The Artground Ecology / Lum, Chee-Hoo ; Wong, Jennifer  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : The Artground Ecology : Engaging Children in Arts and Play Experiences Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lum, Chee-Hoo, ; Wong, Jennifer, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: X, 241 p. 45 ilustraciones, 41 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-981-1605826-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Arte  Letras  Creatividad y Educación Artística Índice Dewey: 700.71 Resumen: Este libro presenta narrativas de investigación cualitativa sobre la participación y el aprendizaje de los niños en el juego y las experiencias artísticas. Utilizando The Artground Singapore, una organización benéfica artística registrada que ofrece espacios interactivos de arte visual para niños, como sitio de estudio, el libro también ofrece ideas reflexivas y prácticas sobre el desarrollo profesional y la incubación de los profesionales del arte dedicados a la creación e implementación de obras para audiencias jóvenes. Con referencia a otros espacios artísticos especialmente diseñados y dedicados específicamente a la participación y el aprendizaje de audiencias jóvenes a través del juego y experiencias artísticas variadas, como The Ark en Dublín y ArtPlay en Melbourne, los autores muestran cómo estos espacios también están dedicados al desarrollo. y creación de nuevas obras de calidad para un público joven a través de diversos programas de desarrollo profesional. El Artground Singapore se desarrolló siguiendo líneas de interés similares y ofrece un espacio artístico dedicado para que los niños y sus cuidadores exploren, jueguen y creen juntos a través de su espacio interactivo de juegos de artes visuales, así como programas artísticos que incluyen música, teatro y danza. Entre otros. Al compartir ideas críticas sobre los aspectos estéticos, logísticos y de gestión de proporcionar un espacio artístico dedicado a los niños, este libro será de interés para los profesionales de las artes, los educadores infantiles y los académicos de estudios culturales interesados ​​en la danza, el teatro y la interpretación y pedagogía de la música. Nota de contenido: Introduction -- Chapter 1. The Artground: A Curious Place to Be -- Part I: Creation and Play within the Interactive Visual Arts Play Space -- Chapter 2. Co-Creating the Visual Arts Play Space: The Curious Journey of Hullabaloo and Wild Rumpus -- Chapter 3. Designing for Play in the Visual Arts Play Space: Perspectives from Contemporary Playgrounds -- Chapter 4. Playing in the Interactive Visual Arts Play Space -- Chapter 5. Playing in "Hullabaloo": A Qualitative Investigation of Flow Experiences -- Part II: Professional Development of Artists at The Artground -- Chapter 6. 'Donch Play Play!' Incubating Works for Young Audiences in Singapore -- Chapter 7. Emergent Pedagogies, Supporting Strategies, and Long-term Implications -- Part III: Looking Ahead -- Chapter 8. Regulars at The Artground -- Chapter 9. Commentaries. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i The Artground Ecology : Engaging Children in Arts and Play Experiences [documento electrónico] / Lum, Chee-Hoo, ; Wong, Jennifer,  . -  1 ed.  . - Singapore [Malasya] : Springer, 2021 . - X, 241 p. 45 ilustraciones, 41 ilustraciones en color. ISBN : 978-981-1605826-- Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Arte  Letras  Creatividad y Educación Artística Índice Dewey: 700.71 Resumen: Este libro presenta narrativas de investigación cualitativa sobre la participación y el aprendizaje de los niños en el juego y las experiencias artísticas. Utilizando The Artground Singapore, una organización benéfica artística registrada que ofrece espacios interactivos de arte visual para niños, como sitio de estudio, el libro también ofrece ideas reflexivas y prácticas sobre el desarrollo profesional y la incubación de los profesionales del arte dedicados a la creación e implementación de obras para audiencias jóvenes. Con referencia a otros espacios artísticos especialmente diseñados y dedicados específicamente a la participación y el aprendizaje de audiencias jóvenes a través del juego y experiencias artísticas variadas, como The Ark en Dublín y ArtPlay en Melbourne, los autores muestran cómo estos espacios también están dedicados al desarrollo. y creación de nuevas obras de calidad para un público joven a través de diversos programas de desarrollo profesional. El Artground Singapore se desarrolló siguiendo líneas de interés similares y ofrece un espacio artístico dedicado para que los niños y sus cuidadores exploren, jueguen y creen juntos a través de su espacio interactivo de juegos de artes visuales, así como programas artísticos que incluyen música, teatro y danza. Entre otros. Al compartir ideas críticas sobre los aspectos estéticos, logísticos y de gestión de proporcionar un espacio artístico dedicado a los niños, este libro será de interés para los profesionales de las artes, los educadores infantiles y los académicos de estudios culturales interesados ​​en la danza, el teatro y la interpretación y pedagogía de la música. Nota de contenido: Introduction -- Chapter 1. The Artground: A Curious Place to Be -- Part I: Creation and Play within the Interactive Visual Arts Play Space -- Chapter 2. Co-Creating the Visual Arts Play Space: The Curious Journey of Hullabaloo and Wild Rumpus -- Chapter 3. Designing for Play in the Visual Arts Play Space: Perspectives from Contemporary Playgrounds -- Chapter 4. Playing in the Interactive Visual Arts Play Space -- Chapter 5. Playing in "Hullabaloo": A Qualitative Investigation of Flow Experiences -- Part II: Professional Development of Artists at The Artground -- Chapter 6. 'Donch Play Play!' Incubating Works for Young Audiences in Singapore -- Chapter 7. Emergent Pedagogies, Supporting Strategies, and Long-term Implications -- Part III: Looking Ahead -- Chapter 8. Regulars at The Artground -- Chapter 9. Commentaries. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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