| Título : |
France and England 1789–1939 |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Doyle, Ann Margaret, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Número de páginas: |
XIII, 245 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-94721-1 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación y estado Educación internacional Educación comparada Historia de la educación Historia europea Política y política educativa Educación internacional y comparada |
| Índice Dewey: |
370.9 |
| Resumen: |
Este libro explora el desarrollo de la educación en Francia e Inglaterra desde la Revolución Francesa hasta el estallido de la Segunda Guerra Mundial. El autor utiliza la igualdad social como marco para comparar y contrastar los sistemas educativos de ambos países y enfatizar los legados ideológicos distintivos en el corazón de ambos sistemas. El autor analiza cómo la Revolución Francesa impulsó el surgimiento de una ideología igualitaria en la educación que a su vez fue crucial para propagar los valores de igualdad, patriotismo y unidad. Al mismo tiempo, el volumen analiza las consecuencias igualmente dramáticas de la Revolución Industrial para la sociedad inglesa: mientras Inglaterra lideraba el mundo en 1800 en comercio e industria, una forma estricta de liberalismo y una mínima intervención estatal impedían la reducción de la desigualdad educativa. Este libro pionero será de interés para estudiantes y estudiosos de la igualdad educativa, así como de la historia de la educación en Francia e Inglaterra. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Further Elaboration of the Hypotheses -- Chapter 3. Towards a Definition of Social Equality in Education -- Chapter 4. The Development of Education in France from 1789 to 1870 -- Chapter 5. The Development of Education in England from 1789 to 1870 -- Chapter 6. France: The Third Republic 1870-1939 -- Chapter 7. England 1870-1939 -- Chapter 8. Concluding Chapter -- Chapter 9. Reflections on the more recent period. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
France and England 1789–1939 [documento electrónico] / Doyle, Ann Margaret, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XIII, 245 p. ISBN : 978-3-319-94721-1 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación y estado Educación internacional Educación comparada Historia de la educación Historia europea Política y política educativa Educación internacional y comparada |
| Índice Dewey: |
370.9 |
| Resumen: |
Este libro explora el desarrollo de la educación en Francia e Inglaterra desde la Revolución Francesa hasta el estallido de la Segunda Guerra Mundial. El autor utiliza la igualdad social como marco para comparar y contrastar los sistemas educativos de ambos países y enfatizar los legados ideológicos distintivos en el corazón de ambos sistemas. El autor analiza cómo la Revolución Francesa impulsó el surgimiento de una ideología igualitaria en la educación que a su vez fue crucial para propagar los valores de igualdad, patriotismo y unidad. Al mismo tiempo, el volumen analiza las consecuencias igualmente dramáticas de la Revolución Industrial para la sociedad inglesa: mientras Inglaterra lideraba el mundo en 1800 en comercio e industria, una forma estricta de liberalismo y una mínima intervención estatal impedían la reducción de la desigualdad educativa. Este libro pionero será de interés para estudiantes y estudiosos de la igualdad educativa, así como de la historia de la educación en Francia e Inglaterra. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Further Elaboration of the Hypotheses -- Chapter 3. Towards a Definition of Social Equality in Education -- Chapter 4. The Development of Education in France from 1789 to 1870 -- Chapter 5. The Development of Education in England from 1789 to 1870 -- Chapter 6. France: The Third Republic 1870-1939 -- Chapter 7. England 1870-1939 -- Chapter 8. Concluding Chapter -- Chapter 9. Reflections on the more recent period. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
|  |
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
