| Título : |
Conjugación de saberes y haceres mediante el lenguaje de las fibras |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Díaz Cubillos, Nohora Stella (1955-), ; Munévar Munévar, Dora Inés, |
| Mención de edición: |
Primera edición. |
| Editorial: |
Medellín [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Número de páginas: |
1 recurso en línea (215 páginas sin numerar) : |
| Il.: |
ilustraciones, fotografías a color |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-775-580-0 |
| Palabras clave: |
Women artisans. Textile industry. Textile crafts. Women in popular culture. Mujeres artesanas. Trabajadoras de la industria textil. Identidad colectiva. Artesanías textiles Estética. Conocimiento y cultura Aspectos artísticos. Mujeres en la cultura popular Aspectos sociológicos. |
| Clasificación: |
305.43746 |
| Resumen: |
Conjugar los saberes y los haceres mediante el lenguaje de las fibras es sentir el trabajo de las artesanas, las artistas y las mujeres que tejen y cosen fuera del mundo del arte. Es observar sus interacciones con otros ojos. Es traer a la memoria colectiva otras estéticas que reclaman el goce del saber y acogen la resignificación de los haceres. Es compartir los haceres de estos grupos de mujeres siguiendo sus huellas creativas y apreciando las relaciones establecidas con los saberes, una categoría socio-histórica que hace parte de todo orden de poder, de la vida social y del entramado epistémico. Son mujeres que tejen y cosen en la vida cotidiana, mujeres artesanas del textil y mujeres artistas textiles que, directa e indirectamente con sus presencias y voces, han dejado constancia de la conjugación entre lo artesanal y lo artístico, recreando su decir creativo, sus polifonías tejidas, sus resistencias cosidas y sus apuestas estéticas. Sus contribuciones son consecuentes con su saber, activan la reciprocidad de sus acciones u optan por la escucha de sus experiencias y por los efectos de la resonancia que generan o expanden cuando los haceres son sentidos, relatados, resignificados. |
| Nota de contenido: |
bla
Introducción visual -- Saberes y haceres -- Transformación de saberes -- Interacción de haceres -- Entre las ¬fibras -- Galería vivida -- Variaciones polifónicas. |
| Enlace de acceso : |
https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/130013 |
Conjugación de saberes y haceres mediante el lenguaje de las fibras [documento electrónico] / Díaz Cubillos, Nohora Stella (1955-), ; Munévar Munévar, Dora Inés, . - Primera edición. . - Medellín [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia, 2016 . - 1 recurso en línea (215 páginas sin numerar) : : ilustraciones, fotografías a color. ISBN : 978-958-775-580-0
| Palabras clave: |
Women artisans. Textile industry. Textile crafts. Women in popular culture. Mujeres artesanas. Trabajadoras de la industria textil. Identidad colectiva. Artesanías textiles Estética. Conocimiento y cultura Aspectos artísticos. Mujeres en la cultura popular Aspectos sociológicos. |
| Clasificación: |
305.43746 |
| Resumen: |
Conjugar los saberes y los haceres mediante el lenguaje de las fibras es sentir el trabajo de las artesanas, las artistas y las mujeres que tejen y cosen fuera del mundo del arte. Es observar sus interacciones con otros ojos. Es traer a la memoria colectiva otras estéticas que reclaman el goce del saber y acogen la resignificación de los haceres. Es compartir los haceres de estos grupos de mujeres siguiendo sus huellas creativas y apreciando las relaciones establecidas con los saberes, una categoría socio-histórica que hace parte de todo orden de poder, de la vida social y del entramado epistémico. Son mujeres que tejen y cosen en la vida cotidiana, mujeres artesanas del textil y mujeres artistas textiles que, directa e indirectamente con sus presencias y voces, han dejado constancia de la conjugación entre lo artesanal y lo artístico, recreando su decir creativo, sus polifonías tejidas, sus resistencias cosidas y sus apuestas estéticas. Sus contribuciones son consecuentes con su saber, activan la reciprocidad de sus acciones u optan por la escucha de sus experiencias y por los efectos de la resonancia que generan o expanden cuando los haceres son sentidos, relatados, resignificados. |
| Nota de contenido: |
bla
Introducción visual -- Saberes y haceres -- Transformación de saberes -- Interacción de haceres -- Entre las ¬fibras -- Galería vivida -- Variaciones polifónicas. |
| Enlace de acceso : |
https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/130013 |
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