| Título : |
Language Learning and Use in English-Medium Higher Education |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Blaj-Ward, Lia, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
X, 145 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-63239-1 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
lenguas germánicas Lingüística Lengua y lenguas Multilingüismo Métodos de investigación en lengua y lingüística Educación de idiomas |
| Índice Dewey: |
430 Lenguas germánicas Alemán |
| Resumen: |
Este libro refina críticamente y añade profundidad a los conocimientos y prácticas actuales en EAP (inglés para fines académicos) y EMI (instrucción media en inglés), utilizando investigaciones empíricas que examinan las experiencias de aprendizaje y uso del idioma inglés de estudiantes internacionales de pregrado y posgrado en el Reino Unido. . El autor ilumina el aprendizaje de idiomas que tiene lugar en y alrededor de entornos de educación superior en inglés, tanto formal como informalmente, con un enfoque específico en cursos con una orientación creativa o de práctica profesional. Basándose en conocimientos teóricos de la adquisición sociocultural de una segunda lengua, este volumen capitaliza las sinergias entre la lingüística aplicada y la investigación en educación superior para pintar una imagen más rica de las interacciones que facilitan el crecimiento de los estudiantes como comunicadores seguros y competentes en entornos académicos y profesionales globalizados. Teniendo en cuenta las implicaciones más amplias de las iniciativas de desarrollo del lenguaje, este volumen será de interés para estudiantes y académicos de lingüística aplicada, inglés como segunda lengua y adquisición de segundas lenguas. Lia Blaj-Ward es profesora titular en la Universidad de Nottingham Trent, donde coordina la provisión de EAP durante las sesiones para cursos centrados en el arte, el diseño o el entorno construido. Es autora de Researching Contexts, Practices and Pedagogies in English for Academic Purposes (Palgrave Macmillan, 2014). |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Language learner histories: Points of departure for university study -- Chapter 3. Words, words, words -- Chapter 4. Spoken English on the EMI campus -- Chapter 5. Reading practices in academic settings -- Chapter 6. Parameters of English language development provision in EMI -- Chapter 7. Conclusion. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Language Learning and Use in English-Medium Higher Education [documento electrónico] / Blaj-Ward, Lia, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - X, 145 p. ISBN : 978-3-319-63239-1 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
lenguas germánicas Lingüística Lengua y lenguas Multilingüismo Métodos de investigación en lengua y lingüística Educación de idiomas |
| Índice Dewey: |
430 Lenguas germánicas Alemán |
| Resumen: |
Este libro refina críticamente y añade profundidad a los conocimientos y prácticas actuales en EAP (inglés para fines académicos) y EMI (instrucción media en inglés), utilizando investigaciones empíricas que examinan las experiencias de aprendizaje y uso del idioma inglés de estudiantes internacionales de pregrado y posgrado en el Reino Unido. . El autor ilumina el aprendizaje de idiomas que tiene lugar en y alrededor de entornos de educación superior en inglés, tanto formal como informalmente, con un enfoque específico en cursos con una orientación creativa o de práctica profesional. Basándose en conocimientos teóricos de la adquisición sociocultural de una segunda lengua, este volumen capitaliza las sinergias entre la lingüística aplicada y la investigación en educación superior para pintar una imagen más rica de las interacciones que facilitan el crecimiento de los estudiantes como comunicadores seguros y competentes en entornos académicos y profesionales globalizados. Teniendo en cuenta las implicaciones más amplias de las iniciativas de desarrollo del lenguaje, este volumen será de interés para estudiantes y académicos de lingüística aplicada, inglés como segunda lengua y adquisición de segundas lenguas. Lia Blaj-Ward es profesora titular en la Universidad de Nottingham Trent, donde coordina la provisión de EAP durante las sesiones para cursos centrados en el arte, el diseño o el entorno construido. Es autora de Researching Contexts, Practices and Pedagogies in English for Academic Purposes (Palgrave Macmillan, 2014). |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Language learner histories: Points of departure for university study -- Chapter 3. Words, words, words -- Chapter 4. Spoken English on the EMI campus -- Chapter 5. Reading practices in academic settings -- Chapter 6. Parameters of English language development provision in EMI -- Chapter 7. Conclusion. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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