Autor Gomes, Catherine
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Título : International Student Connectedness and Identity : Transnational Perspectives Tipo de documento: documento electrónico Autores: Tran, Ly Thi, ; Gomes, Catherine, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XXI, 294 p. 11 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-981-10-2601-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Educación internacional Educación comparada Psicología Educacional Educación internacional y comparada Índice Dewey: 370.116 Resumen: Este libro se centra en la interrelación entre la conectividad y la identidad de los estudiantes internacionales desde perspectivas transnacionales y transdisciplinarias. Aborda las cuestiones centrales en torno a la conectividad física y virtual de los estudiantes internacionales con personas, lugares y comunidades, así como las condiciones que dan forma a su conectividad transnacional y la formación de su identidad. Además, analiza la naturaleza, la diversidad y la complejidad de la conectividad y el desarrollo de la identidad de los estudiantes internacionales a través de diferentes fronteras nacionales, sociales y culturales. "Los estudiantes internacionales habitan un espacio complejo en el que las movilidades y las conectividades transnacionales definen la dinámica cultural de sus experiencias, así como su sentido de identidad, sus expectativas y aspiraciones. Este libro reúne un conjunto de artículos muy perceptivos y reflexivos, escritos por académicos tanto emergentes como establecidos, que abren nuevos caminos en la forma en que podemos entender las formas en que los estudiantes internacionales trabajan dentro y fuera de las fronteras nacionales, las tradiciones y la política". Fazal Rizvi, Universidad de Melbourne, Australia. Nota de contenido: Introduction -- 1 Student mobility, connectedness and identity -- Part 1 International Student Connectedness/Disconnectedness in the Host Country -- 2 International students and post study employment: The impact of university and host community engagement on the employment outcomes of international students in Australia -- 3 International student connectedness with local teachers and peers: Insights from teachers -- 4 Exploring the lifeworld of international doctoral students: The place of religion and religious organisations -- 5 From 'Somebody' to 'Nobody': International doctoral students' perspectives of home - host connectedness -- 6 Disconnections with the host nation and the significance of international student communities: A case study of Asian international students in Australia and Singapore -- Part 2 International Student and Returnee Connectedness/Disconnectedness with the Home Country -- 7 'So that she feels a part of my life': How international students connect to home through digital media technologies -- 8 Visualizing returnee re-engagement with local workplaces and community: A case study of Ho Chi Minh City, Vietnam -- 9 'Home is where the heart is': The experiences of expatriate PhD students and returnees -- Part 3 Connectedness/Disconnectedness and Identity Development -- 10 Where are we, When are we, and Who are we to each other? Connectedness and the evolving meanings of international education -- 11 International students' dis-connecting from and re-connecting with diverse communities: Fluidity of the Self in Sojourns abroad -- 12 Self-in-the-World Identities: Transformations for the Sojourning student -- Part 4 Student-turned Migrant and Connectedness/Disconnectedness -- 13 Flexible citizens or disconnected transmigrants? Chinese student-turned-migrants in Singapore and their discourse on mobility, flexibility, and identity -- 14 Transnational Student-Migrants and the Negotiation of Connectedness and Self-Identity in Australia: The Pains and Gains -- 15 Transnational belonging and relational practices: Nepali student migration to Denmark -- Conclusion -- 16 International student (dis)connectedness and identities: Why these matter and the way forward. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i International Student Connectedness and Identity : Transnational Perspectives [documento electrónico] / Tran, Ly Thi, ; Gomes, Catherine, . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2017 . - XXI, 294 p. 11 ilustraciones.
ISBN : 978-981-10-2601-0
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Educación internacional Educación comparada Psicología Educacional Educación internacional y comparada Índice Dewey: 370.116 Resumen: Este libro se centra en la interrelación entre la conectividad y la identidad de los estudiantes internacionales desde perspectivas transnacionales y transdisciplinarias. Aborda las cuestiones centrales en torno a la conectividad física y virtual de los estudiantes internacionales con personas, lugares y comunidades, así como las condiciones que dan forma a su conectividad transnacional y la formación de su identidad. Además, analiza la naturaleza, la diversidad y la complejidad de la conectividad y el desarrollo de la identidad de los estudiantes internacionales a través de diferentes fronteras nacionales, sociales y culturales. "Los estudiantes internacionales habitan un espacio complejo en el que las movilidades y las conectividades transnacionales definen la dinámica cultural de sus experiencias, así como su sentido de identidad, sus expectativas y aspiraciones. Este libro reúne un conjunto de artículos muy perceptivos y reflexivos, escritos por académicos tanto emergentes como establecidos, que abren nuevos caminos en la forma en que podemos entender las formas en que los estudiantes internacionales trabajan dentro y fuera de las fronteras nacionales, las tradiciones y la política". Fazal Rizvi, Universidad de Melbourne, Australia. Nota de contenido: Introduction -- 1 Student mobility, connectedness and identity -- Part 1 International Student Connectedness/Disconnectedness in the Host Country -- 2 International students and post study employment: The impact of university and host community engagement on the employment outcomes of international students in Australia -- 3 International student connectedness with local teachers and peers: Insights from teachers -- 4 Exploring the lifeworld of international doctoral students: The place of religion and religious organisations -- 5 From 'Somebody' to 'Nobody': International doctoral students' perspectives of home - host connectedness -- 6 Disconnections with the host nation and the significance of international student communities: A case study of Asian international students in Australia and Singapore -- Part 2 International Student and Returnee Connectedness/Disconnectedness with the Home Country -- 7 'So that she feels a part of my life': How international students connect to home through digital media technologies -- 8 Visualizing returnee re-engagement with local workplaces and community: A case study of Ho Chi Minh City, Vietnam -- 9 'Home is where the heart is': The experiences of expatriate PhD students and returnees -- Part 3 Connectedness/Disconnectedness and Identity Development -- 10 Where are we, When are we, and Who are we to each other? Connectedness and the evolving meanings of international education -- 11 International students' dis-connecting from and re-connecting with diverse communities: Fluidity of the Self in Sojourns abroad -- 12 Self-in-the-World Identities: Transformations for the Sojourning student -- Part 4 Student-turned Migrant and Connectedness/Disconnectedness -- 13 Flexible citizens or disconnected transmigrants? Chinese student-turned-migrants in Singapore and their discourse on mobility, flexibility, and identity -- 14 Transnational Student-Migrants and the Negotiation of Connectedness and Self-Identity in Australia: The Pains and Gains -- 15 Transnational belonging and relational practices: Nepali student migration to Denmark -- Conclusion -- 16 International student (dis)connectedness and identities: Why these matter and the way forward. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Quality Assurance in Asia-Pacific Universities : Implementing Massification in Higher Education Tipo de documento: documento electrónico Autores: Neubauer, Deane E., ; Gomes, Catherine, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XVII, 189 p. 13 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-46109-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Educación internacional Educación comparada Educación Superior Educación internacional y comparada Educación más alta Índice Dewey: 370.116 Resumen: Este volumen editado examina la importancia de las cuestiones de calidad en los sistemas de educación superior contemporáneos en Asia Pacífico. La primera parte pone en primer plano debates relevantes sobre la "calidad" dentro de los sistemas de educación superior globalizados, interconectados y complejos de hoy, mientras que la segunda parte se centra en universidades seleccionadas de la región de Asia Pacífico. Los colaboradores del capítulo analizan cómo se implementan las cuestiones de calidad y los mecanismos de garantía de calidad en sus sistemas específicos de cada situación. La tercera parte amplía la investigación sobre el aseguramiento de la calidad de la educación superior en Hawaii Pacific University (HPU) y el diverso cuerpo estudiantil internacional en el sistema de educación superior australiano. El capítulo de conclusiones analiza una tipología de métodos utilizados por los sistemas de educación superior para establecer mecanismos eficaces de garantía de calidad. Nota de contenido: Chapter 1. Creating Cultures of Quality within Asia Pacific Higher Education Institutions -- Chapter 2. Development of the Self Accrediting System in Taiwan and Its Impact on Higher Education Institutions – A Case Study of Fu Jen Catholic University -- Chapter 3. From Strategic Thinking and Vision to Action: A Process of Mapping Organizational Quality--a Case Study of the USC Rossier School of Education -- Chapter 4. Assuring Quality in Transnational Higher Education: A Case Study of a Sino-foreign Cooperation University in China -- Chapter 5. Creative Moments in Company: A Quality Pursuing Case of an International Graduate Education Program in a Chinese University -- Chapter 6. Higher Education Massification and Quality Assurance in Vietnam: A case Study of Viet Nam National University Ho Chi Minh City -- Chapter 7. Quality Assurance in the Era of Mass Higher Education in Japan -- Chapter 8. Quality Assurance and Quality Culture at a Public Higher Education Institution: A View from Within -- Chapter 9. Creating a Culture of Quality: Navigating Change toward a Culturally Responsive General Education Program -- Chapter 10 Casting the Net Wider: Coping with an Increasingly Diverse International Student Body -- Chapter 11. Conclusion: When All Is Said and Done. . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Quality Assurance in Asia-Pacific Universities : Implementing Massification in Higher Education [documento electrónico] / Neubauer, Deane E., ; Gomes, Catherine, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XVII, 189 p. 13 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-46109-0
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Educación internacional Educación comparada Educación Superior Educación internacional y comparada Educación más alta Índice Dewey: 370.116 Resumen: Este volumen editado examina la importancia de las cuestiones de calidad en los sistemas de educación superior contemporáneos en Asia Pacífico. La primera parte pone en primer plano debates relevantes sobre la "calidad" dentro de los sistemas de educación superior globalizados, interconectados y complejos de hoy, mientras que la segunda parte se centra en universidades seleccionadas de la región de Asia Pacífico. Los colaboradores del capítulo analizan cómo se implementan las cuestiones de calidad y los mecanismos de garantía de calidad en sus sistemas específicos de cada situación. La tercera parte amplía la investigación sobre el aseguramiento de la calidad de la educación superior en Hawaii Pacific University (HPU) y el diverso cuerpo estudiantil internacional en el sistema de educación superior australiano. El capítulo de conclusiones analiza una tipología de métodos utilizados por los sistemas de educación superior para establecer mecanismos eficaces de garantía de calidad. Nota de contenido: Chapter 1. Creating Cultures of Quality within Asia Pacific Higher Education Institutions -- Chapter 2. Development of the Self Accrediting System in Taiwan and Its Impact on Higher Education Institutions – A Case Study of Fu Jen Catholic University -- Chapter 3. From Strategic Thinking and Vision to Action: A Process of Mapping Organizational Quality--a Case Study of the USC Rossier School of Education -- Chapter 4. Assuring Quality in Transnational Higher Education: A Case Study of a Sino-foreign Cooperation University in China -- Chapter 5. Creative Moments in Company: A Quality Pursuing Case of an International Graduate Education Program in a Chinese University -- Chapter 6. Higher Education Massification and Quality Assurance in Vietnam: A case Study of Viet Nam National University Ho Chi Minh City -- Chapter 7. Quality Assurance in the Era of Mass Higher Education in Japan -- Chapter 8. Quality Assurance and Quality Culture at a Public Higher Education Institution: A View from Within -- Chapter 9. Creating a Culture of Quality: Navigating Change toward a Culturally Responsive General Education Program -- Chapter 10 Casting the Net Wider: Coping with an Increasingly Diverse International Student Body -- Chapter 11. Conclusion: When All Is Said and Done. . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Siloed Diversity : Transnational Migration, Digital Media and Social Networks Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gomes, Catherine, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: IX, 111 p. ISBN/ISSN/DL: 978-981-1303326-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Geografía Humana Emigración e inmigración Medios de comunicación social Comunicación Migración humana Media y comunicación Índice Dewey: 304.2 Ecología humana Resumen: Este libro examina las experiencias de los migrantes transitorios en Asia-Pacífico y, al hacerlo, proporciona nuevas formas de entender la diversidad. Al centrarse en los centros de destino transitorios de Australia y Singapur, Catherine Gomes cambia nuestra forma de pensar sobre la diversidad por dos razones disruptivas: los flujos transitorios de personas cada vez más grandes y globales y nuestra dependencia cotidiana de los medios digitales. El uso sin precedentes de los medios digitales influye no sólo en los patrones de comunicación y en el comportamiento de búsqueda de información, sino que también ha llevado a la rápida evolución de la naturaleza misma del entretenimiento y las noticias, y ha tenido un impacto directo en nuestra documentación y mapeo de uno mismo (por ejemplo, publicaciones de fotografías, opiniones y enlaces en timelines de redes sociales). El libro presenta a los lectores el concepto de diversidad aislada, un fenómeno que ocurre cuando las personas dependen de una jerarquía de identidades desarrolladas durante su fugacidad para establecer conexiones y desconexiones con los demás. Nota de contenido: Introduction -- Diversity in the Age of Mobility: Understanding Transient Migration in the Asia-Pacific with a Focus on Australia and Singapore -- Digital Media, Diversity and Physical World -- Siloed Diversity: A Concept -- Conclusion. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Siloed Diversity : Transnational Migration, Digital Media and Social Networks [documento electrónico] / Gomes, Catherine, Autor . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2018 . - IX, 111 p.
ISBN : 978-981-1303326--
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Geografía Humana Emigración e inmigración Medios de comunicación social Comunicación Migración humana Media y comunicación Índice Dewey: 304.2 Ecología humana Resumen: Este libro examina las experiencias de los migrantes transitorios en Asia-Pacífico y, al hacerlo, proporciona nuevas formas de entender la diversidad. Al centrarse en los centros de destino transitorios de Australia y Singapur, Catherine Gomes cambia nuestra forma de pensar sobre la diversidad por dos razones disruptivas: los flujos transitorios de personas cada vez más grandes y globales y nuestra dependencia cotidiana de los medios digitales. El uso sin precedentes de los medios digitales influye no sólo en los patrones de comunicación y en el comportamiento de búsqueda de información, sino que también ha llevado a la rápida evolución de la naturaleza misma del entretenimiento y las noticias, y ha tenido un impacto directo en nuestra documentación y mapeo de uno mismo (por ejemplo, publicaciones de fotografías, opiniones y enlaces en timelines de redes sociales). El libro presenta a los lectores el concepto de diversidad aislada, un fenómeno que ocurre cuando las personas dependen de una jerarquía de identidades desarrolladas durante su fugacidad para establecer conexiones y desconexiones con los demás. Nota de contenido: Introduction -- Diversity in the Age of Mobility: Understanding Transient Migration in the Asia-Pacific with a Focus on Australia and Singapore -- Digital Media, Diversity and Physical World -- Siloed Diversity: A Concept -- Conclusion. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Transient Mobility and Middle Class Identity : Media and Migration in Australia and Singapore Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gomes, Catherine, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XI, 267 p. 23 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-981-10-1639-4 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Emigración e inmigración Comunicación Estructura social Igualdad Migración humana Media y comunicación Índice Dewey: 304.8 Movimiento de gente Resumen: Este proyecto ofrece una comprensión de la experiencia de la migración transitoria en Asia a través de la lente de los medios de comunicación y entretenimiento. Examina el papel desempeñado por las tecnologías digitales y descubre cómo el campo más amplio combinado de los medios de entretenimiento (películas, programas de televisión y música) son plataformas vitales y útiles que ayudan positivamente a los migrantes a través del empoderamiento personal y comunitario. Este libro analiza específicamente a los inmigrantes transitorios de clase media en ascenso que trabajan en dos de los destinos migratorios transitorios más deseables de Asia y el Pacífico: Australia y Singapur, y proporciona un estudio de vanguardia sobre las identidades que los inmigrantes transitorios crean y mantienen mientras están en el extranjero y las estrategias que utilizan. para afrontar la vida en la fugacidad. Nota de contenido: Chapter 1: Transient Migrants: A Profile of Transnational Adaptability -- Chapter 2: Replicating everyday home life in transience: Connecting to the home nation through social media and entertainment media -- Chapter 3: Identity on my Mind -- Chapter 4: The Significance of home nation identities in transience -- Chapter 5: Connections and Disconnections: Forming Parallel Societies in Transience -- Chapter 6: A Culture of Mobility: Christianity -- Chapter 7: Globetrotting: Aspirations for Transnational Mobility. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Transient Mobility and Middle Class Identity : Media and Migration in Australia and Singapore [documento electrónico] / Gomes, Catherine, Autor . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2017 . - XI, 267 p. 23 ilustraciones.
ISBN : 978-981-10-1639-4
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Emigración e inmigración Comunicación Estructura social Igualdad Migración humana Media y comunicación Índice Dewey: 304.8 Movimiento de gente Resumen: Este proyecto ofrece una comprensión de la experiencia de la migración transitoria en Asia a través de la lente de los medios de comunicación y entretenimiento. Examina el papel desempeñado por las tecnologías digitales y descubre cómo el campo más amplio combinado de los medios de entretenimiento (películas, programas de televisión y música) son plataformas vitales y útiles que ayudan positivamente a los migrantes a través del empoderamiento personal y comunitario. Este libro analiza específicamente a los inmigrantes transitorios de clase media en ascenso que trabajan en dos de los destinos migratorios transitorios más deseables de Asia y el Pacífico: Australia y Singapur, y proporciona un estudio de vanguardia sobre las identidades que los inmigrantes transitorios crean y mantienen mientras están en el extranjero y las estrategias que utilizan. para afrontar la vida en la fugacidad. Nota de contenido: Chapter 1: Transient Migrants: A Profile of Transnational Adaptability -- Chapter 2: Replicating everyday home life in transience: Connecting to the home nation through social media and entertainment media -- Chapter 3: Identity on my Mind -- Chapter 4: The Significance of home nation identities in transience -- Chapter 5: Connections and Disconnections: Forming Parallel Societies in Transience -- Chapter 6: A Culture of Mobility: Christianity -- Chapter 7: Globetrotting: Aspirations for Transnational Mobility. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
