8th International Workshop, LTEC 2019, Zamora, Spain, July 15–18, 2019, Proceedings / Uden, Lorna ; Liberona, Dario ; Sánchez, Galo ; Rodríguez-González, Sara  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : 8th International Workshop, LTEC 2019, Zamora, Spain, July 15–18, 2019, Proceedings Tipo de documento: documento electrónico Autores: Uden, Lorna, ; Liberona, Dario, ; Sánchez, Galo, ; Rodríguez-González, Sara, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XII, 488 p. 131 ilustraciones, 110 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-20798-4 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Ordenadores  Ciencias sociales  Software de la aplicacion  Inteligencia artificial  Computadoras y Educación  Entornos informáticos  Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento.  Aplicaciones informáticas y de sistemas de información Clasificación: 371.334 Resumen: Este libro constituye las actas arbitradas del 8º Taller Internacional sobre Tecnología de Aprendizaje para Desafíos Educativos, LTEC 2019, celebrado en Zamora, España, en julio de 2019. Los 41 artículos completos revisados ​​presentados fueron cuidadosamente revisados ​​y seleccionados entre 83 presentaciones. Los artículos están organizados en las siguientes secciones temáticas: tecnologías de aprendizaje; herramientas y entorno de aprendizaje; aprendizaje electrónico y MOOC; prácticas de aprendizaje; herramientas de aprendizaje de redes sociales; Programas de apoyo a la evaluación y aprendizaje automático. LTEC 2019 examina cómo estas tecnologías y avances pedagógicos se pueden utilizar para cambiar la forma en que los profesores enseñan y los estudiantes aprenden, al tiempo que da especial énfasis a las formas pedagógicamente efectivas en las que podemos aprovechar estas nuevas tecnologías en la educación. Nota de contenido: Learning Technolgies -- Learning Tools and Environment -- E-Learning and MOOCs -- Learning Practices -- Social Media Learning Tools -- Machine learning and evaluation support programs. Tipo de medio : Computadora Summary : This book constitutes the refereed proceedings of the 8th International Workshop on Learning Technology for Education Challenges, LTEC 2019, held in Zamora, Spain, in July 2019. The 41 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 83 submissions. The papers are organized in the following topical sections: learning technolgies; learning tools and environment; e-learning and MOOCs; learning practices; social media learning tools; machine learning and evaluation support programs. LTEC 2019 examines how these technologies and pedagogical advances can be used to change the way teachers teach and students learn, while giving special emphasis to the pedagogically effective ways we can harness these new technologies in education. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] 8th International Workshop, LTEC 2019, Zamora, Spain, July 15–18, 2019, Proceedings [documento electrónico] / Uden, Lorna, ; Liberona, Dario, ; Sánchez, Galo, ; Rodríguez-González, Sara,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XII, 488 p. 131 ilustraciones, 110 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-20798-4 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Ordenadores  Ciencias sociales  Software de la aplicacion  Inteligencia artificial  Computadoras y Educación  Entornos informáticos  Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento.  Aplicaciones informáticas y de sistemas de información Clasificación: 371.334 Resumen: Este libro constituye las actas arbitradas del 8º Taller Internacional sobre Tecnología de Aprendizaje para Desafíos Educativos, LTEC 2019, celebrado en Zamora, España, en julio de 2019. Los 41 artículos completos revisados ​​presentados fueron cuidadosamente revisados ​​y seleccionados entre 83 presentaciones. Los artículos están organizados en las siguientes secciones temáticas: tecnologías de aprendizaje; herramientas y entorno de aprendizaje; aprendizaje electrónico y MOOC; prácticas de aprendizaje; herramientas de aprendizaje de redes sociales; Programas de apoyo a la evaluación y aprendizaje automático. LTEC 2019 examina cómo estas tecnologías y avances pedagógicos se pueden utilizar para cambiar la forma en que los profesores enseñan y los estudiantes aprenden, al tiempo que da especial énfasis a las formas pedagógicamente efectivas en las que podemos aprovechar estas nuevas tecnologías en la educación. Nota de contenido: Learning Technolgies -- Learning Tools and Environment -- E-Learning and MOOCs -- Learning Practices -- Social Media Learning Tools -- Machine learning and evaluation support programs. Tipo de medio : Computadora Summary : This book constitutes the refereed proceedings of the 8th International Workshop on Learning Technology for Education Challenges, LTEC 2019, held in Zamora, Spain, in July 2019. The 41 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 83 submissions. The papers are organized in the following topical sections: learning technolgies; learning tools and environment; e-learning and MOOCs; learning practices; social media learning tools; machine learning and evaluation support programs. LTEC 2019 examines how these technologies and pedagogical advances can be used to change the way teachers teach and students learn, while giving special emphasis to the pedagogically effective ways we can harness these new technologies in education. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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