Nursing Skills for Children and Young People's Mental Health / Baldwin, Laurence  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Nursing Skills for Children and Young People's Mental Health Tipo de documento: documento electrónico Autores: Baldwin, Laurence, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: XIII, 198 p. 8 ilustraciones, 6 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-18679-1 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Servicio de enfermería  Psicología del desarrollo  Servicios de enfermería  Educación en enfermería  Psicología Infantil y de la Adolescencia  La gestión de enfermería Índice Dewey: 61.073.071 Resumen: Este libro se centra en aquellas habilidades de enfermería que realmente valoran y necesitan los niños y jóvenes con problemas de salud mental. Mientras que otros libros se han centrado principalmente en las enfermedades y tratamientos de salud mental, este libro se aleja de este enfoque formulado y considera lo que los propios niños y jóvenes más necesitan de los profesionales de la salud. Muestra por qué las habilidades de enfermería se encuentran entre los valores más preciados para los pacientes. Este enfoque en las relaciones terapéuticas, el establecimiento de formas de enfermería basadas en la confianza y el empoderamiento de niños y jóvenes para que se conviertan en adultos jóvenes sanos y resilientes se ha descuidado en gran medida, a pesar de la retroalimentación de aquellos que necesitan ayuda con urgencia pero que a menudo luchan por encontrarla, o son cautelosos a la hora de buscar ayuda y reacios a participar. Este libro se centra en los lugares donde las enfermeras se encuentran con los jóvenes y buscan ayudarlos. Examina el papel que desempeñan las enfermeras en entornos especializados en salud mental de niños y adolescentes (como pacientes hospitalizados y comunitarios, como psicoterapeutas y en equipos de autolesión) y donde las enfermeras pediátricas trabajan con jóvenes con problemas (en departamentos de emergencia, salas de pediatría y atención primaria). También considera dos áreas específicas, a saber, los servicios para trastornos alimentarios y la búsqueda de consentimiento, que podrían beneficiarse de las habilidades de enfermería que actualmente están infravaloradas, pero que en realidad son invaluables. Su enfoque en aquellas habilidades que las enfermeras ya tienen, pero que tal vez no estén utilizando conscientemente, hará que este libro sea especialmente atractivo para todas las enfermeras que trabajan con niños y jóvenes con problemas de salud mental, independientemente del entorno, y una guía esencial para estudiantes y profesionales experimentados por igual. Nota de contenido: What nursing skills are we using with children and young people who experience mental health difficulties? -- What do children and young people want and need from nurses (and therapists)? -- Cognitive and emotional development of young people, and the development of resilience -- Nursing children and young people in specialist CAMHS in-patient settings -- Nursing in specialist community CAMHS settings -- School nursing and primary care Ѐ“ the new frontline -- Paediatric wards and Children's Emergency Departments Ѐ“ wrong place or right place for seeing distressed young people -- Helping children and young people with eating problems and disorders -- Nurse or psychotherapist: Using nursing skills in therapeutic relationships within psychotherapies? -- Self-harm teams and crisis teams in CAMHS, what nurses bring to the acute moments in young people's lives -- Helping young people understand issue of consent to treatment -- Summary. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Nursing Skills for Children and Young People's Mental Health [documento electrónico] / Baldwin, Laurence,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XIII, 198 p. 8 ilustraciones, 6 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-18679-1 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Servicio de enfermería  Psicología del desarrollo  Servicios de enfermería  Educación en enfermería  Psicología Infantil y de la Adolescencia  La gestión de enfermería Índice Dewey: 61.073.071 Resumen: Este libro se centra en aquellas habilidades de enfermería que realmente valoran y necesitan los niños y jóvenes con problemas de salud mental. Mientras que otros libros se han centrado principalmente en las enfermedades y tratamientos de salud mental, este libro se aleja de este enfoque formulado y considera lo que los propios niños y jóvenes más necesitan de los profesionales de la salud. Muestra por qué las habilidades de enfermería se encuentran entre los valores más preciados para los pacientes. Este enfoque en las relaciones terapéuticas, el establecimiento de formas de enfermería basadas en la confianza y el empoderamiento de niños y jóvenes para que se conviertan en adultos jóvenes sanos y resilientes se ha descuidado en gran medida, a pesar de la retroalimentación de aquellos que necesitan ayuda con urgencia pero que a menudo luchan por encontrarla, o son cautelosos a la hora de buscar ayuda y reacios a participar. Este libro se centra en los lugares donde las enfermeras se encuentran con los jóvenes y buscan ayudarlos. Examina el papel que desempeñan las enfermeras en entornos especializados en salud mental de niños y adolescentes (como pacientes hospitalizados y comunitarios, como psicoterapeutas y en equipos de autolesión) y donde las enfermeras pediátricas trabajan con jóvenes con problemas (en departamentos de emergencia, salas de pediatría y atención primaria). También considera dos áreas específicas, a saber, los servicios para trastornos alimentarios y la búsqueda de consentimiento, que podrían beneficiarse de las habilidades de enfermería que actualmente están infravaloradas, pero que en realidad son invaluables. Su enfoque en aquellas habilidades que las enfermeras ya tienen, pero que tal vez no estén utilizando conscientemente, hará que este libro sea especialmente atractivo para todas las enfermeras que trabajan con niños y jóvenes con problemas de salud mental, independientemente del entorno, y una guía esencial para estudiantes y profesionales experimentados por igual. Nota de contenido: What nursing skills are we using with children and young people who experience mental health difficulties? -- What do children and young people want and need from nurses (and therapists)? -- Cognitive and emotional development of young people, and the development of resilience -- Nursing children and young people in specialist CAMHS in-patient settings -- Nursing in specialist community CAMHS settings -- School nursing and primary care Ѐ“ the new frontline -- Paediatric wards and Children's Emergency Departments Ѐ“ wrong place or right place for seeing distressed young people -- Helping children and young people with eating problems and disorders -- Nurse or psychotherapist: Using nursing skills in therapeutic relationships within psychotherapies? -- Self-harm teams and crisis teams in CAMHS, what nurses bring to the acute moments in young people's lives -- Helping young people understand issue of consent to treatment -- Summary. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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