Autor Von Solms, Suné
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda13th IFIP WG 11.8 World Conference, WISE 13, Maribor, Slovenia, September 21–23, 2020, Proceedings / Drevin, Lynette ; Von Solms, Suné ; Theocharidou, Marianthi
Título : 13th IFIP WG 11.8 World Conference, WISE 13, Maribor, Slovenia, September 21–23, 2020, Proceedings Tipo de documento: documento electrónico Autores: Drevin, Lynette, ; Von Solms, Suné, ; Theocharidou, Marianthi, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: X, 199 p. 10 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-59291-2 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Red informática Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento Ingeniería Informática y Redes Seguridad de datos e información Ciencias sociales Ingeniería Informática Protección de datos Procesamiento de datos Educación Computadoras y Educación Índice Dewey: 371.334 Resumen: Este libro constituye las actas arbitradas de la 13.ª Conferencia Mundial IFIP WG 11.8 sobre Educación en Seguridad de la Información, WISE 13, celebrada en Maribor, Eslovenia, en septiembre de 2020. La conferencia se celebró virtualmente debido a la pandemia de COVID-19. Los 13 artículos completos presentados fueron cuidadosamente revisados y seleccionados entre 28 presentaciones. Los artículos están organizados en las siguientes secciones temáticas: métodos y herramientas de enseñanza; conocimientos de ciberseguridad dentro de la organización; y enseñanza de la detección y la ciencia forense. Nota de contenido: Teaching Methods and Tools -- Learning and Grading Cryptology via Automated Test Driven Software Development -- An Institutional Risk Reduction Model for Teaching Cybersecurity -- Education for the multifaith community of cybersecurity -- Quality Criteria for Cyber Security MOOCs -- An Analysis and Evaluation of Open-source CTF Platforms as Cybersecurity e-Learning Tools -- Cybersecurity Knowledge within the Organisation -- Designing Competency Models for Cybersecurity Professionals for the Banking Sector -- Exploring the Value of a Cyber Threat Intelligence Function in an Organization -- Automating the Communication of Cybersecurity Knowledge: Multi-Case Study -- Gaming for Cybersecurity Training -- A serious game-based peer-instruction digital forensics workshop -- Threat Poker: Gamication of Secure Agile -- Teaching of Detection and Forensics -- How to Teach the Undecidability of Malware Detection Problem and Halting Problem -- Enlivening Port Scanning Exercises withCapture the Flag and Deduction -- Encouraging Equivocal Forensic Analysis through the Use of Red Herrings. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 13th IFIP WG 11.8 World Conference, WISE 13, Maribor, Slovenia, September 21–23, 2020, Proceedings [documento electrónico] / Drevin, Lynette, ; Von Solms, Suné, ; Theocharidou, Marianthi, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - X, 199 p. 10 ilustraciones.
ISBN : 978-3-030-59291-2
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Red informática Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento Ingeniería Informática y Redes Seguridad de datos e información Ciencias sociales Ingeniería Informática Protección de datos Procesamiento de datos Educación Computadoras y Educación Índice Dewey: 371.334 Resumen: Este libro constituye las actas arbitradas de la 13.ª Conferencia Mundial IFIP WG 11.8 sobre Educación en Seguridad de la Información, WISE 13, celebrada en Maribor, Eslovenia, en septiembre de 2020. La conferencia se celebró virtualmente debido a la pandemia de COVID-19. Los 13 artículos completos presentados fueron cuidadosamente revisados y seleccionados entre 28 presentaciones. Los artículos están organizados en las siguientes secciones temáticas: métodos y herramientas de enseñanza; conocimientos de ciberseguridad dentro de la organización; y enseñanza de la detección y la ciencia forense. Nota de contenido: Teaching Methods and Tools -- Learning and Grading Cryptology via Automated Test Driven Software Development -- An Institutional Risk Reduction Model for Teaching Cybersecurity -- Education for the multifaith community of cybersecurity -- Quality Criteria for Cyber Security MOOCs -- An Analysis and Evaluation of Open-source CTF Platforms as Cybersecurity e-Learning Tools -- Cybersecurity Knowledge within the Organisation -- Designing Competency Models for Cybersecurity Professionals for the Banking Sector -- Exploring the Value of a Cyber Threat Intelligence Function in an Organization -- Automating the Communication of Cybersecurity Knowledge: Multi-Case Study -- Gaming for Cybersecurity Training -- A serious game-based peer-instruction digital forensics workshop -- Threat Poker: Gamication of Secure Agile -- Teaching of Detection and Forensics -- How to Teach the Undecidability of Malware Detection Problem and Halting Problem -- Enlivening Port Scanning Exercises withCapture the Flag and Deduction -- Encouraging Equivocal Forensic Analysis through the Use of Red Herrings. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : 14th IFIP WG 11.8 World Conference, WISE 2021, Virtual Event, June 22–24, 2021, Proceedings Tipo de documento: documento electrónico Autores: Drevin, Lynette, ; Miloslavskaya, Natalia, ; Leung, Wai Sze, ; Von Solms, Suné, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: X, 151 p. 39 ilustraciones, 20 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-80865-5 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Ingeniería Informática Ingeniería Informática y Redes Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento Seguridad de datos e información Educación Red informática Ciencias sociales Protección de datos Procesamiento de datos Computadoras y Educación Índice Dewey: 371.334 Resumen: Este libro constituye las actas arbitradas de la 14.a Conferencia Mundial IFIP WG 11.8 sobre Educación en Seguridad de la Información, WISE 14, celebrada virtualmente en junio de 2021. Los 8 artículos presentados junto con un capítulo especial que muestra la historia de WISE y dos artículos de taller fueron cuidadosamente revisados y seleccionado entre 19 presentaciones. Los artículos están organizados en las siguientes secciones temáticas: una hoja de ruta para desarrollar la resiliencia; innovación en los planes de estudio; métodos y herramientas de enseñanza; y seguridad del usuario final. Nota de contenido: A Roadmap for Building Resilience -- A Brief History and Overview of WISE -- Innovation in Curricula -- Formation of General Professional Competencies in Academic Training of Information Security Professionals -- Electronic Voting Technology Inspired Interactive Teaching and Learning Pedagogy and Curriculum Development for Cybersecurity Education -- Teaching Methods and Tools -- Minimizing Cognitive Overload in Cybersecurity Learning Materials: An Experimental Study using Eye-tracking -- A Layered Model for Building Cyber Defense Training Capacity -- Measuring Self-Efficacy in Secure Programming -- End-User Security -- Children's awareness of digital wellness: A serious games approach -- Environmental Uncertainty and End-User Security Behaviour: A Study During the COVID-19 Pandemic -- What parts of Usable Security are most important to users?. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 14th IFIP WG 11.8 World Conference, WISE 2021, Virtual Event, June 22–24, 2021, Proceedings [documento electrónico] / Drevin, Lynette, ; Miloslavskaya, Natalia, ; Leung, Wai Sze, ; Von Solms, Suné, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - X, 151 p. 39 ilustraciones, 20 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-80865-5
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Ingeniería Informática Ingeniería Informática y Redes Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento Seguridad de datos e información Educación Red informática Ciencias sociales Protección de datos Procesamiento de datos Computadoras y Educación Índice Dewey: 371.334 Resumen: Este libro constituye las actas arbitradas de la 14.a Conferencia Mundial IFIP WG 11.8 sobre Educación en Seguridad de la Información, WISE 14, celebrada virtualmente en junio de 2021. Los 8 artículos presentados junto con un capítulo especial que muestra la historia de WISE y dos artículos de taller fueron cuidadosamente revisados y seleccionado entre 19 presentaciones. Los artículos están organizados en las siguientes secciones temáticas: una hoja de ruta para desarrollar la resiliencia; innovación en los planes de estudio; métodos y herramientas de enseñanza; y seguridad del usuario final. Nota de contenido: A Roadmap for Building Resilience -- A Brief History and Overview of WISE -- Innovation in Curricula -- Formation of General Professional Competencies in Academic Training of Information Security Professionals -- Electronic Voting Technology Inspired Interactive Teaching and Learning Pedagogy and Curriculum Development for Cybersecurity Education -- Teaching Methods and Tools -- Minimizing Cognitive Overload in Cybersecurity Learning Materials: An Experimental Study using Eye-tracking -- A Layered Model for Building Cyber Defense Training Capacity -- Measuring Self-Efficacy in Secure Programming -- End-User Security -- Children's awareness of digital wellness: A serious games approach -- Environmental Uncertainty and End-User Security Behaviour: A Study During the COVID-19 Pandemic -- What parts of Usable Security are most important to users?. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
