Researching Cognitive Processes of Translation / Li, Defeng ; Lei, Victoria Lai Cheng ; He, Yuanjian  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Researching Cognitive Processes of Translation Tipo de documento: documento electrónico Autores: Li, Defeng, ; Lei, Victoria Lai Cheng, ; He, Yuanjian, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XV, 201 p. 62 ilustraciones, 31 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-981-1319846-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Traducir e interpretar  Literatura comparativa  Traducción de idiomas Índice Dewey: 418.02 Resumen: Este volumen editado cubre una variedad de los temas más relevantes en la cognición de la traducción, adoptando diferentes enfoques y utilizando diferentes herramientas de investigación. Explora cuestiones teóricas y metodológicas utilizando estudios de casos y examinando sus implicaciones prácticas y pedagógicas. Es un recurso valioso para académicos de estudios de traducción, estudiantes de posgrado y aquellos interesados ​​en la traducción y la formación en traducción, que les permite conceptualizar la cognición de la traducción, con el fin de mejorar sus métodos y diseños de investigación, gestionar innovaciones en su formación en traducción o simplemente comprender su propia traducción. comportamientos. Nota de contenido: Part I: Neurocognitive Basis for Translation -- 1. Suggestions for a New Interdisciplinary Linguo-cognitive Theory in Translation Studies -- 2. Translating/Interpreting as Bilingual Processing: The Theoretical Framework -- 3. Translation in the Brain: Preliminary Thoughts About a Brain-imaging Study to Investigate Psychological Processes Involved in Translation -- 4. Explore the Brain Activity During Translation and Interpreting Using Functional Near-infrared Spectroscopy -- 5. On Interpreting -- Part II: Behavioural Perspectives -- 6. Segmentation in Translation: A Look at Expert Behaviour -- 7. Translation Competence as a Cognitive Catalyst for Multiliteracy – Research Findings and Their Implications for L2 Writing and Translation Instruction -- 8. Revisiting Processing Time for Metaphorical Expressions: An Eye-tracking Study on Eye-voice Span during Sight Translation -- Part III: Human-Machine Interface: Translation and Post-editing -- 9. Measuring Difficulty in Translation and Post-editing: AReview -- 10. Outline for a Relevance Theoretical Model of Machine Translation Post-editing. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Researching Cognitive Processes of Translation [documento electrónico] / Li, Defeng, ; Lei, Victoria Lai Cheng, ; He, Yuanjian,  . -  1 ed.  . - Singapore [Malasya] : Springer, 2019 . - XV, 201 p. 62 ilustraciones, 31 ilustraciones en color. ISBN : 978-981-1319846-- Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Traducir e interpretar  Literatura comparativa  Traducción de idiomas Índice Dewey: 418.02 Resumen: Este volumen editado cubre una variedad de los temas más relevantes en la cognición de la traducción, adoptando diferentes enfoques y utilizando diferentes herramientas de investigación. Explora cuestiones teóricas y metodológicas utilizando estudios de casos y examinando sus implicaciones prácticas y pedagógicas. Es un recurso valioso para académicos de estudios de traducción, estudiantes de posgrado y aquellos interesados ​​en la traducción y la formación en traducción, que les permite conceptualizar la cognición de la traducción, con el fin de mejorar sus métodos y diseños de investigación, gestionar innovaciones en su formación en traducción o simplemente comprender su propia traducción. comportamientos. Nota de contenido: Part I: Neurocognitive Basis for Translation -- 1. Suggestions for a New Interdisciplinary Linguo-cognitive Theory in Translation Studies -- 2. Translating/Interpreting as Bilingual Processing: The Theoretical Framework -- 3. Translation in the Brain: Preliminary Thoughts About a Brain-imaging Study to Investigate Psychological Processes Involved in Translation -- 4. Explore the Brain Activity During Translation and Interpreting Using Functional Near-infrared Spectroscopy -- 5. On Interpreting -- Part II: Behavioural Perspectives -- 6. Segmentation in Translation: A Look at Expert Behaviour -- 7. Translation Competence as a Cognitive Catalyst for Multiliteracy – Research Findings and Their Implications for L2 Writing and Translation Instruction -- 8. Revisiting Processing Time for Metaphorical Expressions: An Eye-tracking Study on Eye-voice Span during Sight Translation -- Part III: Human-Machine Interface: Translation and Post-editing -- 9. Measuring Difficulty in Translation and Post-editing: AReview -- 10. Outline for a Relevance Theoretical Model of Machine Translation Post-editing. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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