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Autor Gomes, Catherine |
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TÃtulo : International Student Connectedness and Identity : Transnational Perspectives Tipo de documento: documento electrónico Autores: Tran, Ly Thi, ; Gomes, Catherine, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasia] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XXI, 294 p. 11 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-981-10-2601-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación internacional Educación comparada PsicologÃa Educacional Educación internacional y comparada Clasificación: 370.116 Resumen: Este libro se centra en la interrelación entre la conectividad y la identidad de los estudiantes internacionales desde perspectivas transnacionales y transdisciplinarias. Aborda las cuestiones centrales en torno a la conectividad fÃsica y virtual de los estudiantes internacionales con personas, lugares y comunidades, asà como las condiciones que dan forma a su conectividad transnacional y la formación de su identidad. Además, analiza la naturaleza, la diversidad y la complejidad de la conectividad y el desarrollo de la identidad de los estudiantes internacionales a través de diferentes fronteras nacionales, sociales y culturales. "Los estudiantes internacionales habitan un espacio complejo en el que las movilidades y las conectividades transnacionales definen la dinámica cultural de sus experiencias, asà como su sentido de identidad, sus expectativas y aspiraciones. Este libro reúne un conjunto de artÃculos muy perceptivos y reflexivos, escritos por académicos tanto emergentes como establecidos, que abren nuevos caminos en la forma en que podemos entender las formas en que los estudiantes internacionales trabajan dentro y fuera de las fronteras nacionales, las tradiciones y la polÃtica". Fazal Rizvi, Universidad de Melbourne, Australia. Nota de contenido: Introduction -- 1 Student mobility, connectedness and identity -- Part 1 International Student Connectedness/Disconnectedness in the Host Country -- 2 International students and post study employment: The impact of university and host community engagement on the employment outcomes of international students in Australia -- 3 International student connectedness with local teachers and peers: Insights from teachers -- 4 Exploring the lifeworld of international doctoral students: The place of religion and religious organisations -- 5 From 'Somebody' to 'Nobody': International doctoral students' perspectives of home - host connectedness -- 6 Disconnections with the host nation and the significance of international student communities: A case study of Asian international students in Australia and Singapore -- Part 2 International Student and Returnee Connectedness/Disconnectedness with the Home Country -- 7 'So that she feels a part of my life': How international students connect to home through digital media technologies -- 8 Visualizing returnee re-engagement with local workplaces and community: A case study of Ho Chi Minh City, Vietnam -- 9 'Home is where the heart is': The experiences of expatriate PhD students and returnees -- Part 3 Connectedness/Disconnectedness and Identity Development -- 10 Where are we, When are we, and Who are we to each other? Connectedness and the evolving meanings of international education -- 11 International students' dis-connecting from and re-connecting with diverse communities: Fluidity of the Self in Sojourns abroad -- 12 Self-in-the-World Identities: Transformations for the Sojourning student -- Part 4 Student-turned Migrant and Connectedness/Disconnectedness -- 13 Flexible citizens or disconnected transmigrants? Chinese student-turned-migrants in Singapore and their discourse on mobility, flexibility, and identity -- 14 Transnational Student-Migrants and the Negotiation of Connectedness and Self-Identity in Australia: The Pains and Gains -- 15 Transnational belonging and relational practices: Nepali student migration to Denmark -- Conclusion -- 16 International student (dis)connectedness and identities: Why these matter and the way forward. Tipo de medio : Computadora Summary : This book focuses on the interrelationship between international student connectedness and identity from transnational and transdisciplinary perspectives. It addresses the core issues surrounding international students' physical and virtual connectedness to people, places and communities as well as the conditions that shape their transnational connectedness and identity formation. Further, it analyses the nature, diversity and complexity of international student connectedness and identity development across different national, social and cultural boundaries. "International students inhabit a complex space in which transnational mobilities and connectivities define the cultural dynamics of their experiences, as well as their sense of identity – their expectations and aspirations. This book brings together a set of most perceptive and thoughtful papers, written by scholars both emerging and established, which break new ground in how we might understand the waysin which international students work within and across national borders, traditions and politics." Fazal Rizvi, University of Melbourne, Australia. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] International Student Connectedness and Identity : Transnational Perspectives [documento electrónico] / Tran, Ly Thi, ; Gomes, Catherine, . - 1 ed. . - Singapore [Malasia] : Springer, 2017 . - XXI, 294 p. 11 ilustraciones.
ISBN : 978-981-10-2601-0
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Educación internacional Educación comparada PsicologÃa Educacional Educación internacional y comparada Clasificación: 370.116 Resumen: Este libro se centra en la interrelación entre la conectividad y la identidad de los estudiantes internacionales desde perspectivas transnacionales y transdisciplinarias. Aborda las cuestiones centrales en torno a la conectividad fÃsica y virtual de los estudiantes internacionales con personas, lugares y comunidades, asà como las condiciones que dan forma a su conectividad transnacional y la formación de su identidad. Además, analiza la naturaleza, la diversidad y la complejidad de la conectividad y el desarrollo de la identidad de los estudiantes internacionales a través de diferentes fronteras nacionales, sociales y culturales. "Los estudiantes internacionales habitan un espacio complejo en el que las movilidades y las conectividades transnacionales definen la dinámica cultural de sus experiencias, asà como su sentido de identidad, sus expectativas y aspiraciones. Este libro reúne un conjunto de artÃculos muy perceptivos y reflexivos, escritos por académicos tanto emergentes como establecidos, que abren nuevos caminos en la forma en que podemos entender las formas en que los estudiantes internacionales trabajan dentro y fuera de las fronteras nacionales, las tradiciones y la polÃtica". Fazal Rizvi, Universidad de Melbourne, Australia. Nota de contenido: Introduction -- 1 Student mobility, connectedness and identity -- Part 1 International Student Connectedness/Disconnectedness in the Host Country -- 2 International students and post study employment: The impact of university and host community engagement on the employment outcomes of international students in Australia -- 3 International student connectedness with local teachers and peers: Insights from teachers -- 4 Exploring the lifeworld of international doctoral students: The place of religion and religious organisations -- 5 From 'Somebody' to 'Nobody': International doctoral students' perspectives of home - host connectedness -- 6 Disconnections with the host nation and the significance of international student communities: A case study of Asian international students in Australia and Singapore -- Part 2 International Student and Returnee Connectedness/Disconnectedness with the Home Country -- 7 'So that she feels a part of my life': How international students connect to home through digital media technologies -- 8 Visualizing returnee re-engagement with local workplaces and community: A case study of Ho Chi Minh City, Vietnam -- 9 'Home is where the heart is': The experiences of expatriate PhD students and returnees -- Part 3 Connectedness/Disconnectedness and Identity Development -- 10 Where are we, When are we, and Who are we to each other? Connectedness and the evolving meanings of international education -- 11 International students' dis-connecting from and re-connecting with diverse communities: Fluidity of the Self in Sojourns abroad -- 12 Self-in-the-World Identities: Transformations for the Sojourning student -- Part 4 Student-turned Migrant and Connectedness/Disconnectedness -- 13 Flexible citizens or disconnected transmigrants? Chinese student-turned-migrants in Singapore and their discourse on mobility, flexibility, and identity -- 14 Transnational Student-Migrants and the Negotiation of Connectedness and Self-Identity in Australia: The Pains and Gains -- 15 Transnational belonging and relational practices: Nepali student migration to Denmark -- Conclusion -- 16 International student (dis)connectedness and identities: Why these matter and the way forward. Tipo de medio : Computadora Summary : This book focuses on the interrelationship between international student connectedness and identity from transnational and transdisciplinary perspectives. It addresses the core issues surrounding international students' physical and virtual connectedness to people, places and communities as well as the conditions that shape their transnational connectedness and identity formation. Further, it analyses the nature, diversity and complexity of international student connectedness and identity development across different national, social and cultural boundaries. "International students inhabit a complex space in which transnational mobilities and connectivities define the cultural dynamics of their experiences, as well as their sense of identity – their expectations and aspirations. This book brings together a set of most perceptive and thoughtful papers, written by scholars both emerging and established, which break new ground in how we might understand the waysin which international students work within and across national borders, traditions and politics." Fazal Rizvi, University of Melbourne, Australia. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Quality Assurance in Asia-Pacific Universities : Implementing Massification in Higher Education Tipo de documento: documento electrónico Autores: Neubauer, Deane E., ; Gomes, Catherine, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XVII, 189 p. 13 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-46109-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación internacional Educación comparada Educación Superior Educación internacional y comparada Educación más alta Clasificación: 370.116 Resumen: Este volumen editado examina la importancia de las cuestiones de calidad en los sistemas de educación superior contemporáneos en Asia PacÃfico. La primera parte pone en primer plano debates relevantes sobre la "calidad" dentro de los sistemas de educación superior globalizados, interconectados y complejos de hoy, mientras que la segunda parte se centra en universidades seleccionadas de la región de Asia PacÃfico. Los colaboradores del capÃtulo analizan cómo se implementan las cuestiones de calidad y los mecanismos de garantÃa de calidad en sus sistemas especÃficos de cada situación. La tercera parte amplÃa la investigación sobre el aseguramiento de la calidad de la educación superior en Hawaii Pacific University (HPU) y el diverso cuerpo estudiantil internacional en el sistema de educación superior australiano. El capÃtulo de conclusiones analiza una tipologÃa de métodos utilizados por los sistemas de educación superior para establecer mecanismos eficaces de garantÃa de calidad. Nota de contenido: Chapter 1. Creating Cultures of Quality within Asia Pacific Higher Education Institutions -- Chapter 2. Development of the Self Accrediting System in Taiwan and Its Impact on Higher Education Institutions – A Case Study of Fu Jen Catholic University -- Chapter 3. From Strategic Thinking and Vision to Action: A Process of Mapping Organizational Quality--a Case Study of the USC Rossier School of Education -- Chapter 4. Assuring Quality in Transnational Higher Education: A Case Study of a Sino-foreign Cooperation University in China -- Chapter 5. Creative Moments in Company: A Quality Pursuing Case of an International Graduate Education Program in a Chinese University -- Chapter 6. Higher Education Massification and Quality Assurance in Vietnam: A case Study of Viet Nam National University Ho Chi Minh City -- Chapter 7. Quality Assurance in the Era of Mass Higher Education in Japan -- Chapter 8. Quality Assurance and Quality Culture at a Public Higher Education Institution: A View from Within -- Chapter 9. Creating a Culture of Quality: Navigating Change toward a Culturally Responsive General Education Program -- Chapter 10 Casting the Net Wider: Coping with an Increasingly Diverse International Student Body -- Chapter 11. Conclusion: When All Is Said and Done. . Tipo de medio : Computadora Summary : This edited volume examines the importance of quality issues in contemporary higher education systems in the Asia Pacific. Part One foregrounds relevant discussions of 'quality' within today's globalized, interconnected, and complex higher education systems while Part Two focuses on selected universities in the Asia Pacific region. Chapter contributors discuss how quality issues and quality assurance mechanisms are implemented in their situation-specific systems. Part Three extends the research of higher education quality assurance in Hawaii Pacific University (HPU) and the diverse international student body in the Australian higher education system. The conclusion chapter discusses a typology of methods used by higher education systems in establishing effective quality assurance mechanisms. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Quality Assurance in Asia-Pacific Universities : Implementing Massification in Higher Education [documento electrónico] / Neubauer, Deane E., ; Gomes, Catherine, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XVII, 189 p. 13 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-46109-0
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Educación internacional Educación comparada Educación Superior Educación internacional y comparada Educación más alta Clasificación: 370.116 Resumen: Este volumen editado examina la importancia de las cuestiones de calidad en los sistemas de educación superior contemporáneos en Asia PacÃfico. La primera parte pone en primer plano debates relevantes sobre la "calidad" dentro de los sistemas de educación superior globalizados, interconectados y complejos de hoy, mientras que la segunda parte se centra en universidades seleccionadas de la región de Asia PacÃfico. Los colaboradores del capÃtulo analizan cómo se implementan las cuestiones de calidad y los mecanismos de garantÃa de calidad en sus sistemas especÃficos de cada situación. La tercera parte amplÃa la investigación sobre el aseguramiento de la calidad de la educación superior en Hawaii Pacific University (HPU) y el diverso cuerpo estudiantil internacional en el sistema de educación superior australiano. El capÃtulo de conclusiones analiza una tipologÃa de métodos utilizados por los sistemas de educación superior para establecer mecanismos eficaces de garantÃa de calidad. Nota de contenido: Chapter 1. Creating Cultures of Quality within Asia Pacific Higher Education Institutions -- Chapter 2. Development of the Self Accrediting System in Taiwan and Its Impact on Higher Education Institutions – A Case Study of Fu Jen Catholic University -- Chapter 3. From Strategic Thinking and Vision to Action: A Process of Mapping Organizational Quality--a Case Study of the USC Rossier School of Education -- Chapter 4. Assuring Quality in Transnational Higher Education: A Case Study of a Sino-foreign Cooperation University in China -- Chapter 5. Creative Moments in Company: A Quality Pursuing Case of an International Graduate Education Program in a Chinese University -- Chapter 6. Higher Education Massification and Quality Assurance in Vietnam: A case Study of Viet Nam National University Ho Chi Minh City -- Chapter 7. Quality Assurance in the Era of Mass Higher Education in Japan -- Chapter 8. Quality Assurance and Quality Culture at a Public Higher Education Institution: A View from Within -- Chapter 9. Creating a Culture of Quality: Navigating Change toward a Culturally Responsive General Education Program -- Chapter 10 Casting the Net Wider: Coping with an Increasingly Diverse International Student Body -- Chapter 11. Conclusion: When All Is Said and Done. . Tipo de medio : Computadora Summary : This edited volume examines the importance of quality issues in contemporary higher education systems in the Asia Pacific. Part One foregrounds relevant discussions of 'quality' within today's globalized, interconnected, and complex higher education systems while Part Two focuses on selected universities in the Asia Pacific region. Chapter contributors discuss how quality issues and quality assurance mechanisms are implemented in their situation-specific systems. Part Three extends the research of higher education quality assurance in Hawaii Pacific University (HPU) and the diverse international student body in the Australian higher education system. The conclusion chapter discusses a typology of methods used by higher education systems in establishing effective quality assurance mechanisms. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Siloed Diversity : Transnational Migration, Digital Media and Social Networks Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gomes, Catherine, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasia] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: IX, 111 p. ISBN/ISSN/DL: 978-981-1303326-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: GeografÃa Humana Emigración e inmigración Medios de comunicación social Comunicación Migración humana Media y comunicación Clasificación: 304.2 Resumen: Este libro examina las experiencias de los migrantes transitorios en Asia-PacÃfico y, al hacerlo, proporciona nuevas formas de entender la diversidad. Al centrarse en los centros de destino transitorios de Australia y Singapur, Catherine Gomes cambia nuestra forma de pensar sobre la diversidad por dos razones disruptivas: los flujos transitorios de personas cada vez más grandes y globales y nuestra dependencia cotidiana de los medios digitales. El uso sin precedentes de los medios digitales influye no sólo en los patrones de comunicación y en el comportamiento de búsqueda de información, sino que también ha llevado a la rápida evolución de la naturaleza misma del entretenimiento y las noticias, y ha tenido un impacto directo en nuestra documentación y mapeo de uno mismo (por ejemplo, publicaciones de fotografÃas, opiniones y enlaces en timelines de redes sociales). El libro presenta a los lectores el concepto de diversidad aislada, un fenómeno que ocurre cuando las personas dependen de una jerarquÃa de identidades desarrolladas durante su fugacidad para establecer conexiones y desconexiones con los demás. Nota de contenido: Introduction -- Diversity in the Age of Mobility: Understanding Transient Migration in the Asia-Pacific with a Focus on Australia and Singapore -- Digital Media, Diversity and Physical World -- Siloed Diversity: A Concept -- Conclusion. Tipo de medio : Computadora Summary : This book examines the experiences of transient migrants in the Asia-Pacific, and in so doing provides new ways of understanding diversity. By focusing on the transient destination hubs of Australia and Singapore, Catherine Gomes shifts our thinking about diversity for two disruptive reasons: the increasingly large and global transient flows of people and our everyday reliance on digital media. The unprecedented usage of digital media influences not only communication patterns and information-seeking behaviour, but has also led to the rapid evolution of the very nature of entertainment and news, and directly impacted on our documenting and mapping of self (e.g. posts of photographs, opinions and links on social media timelines). The book introduces readers to the concept of siloed diversity - a phenomenon which occurs when people rely on a hierarchy of identities developed while in transience to make connections and disconnections with others. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Siloed Diversity : Transnational Migration, Digital Media and Social Networks [documento electrónico] / Gomes, Catherine, . - 1 ed. . - Singapore [Malasia] : Springer, 2018 . - IX, 111 p.
ISBN : 978-981-1303326--
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: GeografÃa Humana Emigración e inmigración Medios de comunicación social Comunicación Migración humana Media y comunicación Clasificación: 304.2 Resumen: Este libro examina las experiencias de los migrantes transitorios en Asia-PacÃfico y, al hacerlo, proporciona nuevas formas de entender la diversidad. Al centrarse en los centros de destino transitorios de Australia y Singapur, Catherine Gomes cambia nuestra forma de pensar sobre la diversidad por dos razones disruptivas: los flujos transitorios de personas cada vez más grandes y globales y nuestra dependencia cotidiana de los medios digitales. El uso sin precedentes de los medios digitales influye no sólo en los patrones de comunicación y en el comportamiento de búsqueda de información, sino que también ha llevado a la rápida evolución de la naturaleza misma del entretenimiento y las noticias, y ha tenido un impacto directo en nuestra documentación y mapeo de uno mismo (por ejemplo, publicaciones de fotografÃas, opiniones y enlaces en timelines de redes sociales). El libro presenta a los lectores el concepto de diversidad aislada, un fenómeno que ocurre cuando las personas dependen de una jerarquÃa de identidades desarrolladas durante su fugacidad para establecer conexiones y desconexiones con los demás. Nota de contenido: Introduction -- Diversity in the Age of Mobility: Understanding Transient Migration in the Asia-Pacific with a Focus on Australia and Singapore -- Digital Media, Diversity and Physical World -- Siloed Diversity: A Concept -- Conclusion. Tipo de medio : Computadora Summary : This book examines the experiences of transient migrants in the Asia-Pacific, and in so doing provides new ways of understanding diversity. By focusing on the transient destination hubs of Australia and Singapore, Catherine Gomes shifts our thinking about diversity for two disruptive reasons: the increasingly large and global transient flows of people and our everyday reliance on digital media. The unprecedented usage of digital media influences not only communication patterns and information-seeking behaviour, but has also led to the rapid evolution of the very nature of entertainment and news, and directly impacted on our documenting and mapping of self (e.g. posts of photographs, opinions and links on social media timelines). The book introduces readers to the concept of siloed diversity - a phenomenon which occurs when people rely on a hierarchy of identities developed while in transience to make connections and disconnections with others. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Transient Mobility and Middle Class Identity : Media and Migration in Australia and Singapore Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gomes, Catherine, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasia] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XI, 267 p. 23 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-981-10-1639-4 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Emigración e inmigración Comunicación Estructura social Igualdad Migración humana Media y comunicación Clasificación: 304.8 Resumen: Este proyecto ofrece una comprensión de la experiencia de la migración transitoria en Asia a través de la lente de los medios de comunicación y entretenimiento. Examina el papel desempeñado por las tecnologÃas digitales y descubre cómo el campo más amplio combinado de los medios de entretenimiento (pelÃculas, programas de televisión y música) son plataformas vitales y útiles que ayudan positivamente a los migrantes a través del empoderamiento personal y comunitario. Este libro analiza especÃficamente a los inmigrantes transitorios de clase media en ascenso que trabajan en dos de los destinos migratorios transitorios más deseables de Asia y el PacÃfico: Australia y Singapur, y proporciona un estudio de vanguardia sobre las identidades que los inmigrantes transitorios crean y mantienen mientras están en el extranjero y las estrategias que utilizan. para afrontar la vida en la fugacidad. Nota de contenido: Chapter 1: Transient Migrants: A Profile of Transnational Adaptability -- Chapter 2: Replicating everyday home life in transience: Connecting to the home nation through social media and entertainment media -- Chapter 3: Identity on my Mind -- Chapter 4: The Significance of home nation identities in transience -- Chapter 5: Connections and Disconnections: Forming Parallel Societies in Transience -- Chapter 6: A Culture of Mobility: Christianity -- Chapter 7: Globetrotting: Aspirations for Transnational Mobility. Tipo de medio : Computadora Summary : This project offers an understanding of the transient migration experience in Asia through the lens of communication and entertainment media. It examines the role played by digital technologies and uncovers how the combined wider field of entertainment media (films, television shows and music) are vital and helpful platforms that positively aid migrants through self and communal empowerment. This book specifically looks at the upwardly mobile middle class transient migrants working in two of the Asia-Pacific's most desirable transient migration destinations – Australia and Singapore, providing a cutting edge study of the identities transient migrants create and maintain while overseas and the strategies they use to cope with life in transience. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Transient Mobility and Middle Class Identity : Media and Migration in Australia and Singapore [documento electrónico] / Gomes, Catherine, . - 1 ed. . - Singapore [Malasia] : Springer, 2017 . - XI, 267 p. 23 ilustraciones.
ISBN : 978-981-10-1639-4
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Emigración e inmigración Comunicación Estructura social Igualdad Migración humana Media y comunicación Clasificación: 304.8 Resumen: Este proyecto ofrece una comprensión de la experiencia de la migración transitoria en Asia a través de la lente de los medios de comunicación y entretenimiento. Examina el papel desempeñado por las tecnologÃas digitales y descubre cómo el campo más amplio combinado de los medios de entretenimiento (pelÃculas, programas de televisión y música) son plataformas vitales y útiles que ayudan positivamente a los migrantes a través del empoderamiento personal y comunitario. Este libro analiza especÃficamente a los inmigrantes transitorios de clase media en ascenso que trabajan en dos de los destinos migratorios transitorios más deseables de Asia y el PacÃfico: Australia y Singapur, y proporciona un estudio de vanguardia sobre las identidades que los inmigrantes transitorios crean y mantienen mientras están en el extranjero y las estrategias que utilizan. para afrontar la vida en la fugacidad. Nota de contenido: Chapter 1: Transient Migrants: A Profile of Transnational Adaptability -- Chapter 2: Replicating everyday home life in transience: Connecting to the home nation through social media and entertainment media -- Chapter 3: Identity on my Mind -- Chapter 4: The Significance of home nation identities in transience -- Chapter 5: Connections and Disconnections: Forming Parallel Societies in Transience -- Chapter 6: A Culture of Mobility: Christianity -- Chapter 7: Globetrotting: Aspirations for Transnational Mobility. Tipo de medio : Computadora Summary : This project offers an understanding of the transient migration experience in Asia through the lens of communication and entertainment media. It examines the role played by digital technologies and uncovers how the combined wider field of entertainment media (films, television shows and music) are vital and helpful platforms that positively aid migrants through self and communal empowerment. This book specifically looks at the upwardly mobile middle class transient migrants working in two of the Asia-Pacific's most desirable transient migration destinations – Australia and Singapore, providing a cutting edge study of the identities transient migrants create and maintain while overseas and the strategies they use to cope with life in transience. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
