| Título : |
Radical Solutions for Digital Transformation in Latin American Universities : Artificial Intelligence and Technology 4.0 in Higher Education |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Burgos, Daniel, ; Branch, John Willian, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
Singapore [Malasya] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
X, 257 p. 62 ilustraciones, 37 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-981-1639418-- |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Tecnologia Educacional Educación internacional Educación comparada Educación Superior Educación Digital y Tecnología Educativa Educación internacional y comparada Computadoras y Educación Educación más alta |
| Índice Dewey: |
371.33 |
| Resumen: |
Este libro presenta cómo la Transformación Digital es un requisito para llevar a las universidades latinoamericanas al siguiente nivel en procesos y estrategias de gestión, docencia y aprendizaje. El libro comienza con una introducción exhaustiva del contexto latinoamericano abordando los tres temas principales del libro: Transformación Digital, Educación Superior e Inteligencia Artificial e Industria 4.0. Serán representados por región, con una clara distribución entre Centroamérica y México, Comunidad Andina (Perú, Colombia, Chile, Ecuador, Bolivia), Mercosur (Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay) y otros países. El libro también muestra cómo el aprendizaje en línea es una parte clave de la transformación, con un claro enfoque en los sistemas de gestión del aprendizaje, la innovación y el análisis del aprendizaje. Además, se presentan servicios personalizados para cada perfil de la universidad (estudiantes, profesores, directores académicos) para garantizar la agregación de servicios de educación inclusiva para los campus en red. A continuación, el libro aborda la estrategia y los servicios generales que se concentran en la sostenibilidad y los modelos de ingresos integrados con una planificación estratégica. Finalmente, un conjunto de capítulos mostrará experiencias específicas y estudios de casos de aplicación directa de la Inteligencia Artificial y la Tecnología 4.0, donde los lectores podrán aprender y transferir directamente a sus contextos educativos. |
| Nota de contenido: |
Part 1: The Latin American Context -- Chapter 1: Digital Transformation across the Continent -- Chapter 2: Higher Education across the Continent -- Chapter 3: Artificial Intelligence and Industry 4.0 across the Continent -- Part 2: Learning Contexts and Settings -- Chapter 4: Learning Management Systems and Online Settings -- Chapter 5: Learning Analytics Applied to Online and Blended Settings -- Chapter 6: Online Innovation in Higher Education Contexts -- Part 3: Emerging AI and Technology 4.0 Trends in Education -- Chapter 7: Aggregated Resources and Networks for a Global Campus -- Chapter 8: Personalised, Adaptive Services for Students, Professors and Academics Managers -- Chapter 9: Inclusive and Integrative Technology in Education -- Part 4: Digital Strategy, Digital Transformation -- Chapter 10: From Face-to-Face Processes to Cloud Services and Online Environments -- Chapter 11: Business and Sustainability Models for Universities -- Chapter 12: Strategic Planning and Academic Management -- Part5: Case Studies -- Chapter 13: Digital Transformation as a Backbone of a Higher Education Institution: Case Study. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Radical Solutions for Digital Transformation in Latin American Universities : Artificial Intelligence and Technology 4.0 in Higher Education [documento electrónico] / Burgos, Daniel, ; Branch, John Willian, . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2021 . - X, 257 p. 62 ilustraciones, 37 ilustraciones en color. ISBN : 978-981-1639418-- Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Tecnologia Educacional Educación internacional Educación comparada Educación Superior Educación Digital y Tecnología Educativa Educación internacional y comparada Computadoras y Educación Educación más alta |
| Índice Dewey: |
371.33 |
| Resumen: |
Este libro presenta cómo la Transformación Digital es un requisito para llevar a las universidades latinoamericanas al siguiente nivel en procesos y estrategias de gestión, docencia y aprendizaje. El libro comienza con una introducción exhaustiva del contexto latinoamericano abordando los tres temas principales del libro: Transformación Digital, Educación Superior e Inteligencia Artificial e Industria 4.0. Serán representados por región, con una clara distribución entre Centroamérica y México, Comunidad Andina (Perú, Colombia, Chile, Ecuador, Bolivia), Mercosur (Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay) y otros países. El libro también muestra cómo el aprendizaje en línea es una parte clave de la transformación, con un claro enfoque en los sistemas de gestión del aprendizaje, la innovación y el análisis del aprendizaje. Además, se presentan servicios personalizados para cada perfil de la universidad (estudiantes, profesores, directores académicos) para garantizar la agregación de servicios de educación inclusiva para los campus en red. A continuación, el libro aborda la estrategia y los servicios generales que se concentran en la sostenibilidad y los modelos de ingresos integrados con una planificación estratégica. Finalmente, un conjunto de capítulos mostrará experiencias específicas y estudios de casos de aplicación directa de la Inteligencia Artificial y la Tecnología 4.0, donde los lectores podrán aprender y transferir directamente a sus contextos educativos. |
| Nota de contenido: |
Part 1: The Latin American Context -- Chapter 1: Digital Transformation across the Continent -- Chapter 2: Higher Education across the Continent -- Chapter 3: Artificial Intelligence and Industry 4.0 across the Continent -- Part 2: Learning Contexts and Settings -- Chapter 4: Learning Management Systems and Online Settings -- Chapter 5: Learning Analytics Applied to Online and Blended Settings -- Chapter 6: Online Innovation in Higher Education Contexts -- Part 3: Emerging AI and Technology 4.0 Trends in Education -- Chapter 7: Aggregated Resources and Networks for a Global Campus -- Chapter 8: Personalised, Adaptive Services for Students, Professors and Academics Managers -- Chapter 9: Inclusive and Integrative Technology in Education -- Part 4: Digital Strategy, Digital Transformation -- Chapter 10: From Face-to-Face Processes to Cloud Services and Online Environments -- Chapter 11: Business and Sustainability Models for Universities -- Chapter 12: Strategic Planning and Academic Management -- Part5: Case Studies -- Chapter 13: Digital Transformation as a Backbone of a Higher Education Institution: Case Study. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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