| Título : |
Radical Solutions for Education in Africa : Open Education and Self-directed Learning in the Continent |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Burgos, Daniel, ; Olivier, Jako, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
Singapore [Malasya] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
XII, 294 p. 31 ilustraciones, 27 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-981-1640995-- |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Tecnologia Educacional Educación no formal Educación Digital y Tecnología Educativa Computadoras y Educación Educación informal |
| Índice Dewey: |
371.33 |
| Resumen: |
Este libro explora el estado de la educación abierta en términos de aprendizaje autodirigido en el continente africano. A través de una combinación de revisión conceptual y sistemática de la literatura y capítulos empíricos, los lectores obtendrán una impresión basada en la investigación de estos aspectos en esta área. Además de presentar las tendencias más amplias existentes con respecto a la educación abierta, este libro también informa sobre prácticas abiertas efectivas en apoyo del aprendizaje autodirigido. |
| Nota de contenido: |
Part 1: The African Context -- Chapter 1: Society -- Chapter 2: Education -- Chapter 3: Online, Access and Resources -- Part 2: Open Education, Open Learning and Open Teaching -- Chapter 4: Open Education, Open Learning and Open Teaching in Schools -- Chapter 5: Open Education, Open Learning and Open Teaching at the University -- Chapter 6: Open Education, Open Learning and Open Teaching in Adult, Professional and Vocational Education -- Part 3: Self-Directed Learning -- Chapter 7: Self-Directed Learning in Schools -- Chapter 8: Self-Directed Learning at the University -- Chapter 9: Self-Directed Learning in Adult, Professional and Vocational Education -- Part 4: OE and SDL in Other Contexts -- Chapter 10: Open Science Integrated in the Education System -- Chapter 11: Self-Directed Learning, Online Mentoring and Online Coaching -- Chapter 12: Self-Directed Learning and Online Assessment in Open Education -- Chapter 13: Open Educational Resources and MOOCs in the African Context -- Part 5: Case Studies -- Chapter 14: Open Educational Resources in Practice -- Chapter 15: Open Educational Resources in Practice -- Chapter 16: Open Educational Practices Implemented -- Chapter 17: Open Educational Practices Implemented -- Chapter 18: Open Education and Competence Frameworks. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Radical Solutions for Education in Africa : Open Education and Self-directed Learning in the Continent [documento electrónico] / Burgos, Daniel, ; Olivier, Jako, . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2021 . - XII, 294 p. 31 ilustraciones, 27 ilustraciones en color. ISBN : 978-981-1640995-- Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Tecnologia Educacional Educación no formal Educación Digital y Tecnología Educativa Computadoras y Educación Educación informal |
| Índice Dewey: |
371.33 |
| Resumen: |
Este libro explora el estado de la educación abierta en términos de aprendizaje autodirigido en el continente africano. A través de una combinación de revisión conceptual y sistemática de la literatura y capítulos empíricos, los lectores obtendrán una impresión basada en la investigación de estos aspectos en esta área. Además de presentar las tendencias más amplias existentes con respecto a la educación abierta, este libro también informa sobre prácticas abiertas efectivas en apoyo del aprendizaje autodirigido. |
| Nota de contenido: |
Part 1: The African Context -- Chapter 1: Society -- Chapter 2: Education -- Chapter 3: Online, Access and Resources -- Part 2: Open Education, Open Learning and Open Teaching -- Chapter 4: Open Education, Open Learning and Open Teaching in Schools -- Chapter 5: Open Education, Open Learning and Open Teaching at the University -- Chapter 6: Open Education, Open Learning and Open Teaching in Adult, Professional and Vocational Education -- Part 3: Self-Directed Learning -- Chapter 7: Self-Directed Learning in Schools -- Chapter 8: Self-Directed Learning at the University -- Chapter 9: Self-Directed Learning in Adult, Professional and Vocational Education -- Part 4: OE and SDL in Other Contexts -- Chapter 10: Open Science Integrated in the Education System -- Chapter 11: Self-Directed Learning, Online Mentoring and Online Coaching -- Chapter 12: Self-Directed Learning and Online Assessment in Open Education -- Chapter 13: Open Educational Resources and MOOCs in the African Context -- Part 5: Case Studies -- Chapter 14: Open Educational Resources in Practice -- Chapter 15: Open Educational Resources in Practice -- Chapter 16: Open Educational Practices Implemented -- Chapter 17: Open Educational Practices Implemented -- Chapter 18: Open Education and Competence Frameworks. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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