| TÃtulo : |
Leading and Transforming Education Systems : Evidence, Insights, Critique and Reflections |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Jones, Michelle, ; Harris, Alma, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
Singapore [Malasya] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
XVII, 206 p. 9 ilustraciones, 5 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-981-1549960-- |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Idioma : |
Inglés (eng) |
| Palabras clave: |
Gestión y organización escolar. Administración escolar Educación internacional Educación comparada Organización y Liderazgo Educación internacional y comparada |
| Clasificación: |
371.2 |
| Resumen: |
Este libro explora los procesos de transformación en curso en varios sistemas educativos, incluidos los de Asia. Basándose en investigaciones, polÃticas y prácticas en una amplia gama de contextos para iluminar el proceso de transformación y mejora del sistema, proporciona una rica base comparativa para considerar reformas a gran escala y ofrece reflexiones y conocimientos contemporáneos sobre el proceso de mejora de la escuela y del sistema. El libro presenta crÃticas informadas, asà como descripciones, análisis y evaluaciones de la reforma del sistema en todas sus facetas. En consecuencia, ofrece perspectivas únicas sobre los procesos de cambio y revela cómo numerosos paÃses de Asia y otros lugares están enfrentando el desafÃo de transformar sus escuelas y sistemas educativos. |
| Nota de contenido: |
Forward.-Preface.-Introduction.-Chapter 1 An overview of the evidence concerning the relationship between leadership and high performance in schools and school systems -- Chapter 2 Leadership development and leadership practice in an Asian Context-theories, models and empirical evidence -- Chapter 3 Leadership Development and Training in exceptional schools and school systems in Asia: Case Study 1 -- Chapter 4 Leadership Development and Training in exceptional schools and school systems in Asia: Case Study 2 -- Chapter 5 Leadership Development and Training in exceptional schools and school systems in Asia: Case Study 3 -- Chapter 6　Collaborative learning and leadership in Asian schools and school systems -- Chapter 7　Distributed Leadership –practice, pitfalls and promises in an Asian context -- Chapter 8 Transforming Schools and School Systems　- Current Lessons and Future Directions -- Conclusion. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
This book explores the ongoing transformation processes in various education systems, including those in Asia. Drawing on research, policy and practice in a diverse range of contexts to illuminate the process of system transformation and improvement, it provides a rich comparative basis for considering large-scale reform and offers contemporary reflections and insights into the process of school and system improvement. The book features informed critique, as well as descriptions, analyses and assessments of system reform in all its facets. Accordingly, it offers unique perspectives on the change processes, and reveals how numerous countries in Asia and elsewhere are tackling the challenge of transforming their schools and education systems. |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
Leading and Transforming Education Systems : Evidence, Insights, Critique and Reflections [documento electrónico] / Jones, Michelle, ; Harris, Alma, . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2020 . - XVII, 206 p. 9 ilustraciones, 5 ilustraciones en color. ISBN : 978-981-1549960-- Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés ( eng)
| Palabras clave: |
Gestión y organización escolar. Administración escolar Educación internacional Educación comparada Organización y Liderazgo Educación internacional y comparada |
| Clasificación: |
371.2 |
| Resumen: |
Este libro explora los procesos de transformación en curso en varios sistemas educativos, incluidos los de Asia. Basándose en investigaciones, polÃticas y prácticas en una amplia gama de contextos para iluminar el proceso de transformación y mejora del sistema, proporciona una rica base comparativa para considerar reformas a gran escala y ofrece reflexiones y conocimientos contemporáneos sobre el proceso de mejora de la escuela y del sistema. El libro presenta crÃticas informadas, asà como descripciones, análisis y evaluaciones de la reforma del sistema en todas sus facetas. En consecuencia, ofrece perspectivas únicas sobre los procesos de cambio y revela cómo numerosos paÃses de Asia y otros lugares están enfrentando el desafÃo de transformar sus escuelas y sistemas educativos. |
| Nota de contenido: |
Forward.-Preface.-Introduction.-Chapter 1 An overview of the evidence concerning the relationship between leadership and high performance in schools and school systems -- Chapter 2 Leadership development and leadership practice in an Asian Context-theories, models and empirical evidence -- Chapter 3 Leadership Development and Training in exceptional schools and school systems in Asia: Case Study 1 -- Chapter 4 Leadership Development and Training in exceptional schools and school systems in Asia: Case Study 2 -- Chapter 5 Leadership Development and Training in exceptional schools and school systems in Asia: Case Study 3 -- Chapter 6　Collaborative learning and leadership in Asian schools and school systems -- Chapter 7　Distributed Leadership –practice, pitfalls and promises in an Asian context -- Chapter 8 Transforming Schools and School Systems　- Current Lessons and Future Directions -- Conclusion. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
This book explores the ongoing transformation processes in various education systems, including those in Asia. Drawing on research, policy and practice in a diverse range of contexts to illuminate the process of system transformation and improvement, it provides a rich comparative basis for considering large-scale reform and offers contemporary reflections and insights into the process of school and system improvement. The book features informed critique, as well as descriptions, analyses and assessments of system reform in all its facets. Accordingly, it offers unique perspectives on the change processes, and reveals how numerous countries in Asia and elsewhere are tackling the challenge of transforming their schools and education systems. |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
|  |
Crear una solicitud de compra Refinar búsqueda
