Liberation, (De)Coloniality, and Liturgical Practices / Whitla, Becca  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Liberation, (De)Coloniality, and Liturgical Practices : Flipping the Song Bird Tipo de documento: documento electrónico Autores: Whitla, Becca, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: XIII, 264 p. 12 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-52636-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: teología de la liberación  Música  Religión y sociología  Religión y política  Sociología de la religión  Política y religión Clasificación: 2.300.464 Resumen: Becca Whitla utiliza métodos liberacionistas, poscoloniales y decoloniales para analizar himnos, cantos congregacionales y prácticas de dirección de canciones. A través de este análisis, Whitla muestra cómo el canto congregacional puede encarnar una liturgia y una teología liberadoras. A través de una serie de lentes teóricos y herramientas metodológicas entrelazadas (que incluyen la colonialidad, el mimetismo, la desobediencia epistémica, la hibridación, el pensamiento fronterizo y la etnomusicología), el autor examina e interroga una variedad de factores en la esfera musical. Desde queridos himnos victorianos hasta contagiosos coritos latinoamericanos; canto congregacional para coros sindicales radicales; Complicidad cristiana en la colonialidad de las formas de conocimiento indígenas, la postura dinámica del libro basada en la praxis tiene sus raíces en las experiencias vividas y los compromisos del autor y se relaciona con ejemplos detallados de la música sacra y la teología tanto litúrgica como práctica. Basándose en lo que ella llama una praxis liberadora sincopada, la autora afirma la promesa intercultural de las comunidades de fe como un locus theologicus y un lugar para la irrupción del Espíritu Santo. Becca Whitla es profesora de Estudios Pastorales en St. Andrew''s College en Saskatoon, donde enseña adoración y liturgia, predicación y educación religiosa. . Nota de contenido: Introduction: Flipping the Song Bird -- Chapter 1: Trans-forming Praxis: Initial Rubrics for Liberating Song Leading -- Chapter 2: Untangling the Threads of Our Stories -- Chapter 3: The Empire Sings -- Chapter 4: Singing Back against Empire (or the Subaltern Sings Back) -- Chapter 5: Border Singing -- Chapter 6: Liberating the Song Bird -- 7. A Call to Conversation. Tipo de medio : Computadora Summary : Becca Whitla uses liberationist, postcolonial, and decolonial methods to analyze hymns, congregational singing, and song-leading practices. By way of this analysis, Whitla shows how congregational singing can embody liberating liturgy and theology. Through a series of interwoven theoretical lenses and methodological tools—including coloniality, mimicry, epistemic disobedience, hybridity, border thinking, and ethnomusicology—the author examines and interrogates a range of factors in the musical sphere. From beloved Victorian hymns to infectious Latin American coritos; congregational singing to radical union choirs; Christian complicity in coloniality to Indigenous ways of knowing, the dynamic praxis-based stance of the book is rooted in the author's lived experiences and commitments and engages with detailed examples from sacred music and both liturgical and practical theology. Drawing on what she calls a syncopated liberating praxis, the author affirms the intercultural promise of communities of faith as a locus theologicus and a place for the in-breaking of the Holy Spirit. Becca Whitla is Professor of Pastoral Studies at St. Andrew's College in Saskatoon, where she teaches worship and liturgy, preaching, and religious education. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Liberation, (De)Coloniality, and Liturgical Practices : Flipping the Song Bird [documento electrónico] / Whitla, Becca,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XIII, 264 p. 12 ilustraciones. ISBN : 978-3-030-52636-8 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: teología de la liberación  Música  Religión y sociología  Religión y política  Sociología de la religión  Política y religión Clasificación: 2.300.464 Resumen: Becca Whitla utiliza métodos liberacionistas, poscoloniales y decoloniales para analizar himnos, cantos congregacionales y prácticas de dirección de canciones. A través de este análisis, Whitla muestra cómo el canto congregacional puede encarnar una liturgia y una teología liberadoras. A través de una serie de lentes teóricos y herramientas metodológicas entrelazadas (que incluyen la colonialidad, el mimetismo, la desobediencia epistémica, la hibridación, el pensamiento fronterizo y la etnomusicología), el autor examina e interroga una variedad de factores en la esfera musical. Desde queridos himnos victorianos hasta contagiosos coritos latinoamericanos; canto congregacional para coros sindicales radicales; Complicidad cristiana en la colonialidad de las formas de conocimiento indígenas, la postura dinámica del libro basada en la praxis tiene sus raíces en las experiencias vividas y los compromisos del autor y se relaciona con ejemplos detallados de la música sacra y la teología tanto litúrgica como práctica. Basándose en lo que ella llama una praxis liberadora sincopada, la autora afirma la promesa intercultural de las comunidades de fe como un locus theologicus y un lugar para la irrupción del Espíritu Santo. Becca Whitla es profesora de Estudios Pastorales en St. Andrew''s College en Saskatoon, donde enseña adoración y liturgia, predicación y educación religiosa. . Nota de contenido: Introduction: Flipping the Song Bird -- Chapter 1: Trans-forming Praxis: Initial Rubrics for Liberating Song Leading -- Chapter 2: Untangling the Threads of Our Stories -- Chapter 3: The Empire Sings -- Chapter 4: Singing Back against Empire (or the Subaltern Sings Back) -- Chapter 5: Border Singing -- Chapter 6: Liberating the Song Bird -- 7. A Call to Conversation. Tipo de medio : Computadora Summary : Becca Whitla uses liberationist, postcolonial, and decolonial methods to analyze hymns, congregational singing, and song-leading practices. By way of this analysis, Whitla shows how congregational singing can embody liberating liturgy and theology. Through a series of interwoven theoretical lenses and methodological tools—including coloniality, mimicry, epistemic disobedience, hybridity, border thinking, and ethnomusicology—the author examines and interrogates a range of factors in the musical sphere. From beloved Victorian hymns to infectious Latin American coritos; congregational singing to radical union choirs; Christian complicity in coloniality to Indigenous ways of knowing, the dynamic praxis-based stance of the book is rooted in the author's lived experiences and commitments and engages with detailed examples from sacred music and both liturgical and practical theology. Drawing on what she calls a syncopated liberating praxis, the author affirms the intercultural promise of communities of faith as a locus theologicus and a place for the in-breaking of the Holy Spirit. Becca Whitla is Professor of Pastoral Studies at St. Andrew's College in Saskatoon, where she teaches worship and liturgy, preaching, and religious education. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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