Curriculum and Pedagogy in Inclusive Education / Nind, Melanie  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Curriculum and Pedagogy in Inclusive Education  : Values into practice Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nind, Melanie Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 online resource (269 pages) : Il.: illustrations ISBN/ISSN/DL: 9781315018188 Palabras clave:   Inclusive education  Great Britain. Clasificación: 269 Nota de contenido: bla part I. The problem and potential of pedagogy -- part II. Curriculum and pedagogy: Where special needs are constructed -- part III. Striving for inclusive pedagogy and curricula -- part Ivolume Curriculum subjects, classroom organisation and inclusion -- part volume Lessons from learners about inclusive curriculum and pedagogy. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/138804 Curriculum and Pedagogy in Inclusive Education  : Values into practice [documento electrónico] / Nind, Melanie . - Taylor & Francis Group, 2013 . - 1 online resource (269 pages) : : illustrations. ISBN : 9781315018188 Palabras clave:   Inclusive education  Great Britain. Clasificación: 269 Nota de contenido: bla part I. The problem and potential of pedagogy -- part II. Curriculum and pedagogy: Where special needs are constructed -- part III. Striving for inclusive pedagogy and curricula -- part Ivolume Curriculum subjects, classroom organisation and inclusion -- part volume Lessons from learners about inclusive curriculum and pedagogy. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/138804

Mental Health Practice with Children and Youth / Helton, Lonnie R.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Mental Health Practice with Children and Youth  : A Strengths and Well-Being Model Tipo de documento: documento electrónico Autores: Helton, Lonnie R. ; Smith, Mieko Kotake Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 1 online resource (269 pages) ISBN/ISSN/DL: 978-1-317-78839-3 Nota general: First published by the Haworth Social Work Practice Press, an imprint of the Haworth Press Inc., 10 Alice Street, Binghamton, NY 13904-1580. Palabras clave:   Child mental health services.  Teenagers  Mental health services.  Child psychology.  Adolescent psychology. Clasificación: 269 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/136835 Mental Health Practice with Children and Youth  : A Strengths and Well-Being Model [documento electrónico] / Helton, Lonnie R. ; Smith, Mieko Kotake . - Taylor & Francis Group, 2014 . - 1 online resource (269 pages). ISBN : 978-1-317-78839-3 First published by the Haworth Social Work Practice Press, an imprint of the Haworth Press Inc., 10 Alice Street, Binghamton, NY 13904-1580. Palabras clave:   Child mental health services.  Teenagers  Mental health services.  Child psychology.  Adolescent psychology. Clasificación: 269 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/136835

Translation in Language Teaching and Assessment / Tsagari, Dina ; PhloÌ„ros, GioÌ„rgos.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Translation in Language Teaching and Assessment Tipo de documento: documento electrónico Autores: Tsagari, Dina ; PhloÌ„ros, GioÌ„rgos. Editorial: Cambridge Scholars Publishing Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 online resource (269 pages) : Il.: illustrations ISBN/ISSN/DL: 9781443852630 Palabras clave:   Translating and interpreting  Study and teaching.  Language and languages  Study and teaching.  Language and languages  Ability testing. Clasificación: 269 Nota de contenido: bla part I. Translation in language teaching -- part II. Translation and language assessment. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/147985 Translation in Language Teaching and Assessment [documento electrónico] / Tsagari, Dina ; PhloÌ„ros, GioÌ„rgos. . - Cambridge Scholars Publishing, 2013 . - 1 online resource (269 pages) : : illustrations. ISBN : 9781443852630 Palabras clave:   Translating and interpreting  Study and teaching.  Language and languages  Study and teaching.  Language and languages  Ability testing. Clasificación: 269 Nota de contenido: bla part I. Translation in language teaching -- part II. Translation and language assessment. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/147985

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