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Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.9/046/0941 (4)



TÃtulo : Additional educational needs : Inclusive Approaches to Teaching Tipo de documento: documento electrónico Autores: Soan, Sue. Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: xvii, 246 p. : Il.: ill. Palabras clave: Inclusive education Great Britain. Children with disabilities Education Great Britain. Special education Great Britain. Clasificación: 371.9/046/0941 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/138124 Additional educational needs : Inclusive Approaches to Teaching [documento electrónico] / Soan, Sue. . - Taylor & Francis Group, 2013 . - xvii, 246 p. : : ill.
Palabras clave: Inclusive education Great Britain. Children with disabilities Education Great Britain. Special education Great Britain. Clasificación: 371.9/046/0941 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/138124
TÃtulo : Developing Inclusive Practice : The SENCO’s Role In Managing Change Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cowne, Elizabeth Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: x, 141 p. Palabras clave: Inclusive education Great Britain. Mainstreaming in education Great Britain. School improvement programs Great Britain. Clasificación: 371.9/046/0941 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/138932 Developing Inclusive Practice : The SENCO’s Role In Managing Change [documento electrónico] / Cowne, Elizabeth . - Taylor & Francis Group, 2013 . - x, 141 p.
Palabras clave: Inclusive education Great Britain. Mainstreaming in education Great Britain. School improvement programs Great Britain. Clasificación: 371.9/046/0941 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/138932
TÃtulo : Inclusion and School Improvement : A Practical Guide Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cheminais, Rita, Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 online resource (129 pages) : Il.: illustrations, tables ISBN/ISSN/DL: 978-1-134-00590-1 Palabras clave: Inclusive education Great Britain. School improvement programs Great Britain Clasificación: 371.9/046/0941 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/132053 Inclusion and School Improvement : A Practical Guide [documento electrónico] / Cheminais, Rita, . - Taylor & Francis Group, 2013 . - 1 online resource (129 pages) : : illustrations, tables.
ISBN : 978-1-134-00590-1
Palabras clave: Inclusive education Great Britain. School improvement programs Great Britain Clasificación: 371.9/046/0941 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/132053
TÃtulo : Preparing to Include Special Children in mainstream Schools : A Practical Guide Tipo de documento: documento electrónico Autores: Flavell, Liz, Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 1 online resource (97 pages) : Il.: illustrations ISBN/ISSN/DL: 978-1-134-13386-4 Palabras clave: Children with disabilities Education. Mainstreaming in education Great Britain. Clasificación: 371.9/046/0941 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/132038 Preparing to Include Special Children in mainstream Schools : A Practical Guide [documento electrónico] / Flavell, Liz, . - Taylor & Francis Group, 2014 . - 1 online resource (97 pages) : : illustrations.
ISBN : 978-1-134-13386-4
Palabras clave: Children with disabilities Education. Mainstreaming in education Great Britain. Clasificación: 371.9/046/0941 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/132038