| TÃtulo : |
Lowering the Voting Age to 16 : Learning from Real Experiences Worldwide |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Eichhorn, Jan, ; Bergh, Johannes, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
XVI, 245 p. 20 ilustraciones, 2 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-32541-1 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Idioma : |
Inglés (eng) |
| Palabras clave: |
Elecciones Ciencias PolÃticas Planificación polÃtica La comunicación en la polÃtica. Gobierno comparado PolÃtica electoral PolÃtica pública Comunicación PolÃtica Politica comparativa |
| Clasificación: |
324.6 |
| Resumen: |
'Aprecio mucho este volumen, porque hasta ahora hay muy poca literatura teórica sobre el tema urgente de la emancipación temprana. Los editores han logrado presentar por primera vez un análisis comparativo a nivel internacional.' –Prof Klaus Hurrelmann, Escuela de Gobernanza Hertie, Alemania 'Esta es una colección bien informada y equilibrada de estudios de casos concretos de todo el mundo sobre la reducción de la edad para votar. De manera integral, promueve nuestra comprensión de las múltiples cuestiones en juego con respecto a las votaciones a los 16 años y a los ciudadanos jóvenes a menudo marginados.' –Dra. Sarah Pickard, Université Sorbonne Nouvelle, Francia 'Éste es un volumen muy necesario sobre un tema que se debate ampliamente tanto en público como en el mundo académico. El libro ofrece una excelente visión comparativa internacional de los argumentos teóricos y la evidencia empÃrica a favor y en contra de la reducción de la edad para votar.' –Prof Simone Abendschön, Universidad de Giessen, Alemania Este libro explora las consecuencias de reducir la edad para votar a 16 años desde una perspectiva global, reuniendo investigaciones empÃricas de paÃses donde al menos algunos jóvenes de 16 años pueden votar. Con el objetivo de mostrar lo que realmente sucede cuando los más jóvenes pueden participar en las elecciones, los autores abordan los debates clave sobre la concesión temprana del derecho al voto y examinan el perÃodo previo y el impacto de los cambios en la edad para votar en paÃses de todo el mundo. El libro proporciona la sÃntesis más completa sobre este tema, incluidos estudios de casos detallados y amplios análisis comparativos. Resume lo que se puede decir sobre la participación polÃtica y las actitudes de los jóvenes y destaca dónde se necesita más investigación. Los hallazgos serán de gran interés para los investigadores que trabajan en la socialización y el compromiso polÃtico de los jóvenes, asà como para los responsables polÃticos, los trabajadores juveniles y los activistas. Jan Eichhorn es profesor titular de polÃtica social en la Universidad de Edimburgo (Reino Unido) y director de investigación del grupo de expertos d/part, con sede en BerlÃn. Su investigación se centra en la participación y las actitudes polÃticas con especial énfasis en los jóvenes. Johannes Bergh es director del Programa Nacional de Estudios Electorales de Noruega. Ha dirigido dos proyectos de investigación que estudiaron los juicios noruegos con voto a los 16 años. Su investigación se centra en el comportamiento polÃtico en general, pero especialmente el de los jóvenes. |
| Nota de contenido: |
1. Introduction (J. Bergh, J. Eichhorn) -- 2. Consequences of Lowering the Voting Age to 16: Lessons from Comparative Research (M.N. Franklin) -- 3. Understanding the Policy Drivers and Effects of Voting Age Reform (A. Mycock, T. Loughran, J. Tonge) -- 4. Political Knowledge, Civic Education and Voting at 16 (H. Milner) -- 5. Voting at 16 in Practice: A review of the Austrian Case (J. Aichholzer, S. Kritzinger) -- 6. Does Voting at a Younger Age have an Effect on Satisfaction with Democracy and Political Trust? Evidence from Latin America (C. Sanhueza Petrarca) -- 7. Votes at 16 in Scotland: Political Experiences Beyond the Vote Itself (C. Hubner, J. Eichhorn) -- 8. Votes at 16 in Germany: Examining Sub-National Variation (A. Leininger, T. Faas) -- 9. Modernizing Voting in a Post-Transition Country: The Estonian Experience of Lowering the Voting Age (A. Toots, T. Idnurm) -- 10. Why did Young Norwegians Mobilize: External Events or Early Enfranchisement? (G. Odegard, J. Bergh, J. Saglie) -- 11. Lowering the Voting Age from the Ground Up: The United States' Experience in Allowing 16-Year-Olds to Vote (J. Douglas) -- 12. Conclusion (J. Eichhorn, J. Bergh). |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
'I very much appreciate this volume, because so far there is very little theoretical literature on the urgent topic of earlier enfranchisement. The editors have succeeded in presenting an internationally comparative analysis for the first time.' –Prof Klaus Hurrelmann, Hertie School of Governance, Germany 'This is a well-informed and well-balanced collection of concrete case studies from around the world about lowering the voting age. In a comprehensive way, it takes forward our understanding of the multiple issues at stake regarding votes at 16 and often sidelined young citizens.' –Dr Sarah Pickard, Université Sorbonne Nouvelle, France 'This is a much needed volume on a topic that is widely discussed both in public and in academia. The book gives an excellent and internationally comparative overview of theoretical arguments and empirical evidence for and against lowering the voting age.' –Prof Simone Abendschön, University of Giessen, Germany This book explores the consequences of lowering the voting age to 16 from a global perspective, bringing together empirical research from countries where at least some 16-year-olds are able to vote. With the aim to show what really happens when younger people can take part in elections, the authors engage with the key debates on earlier enfranchisement and examine the lead-up to and impact of changes to the voting age in countries across the globe. The book provides the most comprehensive synthesis on this topic, including detailed case studies and broad comparative analyses. It summarizes whatcan be said about youth political participation and attitudes, and highlights where further research is needed. The findings will be of great interest to researchers working in youth political socialization and engagement, as well as to policymakers, youth workers and activists. Jan Eichhorn is Senior Lecturer in Social Policy at the Universityof Edinburgh, UK, and Research Director of the Berlin-based think tank d/part. His research focuses on political participation and attitudes with a particular emphasis on young people. Johannes Bergh is Head of the Norwegian National Election Studies Program. He has led two research projects that studied the Norwegian trials with voting at 16. His research focuses on political behavior generally, but especially that of young people. |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
Lowering the Voting Age to 16 : Learning from Real Experiences Worldwide [documento electrónico] / Eichhorn, Jan, ; Bergh, Johannes, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XVI, 245 p. 20 ilustraciones, 2 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-32541-1 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés ( eng)
| Palabras clave: |
Elecciones Ciencias PolÃticas Planificación polÃtica La comunicación en la polÃtica. Gobierno comparado PolÃtica electoral PolÃtica pública Comunicación PolÃtica Politica comparativa |
| Clasificación: |
324.6 |
| Resumen: |
'Aprecio mucho este volumen, porque hasta ahora hay muy poca literatura teórica sobre el tema urgente de la emancipación temprana. Los editores han logrado presentar por primera vez un análisis comparativo a nivel internacional.' –Prof Klaus Hurrelmann, Escuela de Gobernanza Hertie, Alemania 'Esta es una colección bien informada y equilibrada de estudios de casos concretos de todo el mundo sobre la reducción de la edad para votar. De manera integral, promueve nuestra comprensión de las múltiples cuestiones en juego con respecto a las votaciones a los 16 años y a los ciudadanos jóvenes a menudo marginados.' –Dra. Sarah Pickard, Université Sorbonne Nouvelle, Francia 'Éste es un volumen muy necesario sobre un tema que se debate ampliamente tanto en público como en el mundo académico. El libro ofrece una excelente visión comparativa internacional de los argumentos teóricos y la evidencia empÃrica a favor y en contra de la reducción de la edad para votar.' –Prof Simone Abendschön, Universidad de Giessen, Alemania Este libro explora las consecuencias de reducir la edad para votar a 16 años desde una perspectiva global, reuniendo investigaciones empÃricas de paÃses donde al menos algunos jóvenes de 16 años pueden votar. Con el objetivo de mostrar lo que realmente sucede cuando los más jóvenes pueden participar en las elecciones, los autores abordan los debates clave sobre la concesión temprana del derecho al voto y examinan el perÃodo previo y el impacto de los cambios en la edad para votar en paÃses de todo el mundo. El libro proporciona la sÃntesis más completa sobre este tema, incluidos estudios de casos detallados y amplios análisis comparativos. Resume lo que se puede decir sobre la participación polÃtica y las actitudes de los jóvenes y destaca dónde se necesita más investigación. Los hallazgos serán de gran interés para los investigadores que trabajan en la socialización y el compromiso polÃtico de los jóvenes, asà como para los responsables polÃticos, los trabajadores juveniles y los activistas. Jan Eichhorn es profesor titular de polÃtica social en la Universidad de Edimburgo (Reino Unido) y director de investigación del grupo de expertos d/part, con sede en BerlÃn. Su investigación se centra en la participación y las actitudes polÃticas con especial énfasis en los jóvenes. Johannes Bergh es director del Programa Nacional de Estudios Electorales de Noruega. Ha dirigido dos proyectos de investigación que estudiaron los juicios noruegos con voto a los 16 años. Su investigación se centra en el comportamiento polÃtico en general, pero especialmente el de los jóvenes. |
| Nota de contenido: |
1. Introduction (J. Bergh, J. Eichhorn) -- 2. Consequences of Lowering the Voting Age to 16: Lessons from Comparative Research (M.N. Franklin) -- 3. Understanding the Policy Drivers and Effects of Voting Age Reform (A. Mycock, T. Loughran, J. Tonge) -- 4. Political Knowledge, Civic Education and Voting at 16 (H. Milner) -- 5. Voting at 16 in Practice: A review of the Austrian Case (J. Aichholzer, S. Kritzinger) -- 6. Does Voting at a Younger Age have an Effect on Satisfaction with Democracy and Political Trust? Evidence from Latin America (C. Sanhueza Petrarca) -- 7. Votes at 16 in Scotland: Political Experiences Beyond the Vote Itself (C. Hubner, J. Eichhorn) -- 8. Votes at 16 in Germany: Examining Sub-National Variation (A. Leininger, T. Faas) -- 9. Modernizing Voting in a Post-Transition Country: The Estonian Experience of Lowering the Voting Age (A. Toots, T. Idnurm) -- 10. Why did Young Norwegians Mobilize: External Events or Early Enfranchisement? (G. Odegard, J. Bergh, J. Saglie) -- 11. Lowering the Voting Age from the Ground Up: The United States' Experience in Allowing 16-Year-Olds to Vote (J. Douglas) -- 12. Conclusion (J. Eichhorn, J. Bergh). |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
'I very much appreciate this volume, because so far there is very little theoretical literature on the urgent topic of earlier enfranchisement. The editors have succeeded in presenting an internationally comparative analysis for the first time.' –Prof Klaus Hurrelmann, Hertie School of Governance, Germany 'This is a well-informed and well-balanced collection of concrete case studies from around the world about lowering the voting age. In a comprehensive way, it takes forward our understanding of the multiple issues at stake regarding votes at 16 and often sidelined young citizens.' –Dr Sarah Pickard, Université Sorbonne Nouvelle, France 'This is a much needed volume on a topic that is widely discussed both in public and in academia. The book gives an excellent and internationally comparative overview of theoretical arguments and empirical evidence for and against lowering the voting age.' –Prof Simone Abendschön, University of Giessen, Germany This book explores the consequences of lowering the voting age to 16 from a global perspective, bringing together empirical research from countries where at least some 16-year-olds are able to vote. With the aim to show what really happens when younger people can take part in elections, the authors engage with the key debates on earlier enfranchisement and examine the lead-up to and impact of changes to the voting age in countries across the globe. The book provides the most comprehensive synthesis on this topic, including detailed case studies and broad comparative analyses. It summarizes whatcan be said about youth political participation and attitudes, and highlights where further research is needed. The findings will be of great interest to researchers working in youth political socialization and engagement, as well as to policymakers, youth workers and activists. Jan Eichhorn is Senior Lecturer in Social Policy at the Universityof Edinburgh, UK, and Research Director of the Berlin-based think tank d/part. His research focuses on political participation and attitudes with a particular emphasis on young people. Johannes Bergh is Head of the Norwegian National Election Studies Program. He has led two research projects that studied the Norwegian trials with voting at 16. His research focuses on political behavior generally, but especially that of young people. |
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