Autor López Moreno, Ligia
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Código de barras Ubicación Ver Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 53535 370.115 / E21 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E091B3 E091 Emergencia de las relaciones intergeneracionales: un análisis genealógico de las prácticas discursivas en una escuela pública urbana / López Moreno, Ligia
Título : Emergencia de las relaciones intergeneracionales: un análisis genealógico de las prácticas discursivas en una escuela pública urbana Tipo de documento: documento electrónico Autores: López Moreno, Ligia, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: Subcolección: Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Palabras clave: Relaciones interpersonales Interrelaciones intragrupos Conflictos de grupo Relación profesor-alumno Poder social Relaciones intergeneracionales Análisis del discurso En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/519 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Emergencia de las relaciones intergeneracionales: un análisis genealógico de las prácticas discursivas en una escuela pública urbana [documento electrónico] / López Moreno, Ligia, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud) .
Palabras clave: Relaciones interpersonales Interrelaciones intragrupos Conflictos de grupo Relación profesor-alumno Poder social Relaciones intergeneracionales Análisis del discurso En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/519 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Memorias : Pedagogias Constructivistas, Pedagogias Activas y Desarrollo Humano Tipo de documento: texto impreso Autores: López Moreno, Ligia, Compilador ; Ospina Serna, Hector Fabio, Compilador Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Magisterio Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 422 P. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Aprendizaje y desarrollo crecimiento cognitivo constructivismo dialectico epistemologia piaget jean funcion del simbolo aprender jugando atencion a la infancia ensenanza de la fisica pedagogia constructiva lecturas no convencionales ensenanza de lenguas ensenanza de las ciencias educacion cognitiva en colombia perspectiva constructiva Índice Dewey: 370.15 Educación (Psicología educativa) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Memorias : Pedagogias Constructivistas, Pedagogias Activas y Desarrollo Humano [texto impreso] / López Moreno, Ligia, Compilador ; Ospina Serna, Hector Fabio, Compilador . - Bogotá D.C [Colombia] : Magisterio, 1997 . - 422 P.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Aprendizaje y desarrollo crecimiento cognitivo constructivismo dialectico epistemologia piaget jean funcion del simbolo aprender jugando atencion a la infancia ensenanza de la fisica pedagogia constructiva lecturas no convencionales ensenanza de lenguas ensenanza de las ciencias educacion cognitiva en colombia perspectiva constructiva Índice Dewey: 370.15 Educación (Psicología educativa) Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Ubicación Ver Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 31637 370.152 / M533 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E092B2 E092
Título : Políticas de construcción de paz : tránsitos, tensiones y lecciones aprendidas Tipo de documento: texto impreso Autores: López Moreno, Ligia, Editor científico ; Salazar Henao, Myriam, Editor científico Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde Fecha de publicación: 2018 Otro editor: Bogotá D.C [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Colección: La Paz habita entre las palabras Número de páginas: 205 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-8045-63-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Cultura de paz Filosofía para la paz Niñez Políticas Públicas Educación para la paz Participación ciudadana Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadana”, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Políticas de construcción de paz : tránsitos, tensiones y lecciones aprendidas [texto impreso] / López Moreno, Ligia, Editor científico ; Salazar Henao, Myriam, Editor científico . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde : Bogotá D.C [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2018 . - 205 páginas. - (La Paz habita entre las palabras) .
ISBN : 978-958-8045-63-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Cultura de paz Filosofía para la paz Niñez Políticas Públicas Educación para la paz Participación ciudadana Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadana”, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Ubicación Ver Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 75202 305.23 / L864 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E030B4 E030 76030 305.23 / L864 Ej.02 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E030B4 E030
