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Autor Guerrero Roldán, Ana Elena |
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Crear una solicitud de compra Refinar búsqueda20th International Conference, TEA 2017, Barcelona, Spain, October 5–6, 2017, Revised Selected Papers / Ras, Eric ; Guerrero Roldán, Ana Elena
TÃtulo : 20th International Conference, TEA 2017, Barcelona, Spain, October 5–6, 2017, Revised Selected Papers Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ras, Eric, ; Guerrero Roldán, Ana Elena, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: X, 235 p. 67 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-97807-9 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Software de la aplicacion Ciencias sociales Interfaces de usuario (sistemas informáticos) La interacción persona-ordenador Tecnologia Educacional Computadoras y Educación Aplicaciones informáticas y de sistemas de información Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento. Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Educación Digital y TecnologÃa Educativa Clasificación: 371.334 Resumen: El capÃtulo "Percepción de los estudiantes del diseño escalable de retroalimentación entre pares en cursos masivos abiertos en lÃnea" está bajo los términos de la licencia internacional Creative Commons Attribution 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Para obtener más detalles, consulte la información de licencia en el capÃtulo. Nota de contenido: E-learning -- Computer-assisted instruction -- Interactive learning environments -- Collaborative learning -- Computing education -- Student assessment. Tipo de medio : Computadora Summary : Chapter "Student perception of scalable peer-feedback design in Massive Open Online Courses" is licensed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). For further details see license information in the chapter. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] 20th International Conference, TEA 2017, Barcelona, Spain, October 5–6, 2017, Revised Selected Papers [documento electrónico] / Ras, Eric, ; Guerrero Roldán, Ana Elena, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - X, 235 p. 67 ilustraciones.
ISBN : 978-3-319-97807-9
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Software de la aplicacion Ciencias sociales Interfaces de usuario (sistemas informáticos) La interacción persona-ordenador Tecnologia Educacional Computadoras y Educación Aplicaciones informáticas y de sistemas de información Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento. Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Educación Digital y TecnologÃa Educativa Clasificación: 371.334 Resumen: El capÃtulo "Percepción de los estudiantes del diseño escalable de retroalimentación entre pares en cursos masivos abiertos en lÃnea" está bajo los términos de la licencia internacional Creative Commons Attribution 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Para obtener más detalles, consulte la información de licencia en el capÃtulo. Nota de contenido: E-learning -- Computer-assisted instruction -- Interactive learning environments -- Collaborative learning -- Computing education -- Student assessment. Tipo de medio : Computadora Summary : Chapter "Student perception of scalable peer-feedback design in Massive Open Online Courses" is licensed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). For further details see license information in the chapter. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
