Deconstructing Privilege / Case, Kim.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Deconstructing Privilege  : Teaching and Learning as Allies in the Classroom Tipo de documento: documento electrónico Autores: Case, Kim. Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 online resource (xix, 243 pages) : Il.: illustration ISBN/ISSN/DL: 978-1-136-17617-3 Palabras clave:   Elite (Social sciences)  Education  United States.  Upper class  Education  United States.  Social justice  Study and teaching.  Multicultural education.  Critical pedagogy. Clasificación: 371.82621 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/133727 Deconstructing Privilege  : Teaching and Learning as Allies in the Classroom [documento electrónico] / Case, Kim. . - Taylor & Francis Group, 2013 . - 1 online resource (xix, 243 pages) : : illustration. ISBN : 978-1-136-17617-3 Palabras clave:   Elite (Social sciences)  Education  United States.  Upper class  Education  United States.  Social justice  Study and teaching.  Multicultural education.  Critical pedagogy. Clasificación: 371.82621 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/133727

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