| TÃtulo : |
Research Impact : Guidance on Advancement, Achievement and Assessment |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
McKenna, Hugh P., Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
XV, 135 p. 14 ilustraciones, 9 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-57028-6 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Servicio de enfermerÃa Atención primaria (Medicina) BiologÃa Investigación Farmacia Investigación en enfermerÃa Medicina de Atención Primaria Investigación biomédica Habilidades de investigación |
| Ãndice Dewey: |
61.073.072 |
| Resumen: |
La investigación por investigar ya no es sostenible ni asequible; Para ser valiosa para la sociedad, ¡la investigación debe tener impacto! Este libro de texto lleva al lector en un viaje desde cómo el Marco de Excelencia en Investigación del Reino Unido evalúa el impacto hasta ejemplos reales de estudios de casos destacados sobre el impacto de la investigación. A lo largo del camino, el Prof. Hugh McKenna describe y explica los argumentos a favor del impacto de la investigación, los desafÃos, el vÃnculo entre el impacto de la investigación y la práctica basada en evidencia, cómo lograr el impacto mediante el cambio de polÃticas y la participación con el público, cómo los investigadores pueden hacer que los hallazgos de su investigación sean más impactantes. y cómo se evalúa el impacto de la investigación a nivel nacional e internacional. Está escrito en un estilo fácilmente accesible y comprensible, con ejercicios de reflexión ampliamente distribuidos a lo largo de sus páginas y guÃas útiles que ayudan a involucrar a los lectores y, en particular, a los profesionales de la salud que a menudo se sienten desanimados por los pesados ​​volúmenes de investigación normales. . Este libro convierte lo complejo en simple y lo tedioso en fascinante. Los capÃtulos breves son interesantes y autorizados y se pueden leer de forma "independiente", lo que permite a los lectores "sumergirse y profundizar". A partir de su experiencia en varios paÃses, el autor tiene una visión única de lo que es el impacto de la investigación, cómo se evalúa y cómo y dónde los resultados de la investigación pueden tener el mayor beneficio. El estÃmulo para este libro ha sido la excelente respuesta que el autor ha recibido de profesionales de la salud, estudiantes y colegas investigadores. Siempre existe el riesgo de que los buenos conocimientos y la experiencia no se transfieran bien a un buen libro de texto. En Research Impact: Guidance on Advancement, Achievement and Assessment, no se ha perdido nada en la transición. El libro será de gran interés para muchos investigadores de la salud, desde enfermerÃa hasta obstetricia, farmacia, medicina o cualquier profesional de la salud afÃn, pero también para cualquier director de investigación de todas las profesiones que desee que su investigación traiga cambios positivos a la sociedad, la cultura, la economÃa, salud y calidad de vida. Será de particular interés para quienes quieran comprender la diferencia entre los impactos de la investigación que son débiles y los que son sobresalientes y cómo se realizan dichas evaluaciones. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1 . Research Impact: the what, why, when and how -- Chapter 2. Research Impact: drafting case studies -- Chapter 3. Research Impact: How to Prepare and Submit Case Studies -- Chapter 4. Research Impact: How Assessors Prepare and Assess -- Chapter 5. Research Impact: The Challenges -- Chapter 6. Research Impact: Engaging with the Public and Policymakers -- Chapter 7. Research Impact: The Link to Evidence Informed Practice -- Chapter 8. Research Impact: An Analysis of Approaches in Health Sciences -- Chapter 9. Research Impact: A Global Perspective on its Assessment. |
| En lÃnea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Research Impact : Guidance on Advancement, Achievement and Assessment [documento electrónico] / McKenna, Hugh P., Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XV, 135 p. 14 ilustraciones, 9 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-57028-6 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Servicio de enfermerÃa Atención primaria (Medicina) BiologÃa Investigación Farmacia Investigación en enfermerÃa Medicina de Atención Primaria Investigación biomédica Habilidades de investigación |
| Ãndice Dewey: |
61.073.072 |
| Resumen: |
La investigación por investigar ya no es sostenible ni asequible; Para ser valiosa para la sociedad, ¡la investigación debe tener impacto! Este libro de texto lleva al lector en un viaje desde cómo el Marco de Excelencia en Investigación del Reino Unido evalúa el impacto hasta ejemplos reales de estudios de casos destacados sobre el impacto de la investigación. A lo largo del camino, el Prof. Hugh McKenna describe y explica los argumentos a favor del impacto de la investigación, los desafÃos, el vÃnculo entre el impacto de la investigación y la práctica basada en evidencia, cómo lograr el impacto mediante el cambio de polÃticas y la participación con el público, cómo los investigadores pueden hacer que los hallazgos de su investigación sean más impactantes. y cómo se evalúa el impacto de la investigación a nivel nacional e internacional. Está escrito en un estilo fácilmente accesible y comprensible, con ejercicios de reflexión ampliamente distribuidos a lo largo de sus páginas y guÃas útiles que ayudan a involucrar a los lectores y, en particular, a los profesionales de la salud que a menudo se sienten desanimados por los pesados ​​volúmenes de investigación normales. . Este libro convierte lo complejo en simple y lo tedioso en fascinante. Los capÃtulos breves son interesantes y autorizados y se pueden leer de forma "independiente", lo que permite a los lectores "sumergirse y profundizar". A partir de su experiencia en varios paÃses, el autor tiene una visión única de lo que es el impacto de la investigación, cómo se evalúa y cómo y dónde los resultados de la investigación pueden tener el mayor beneficio. El estÃmulo para este libro ha sido la excelente respuesta que el autor ha recibido de profesionales de la salud, estudiantes y colegas investigadores. Siempre existe el riesgo de que los buenos conocimientos y la experiencia no se transfieran bien a un buen libro de texto. En Research Impact: Guidance on Advancement, Achievement and Assessment, no se ha perdido nada en la transición. El libro será de gran interés para muchos investigadores de la salud, desde enfermerÃa hasta obstetricia, farmacia, medicina o cualquier profesional de la salud afÃn, pero también para cualquier director de investigación de todas las profesiones que desee que su investigación traiga cambios positivos a la sociedad, la cultura, la economÃa, salud y calidad de vida. Será de particular interés para quienes quieran comprender la diferencia entre los impactos de la investigación que son débiles y los que son sobresalientes y cómo se realizan dichas evaluaciones. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1 . Research Impact: the what, why, when and how -- Chapter 2. Research Impact: drafting case studies -- Chapter 3. Research Impact: How to Prepare and Submit Case Studies -- Chapter 4. Research Impact: How Assessors Prepare and Assess -- Chapter 5. Research Impact: The Challenges -- Chapter 6. Research Impact: Engaging with the Public and Policymakers -- Chapter 7. Research Impact: The Link to Evidence Informed Practice -- Chapter 8. Research Impact: An Analysis of Approaches in Health Sciences -- Chapter 9. Research Impact: A Global Perspective on its Assessment. |
| En lÃnea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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