Navigating Educational Change in China / Wang, Fang  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Navigating Educational Change in China : Contemporary History and Lived Experiences Tipo de documento: documento electrónico Autores: Wang, Fang, ; Lo, Leslie N.K, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XI, 122 p. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-63615-3 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación internacional  Educación comparada  Educación internacional y comparada  Historia de la educación  Filosofía de la educación Clasificación: 370.116 Resumen: Este libro es una reflexión sobre la complejidad del cambio educativo en China a través de la lente de un académico de alto nivel que ha ocupado muy diversos roles en la academia, desde trabajador político hasta decano de la facultad. Narra su viaje a través de diferentes capas de transformación histórica, social e institucional mientras intenta darle sentido a su propia vida y obra. En este libro, el profesor se sitúa en la intersección de la historia, la cultura y la sociedad, donde la búsqueda de la identidad personal se convierte en un proyecto de vida. Los hitos de su viaje intelectual se utilizan para dilucidar los efectos de las influencias tempranas, las personas importantes, los desafíos y oportunidades, la agencia humana y el capital profesional. Su historia ilustra las vicisitudes de una larga carrera que combina erudición y administración, y ofrece lecciones para la supervivencia, el avance y el liderazgo en el entorno fluido de las instituciones de educación superior chinas. . Tipo de medio : Computadora Summary : This book is a reflection on the complexity of educational change in China through the lens of a senior academic who has occupied many diverse roles in the academe, from political worker to dean of faculty. It narrates his journey through different layers of historical, societal, and institutional transformation while trying to make sense of his own life and work. In this book, the professor is situated at the intersection of history, culture, and society where the search for personal identity becomes a lifelong project. Landmarks in his intellectual journey are used to elucidate the effects of early influences, significant others, challenges and opportunities, human agency, and professional capital. His story illustrates the vicissitudes of a long career that combines scholarship and administration, and offers lessons for survival, advancement, and leadership in the fluid environment of Chinese higher education institutions. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Navigating Educational Change in China : Contemporary History and Lived Experiences [documento electrónico] / Wang, Fang, ; Lo, Leslie N.K,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XI, 122 p. ISBN : 978-3-319-63615-3 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación internacional  Educación comparada  Educación internacional y comparada  Historia de la educación  Filosofía de la educación Clasificación: 370.116 Resumen: Este libro es una reflexión sobre la complejidad del cambio educativo en China a través de la lente de un académico de alto nivel que ha ocupado muy diversos roles en la academia, desde trabajador político hasta decano de la facultad. Narra su viaje a través de diferentes capas de transformación histórica, social e institucional mientras intenta darle sentido a su propia vida y obra. En este libro, el profesor se sitúa en la intersección de la historia, la cultura y la sociedad, donde la búsqueda de la identidad personal se convierte en un proyecto de vida. Los hitos de su viaje intelectual se utilizan para dilucidar los efectos de las influencias tempranas, las personas importantes, los desafíos y oportunidades, la agencia humana y el capital profesional. Su historia ilustra las vicisitudes de una larga carrera que combina erudición y administración, y ofrece lecciones para la supervivencia, el avance y el liderazgo en el entorno fluido de las instituciones de educación superior chinas. . Tipo de medio : Computadora Summary : This book is a reflection on the complexity of educational change in China through the lens of a senior academic who has occupied many diverse roles in the academe, from political worker to dean of faculty. It narrates his journey through different layers of historical, societal, and institutional transformation while trying to make sense of his own life and work. In this book, the professor is situated at the intersection of history, culture, and society where the search for personal identity becomes a lifelong project. Landmarks in his intellectual journey are used to elucidate the effects of early influences, significant others, challenges and opportunities, human agency, and professional capital. His story illustrates the vicissitudes of a long career that combines scholarship and administration, and offers lessons for survival, advancement, and leadership in the fluid environment of Chinese higher education institutions. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

---

1 (1 - 1 / 1) Ver por página : 25 50 100 200