| TÃtulo : |
Evaluación de las competencias laborales de los egresados del programa de ContadurÃa Pública de la Universidad Libre Seccional Pereira, perÃodo 1999-2002 |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Arteaga Casas, Luis Alberto, Autor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * |
| Colección: |
RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas |
| Subcolección: |
Maestria en Educación y Desarrollo Humano |
| Palabras clave: |
Competencias laborales Programa de ContadurÃa Evaluación de la enseñanza Investigación sobre el currÃculo Pertinencia de la educación Análisis documental |
| Resumen: |
Para la realización de esta investigación se partió de la siguiente pregunta: ¿Cuál
es el estado de las competencias laborales de los egresados del programa de
ContadurÃa Pública de la Universidad Libre Seccional Pereira del perÃodo 1999-
2002 y qué relación tienen estas competencias con el programa de estudios que
recibieron durante su formación profesional?
El objetivo fue evaluar las competencias laborales de los egresados del programa
de ContadurÃa Pública de la Universidad Libre Seccional Pereira del perÃodo 1999-
2002 y su relación con la propuesta de formación académica recibida.
Este estudio corresponde a una investigación evaluativa de carácter expofacto por
cuanto valora y justifica el desempeño profesional de sus egresados (de 3 años
como mÃnimo y 6 como máximo). Se desarrolla conforme a los criterios de la
investigación evaluativa, ya que se establece la relación entre el desempeño
práctico de los egresados de ContadurÃa Pública de la Universidad Libre de
Pereira y el programa ofrecido por la institución.
La metodologÃa incluyó la revisión exhaustiva de todos los documentos que
sustentan el programa, a través de la construcción de una matriz que relacionó los
desarrollos teóricos con las intenciones de formación, la contextualización del
proyecto, el análisis de la normatividad actual en criterios de calidad en educación
superior y la toma de información a un sector productivo. De igual manera se
validó un instrumento para la auto y coevaluación, que dieron lugar a una
contrastación y verificación de la información obtenida.
El análisis documental se contrastó con los datos obtenidos en la autoevaluación y
la coevaluación, para lograr el objetivo propuesto y dar respuesta al problema de
investigación.
Este modelo puede servir de base para otros programas, pues es claro que ellos
deben evaluar si lograron o no formar egresados competentes, pero la dificultad
radica en encontrar una metodologÃa apropiada para hacerlo. Asà que esta
investigación aporta en proponer dicha metodologÃa y ponerla a prueba,
obteniendo un perfil de las competencias laborarles del egresado y estableciendo
relaciones de carácter cualitativo con los hallazgos encontrados en la propuesta
documental de formación. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Tipo de contenido : |
Texto |
| Enlace de acceso : |
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/1326 |
Evaluación de las competencias laborales de los egresados del programa de ContadurÃa Pública de la Universidad Libre Seccional Pereira, perÃodo 1999-2002 [documento electrónico] / Arteaga Casas, Luis Alberto, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, [s.d.]. - ( RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
| Palabras clave: |
Competencias laborales Programa de ContadurÃa Evaluación de la enseñanza Investigación sobre el currÃculo Pertinencia de la educación Análisis documental |
| Resumen: |
Para la realización de esta investigación se partió de la siguiente pregunta: ¿Cuál
es el estado de las competencias laborales de los egresados del programa de
ContadurÃa Pública de la Universidad Libre Seccional Pereira del perÃodo 1999-
2002 y qué relación tienen estas competencias con el programa de estudios que
recibieron durante su formación profesional?
El objetivo fue evaluar las competencias laborales de los egresados del programa
de ContadurÃa Pública de la Universidad Libre Seccional Pereira del perÃodo 1999-
2002 y su relación con la propuesta de formación académica recibida.
Este estudio corresponde a una investigación evaluativa de carácter expofacto por
cuanto valora y justifica el desempeño profesional de sus egresados (de 3 años
como mÃnimo y 6 como máximo). Se desarrolla conforme a los criterios de la
investigación evaluativa, ya que se establece la relación entre el desempeño
práctico de los egresados de ContadurÃa Pública de la Universidad Libre de
Pereira y el programa ofrecido por la institución.
La metodologÃa incluyó la revisión exhaustiva de todos los documentos que
sustentan el programa, a través de la construcción de una matriz que relacionó los
desarrollos teóricos con las intenciones de formación, la contextualización del
proyecto, el análisis de la normatividad actual en criterios de calidad en educación
superior y la toma de información a un sector productivo. De igual manera se
validó un instrumento para la auto y coevaluación, que dieron lugar a una
contrastación y verificación de la información obtenida.
El análisis documental se contrastó con los datos obtenidos en la autoevaluación y
la coevaluación, para lograr el objetivo propuesto y dar respuesta al problema de
investigación.
Este modelo puede servir de base para otros programas, pues es claro que ellos
deben evaluar si lograron o no formar egresados competentes, pero la dificultad
radica en encontrar una metodologÃa apropiada para hacerlo. Asà que esta
investigación aporta en proponer dicha metodologÃa y ponerla a prueba,
obteniendo un perfil de las competencias laborarles del egresado y estableciendo
relaciones de carácter cualitativo con los hallazgos encontrados en la propuesta
documental de formación. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Tipo de contenido : |
Texto |
| Enlace de acceso : |
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/1326 |
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Evaluación de las competencias laborales de los egresados del programa de ContadurÃa Pública de la Universidad Libre Seccional Pereira, perÃodo 1999-2002 / Arteaga Casas, Luis Alberto
