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Universidad de Ciencias Pedagógicas “Blás Roca Calderío” |
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Concepción psicopedagógica del proceso de estimulación temprana de la formación de los preconceptos en los niños ciegos entre tres y cinco años de edad / Barbán Toranzo, Ariadna.
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Título : Concepción psicopedagógica del proceso de estimulación temprana de la formación de los preconceptos en los niños ciegos entre tres y cinco años de edad Tipo de documento: documento electrónico Autores: Barbán Toranzo, Ariadna., ; e-libro, Corp Editorial: Universidad de Ciencias Pedagógicas “Blás Roca Calderío” Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 165 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas Blas Roca Calderío de Granma. Palabras clave: Educación. Educación especial. Aprendizaje para discapacitados. Education. Special education. Learning disabled. Clasificación: 372 Educación primaria (organización y actividades) Resumen: Diseña una metodología sustentada en en una concepción psicopedagógia de estimulación temprana de la formación de preconceptos en losniños ciegos de 3 a 5 años de edad. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/85569 Concepción psicopedagógica del proceso de estimulación temprana de la formación de los preconceptos en los niños ciegos entre tres y cinco años de edad [documento electrónico] / Barbán Toranzo, Ariadna., ; e-libro, Corp . - Universidad de Ciencias Pedagógicas “Blás Roca Calderío”, 2011 . - 165 p.
Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas Blas Roca Calderío de Granma.
Palabras clave: Educación. Educación especial. Aprendizaje para discapacitados. Education. Special education. Learning disabled. Clasificación: 372 Educación primaria (organización y actividades) Resumen: Diseña una metodología sustentada en en una concepción psicopedagógia de estimulación temprana de la formación de preconceptos en losniños ciegos de 3 a 5 años de edad. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/85569 Modelo didáctico de la integración de los contenidos para la clase en el grupo multigrado / Roca Romeo, Ciro Celiano
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Título : Modelo didáctico de la integración de los contenidos para la clase en el grupo multigrado Tipo de documento: documento electrónico Autores: Roca Romeo, Ciro Celiano, ; Núñez Sánchez, Ariel Francisco, ; e-libro, Corp ; Martínez Roselló, Mariela María, Editorial: Universidad de Ciencias Pedagógicas “Blás Roca Calderío” Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 176 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedago�gicas Blas Roca Calderi�o de Granma. Palabras clave: Educacio�n. Educacio�n superior. Education. Higher. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Presenta una metodologi�a sustentada en un modelo dida�ctico de la integracio�n de los contenidos para favorecer el proceso de ensenƒanza-aprendizaje. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/85543 Modelo didáctico de la integración de los contenidos para la clase en el grupo multigrado [documento electrónico] / Roca Romeo, Ciro Celiano, ; Núñez Sánchez, Ariel Francisco, ; e-libro, Corp ; Martínez Roselló, Mariela María, . - Universidad de Ciencias Pedagógicas “Blás Roca Calderío”, 2011 . - 176 p.
Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedago�gicas Blas Roca Calderi�o de Granma.
Palabras clave: Educacio�n. Educacio�n superior. Education. Higher. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Presenta una metodologi�a sustentada en un modelo dida�ctico de la integracio�n de los contenidos para favorecer el proceso de ensenƒanza-aprendizaje. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/85543 Modelo pedagógico de la dinámica de la formación inicial del Licenciado en Pedagogía-Psicología / García Jerez, Sonia
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Título : Modelo pedagógico de la dinámica de la formación inicial del Licenciado en Pedagogía-Psicología Tipo de documento: documento electrónico Autores: García Jerez, Sonia, ; e-libro, Corp ; Mendoza Pérez, Melquiades, ; Suárez, Clara Ofelia., Editorial: Universidad de Ciencias Pedagógicas “Blás Roca Calderío” Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 163 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas Blas Roca Calderío de Granma. Palabras clave: Educación. Educación superior. Education. Higher. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Establece una estrategia pedagógica para la formación inicial del profesional de la carrera Pedagogía-Psicología. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/85541 Modelo pedagógico de la dinámica de la formación inicial del Licenciado en Pedagogía-Psicología [documento electrónico] / García Jerez, Sonia, ; e-libro, Corp ; Mendoza Pérez, Melquiades, ; Suárez, Clara Ofelia., . - Universidad de Ciencias Pedagógicas “Blás Roca Calderío”, 2011 . - 163 p.
Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas Blas Roca Calderío de Granma.
Palabras clave: Educación. Educación superior. Education. Higher. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Establece una estrategia pedagógica para la formación inicial del profesional de la carrera Pedagogía-Psicología. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/85541