Información de la editorial
Comisión de Derechos Humanos |
Documentos disponibles de esta editorial (17)



Título : Chungui : violencia y trazos de memoria. Arte y Sociedad 2 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jiménez Quispe, Edilberto Editorial: Comisión de Derechos Humanos Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 1 recurso en línea ISBN/ISSN/DL: 9781449296018 Nota general: Contiene índice. Palabras clave: Sendero Luminoso (Guerrilla group) Peru. Art Peruvian. Terrorism in art. Arte. Terrorismo. Clasificación: 700 Las artes. Bellas artes, artes decorativas Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/79426 Chungui : violencia y trazos de memoria. Arte y Sociedad 2 [documento electrónico] / Jiménez Quispe, Edilberto . - Comisión de Derechos Humanos, 2009 . - 1 recurso en línea.
ISBN : 9781449296018
Contiene índice.
Palabras clave: Sendero Luminoso (Guerrilla group) Peru. Art Peruvian. Terrorism in art. Arte. Terrorismo. Clasificación: 700 Las artes. Bellas artes, artes decorativas Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/79426
Título : Compilación de normas y jurisprudencia sobre consulta previa Tipo de documento: documento electrónico Autores: Comisión de Derechos Humanos. Editorial: Comisión de Derechos Humanos Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 recurso en línea (91 páginas) Nota general: Contiene índice. Palabras clave: Human rights. Derechos humanos. Jurisprudence. Jurisprudencia. Clasificación: 341.48 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/30770 Compilación de normas y jurisprudencia sobre consulta previa [documento electrónico] / Comisión de Derechos Humanos. . - Comisión de Derechos Humanos, 2013 . - 1 recurso en línea (91 páginas).
Contiene índice.
Palabras clave: Human rights. Derechos humanos. Jurisprudence. Jurisprudencia. Clasificación: 341.48 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/30770 Diagnóstico de percepciones sobre el derecho a la educación en las regiones Ayacucho y Huánuco / Comisión de Derechos Humanos.
![]()
Título : Diagnóstico de percepciones sobre el derecho a la educación en las regiones Ayacucho y Huánuco Tipo de documento: documento electrónico Autores: Comisión de Derechos Humanos. Editorial: Comisión de Derechos Humanos Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 1 recurso en línea (144 páginas) Nota general: Contiene índice. Palabras clave: Right to education Peru. Derecho a la educación Perú. Education Peru. Educación Perú. Clasificación: 379.438 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/30773 Diagnóstico de percepciones sobre el derecho a la educación en las regiones Ayacucho y Huánuco [documento electrónico] / Comisión de Derechos Humanos. . - Comisión de Derechos Humanos, 2012 . - 1 recurso en línea (144 páginas).
Contiene índice.
Palabras clave: Right to education Peru. Derecho a la educación Perú. Education Peru. Educación Perú. Clasificación: 379.438 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/30773
Título : Educar en derechos humanos para educación inicial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Comisión de Derechos Humanos. Editorial: Comisión de Derechos Humanos Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 1 recurso en línea (18 páginas) Nota general: Contiene índice.
Proyecto: Aportes para una educación escolar culturalmente incluyente, que fomenta la democracia y el respeto de los derechos humanos en zonas rurales postconflicto de Ayacucho y Huánuco- En Cubierta.Palabras clave: Human rights. Derechos humanos. Education Preschool. Enseñanza preescolar. Clasificación: 341.48 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/30765 Educar en derechos humanos para educación inicial [documento electrónico] / Comisión de Derechos Humanos. . - Comisión de Derechos Humanos, 2012 . - 1 recurso en línea (18 páginas).
Contiene índice.
Proyecto: Aportes para una educación escolar culturalmente incluyente, que fomenta la democracia y el respeto de los derechos humanos en zonas rurales postconflicto de Ayacucho y Huánuco- En Cubierta.
Palabras clave: Human rights. Derechos humanos. Education Preschool. Enseñanza preescolar. Clasificación: 341.48 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/30765
Título : Educar en derechos humanos para educación primaria Tipo de documento: documento electrónico Autores: Comisión de Derechos Humanos. Editorial: Comisión de Derechos Humanos Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 1 recurso en línea (152 páginas) Nota general: Contiene índice.
Proyecto: Aportes para una educación escolar culturalmente incluyente, que fomenta la democracia y el respeto de los derechos humanos en zonas rurales postconflicto de Ayacucho y Huánuco- En Cubierta.Palabras clave: Human rights. Derechos humanos. Education Primary. Enseñanza primaria. Clasificación: 341.48 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/30775 Educar en derechos humanos para educación primaria [documento electrónico] / Comisión de Derechos Humanos. . - Comisión de Derechos Humanos, 2012 . - 1 recurso en línea (152 páginas).
Contiene índice.
Proyecto: Aportes para una educación escolar culturalmente incluyente, que fomenta la democracia y el respeto de los derechos humanos en zonas rurales postconflicto de Ayacucho y Huánuco- En Cubierta.
Palabras clave: Human rights. Derechos humanos. Education Primary. Enseñanza primaria. Clasificación: 341.48 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/30775 PermalinkExperiencias exitosas de educación en derechos humanos / Comisión de Derechos Humanos. ; Instituto Regional para La Paz.
![]()
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPlan regional de investigaciones antropológico forenses para Ayacucho / Comisión de Derechos Humanos.
![]()
Permalink