors -- Section V. Nursing leadership in Sweden -- Chapter 18. Nursing science in Sweden, Internal and External forces contributing to the Development -- Chapter 19. Clinical Practice Project Implementing Evidence Based Practice -- Chapter 20. Nursing Leadership in Transition: From Matriarch and Instructor to University Teacher and Researcher -- Chapter 21. Nursing Research in Sweden. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
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