Cultura de inclusión a partir de las prácticas pedagógicas relacionadas con la lectura y la escritura, en un grupo de estudiantes de la Institución Educativa Empresarial San José, del municipio de Inzá - Cauca / Rivera Flor, Mauricio  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Cultura de inclusión a partir de las prácticas pedagógicas relacionadas con la lectura y la escritura, en un grupo de estudiantes de la Institución Educativa Empresarial San José, del municipio de Inzá - Cauca Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rivera Flor, Mauricio, Autor ; Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2022 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación desde la Diversidad Palabras clave: Educación desde la diversidad  Política pública  Inclusión social  Exclusión  Ruralidad Resumen: La presente investigación surge de una serie de inquietudes a partir de lo que formalmente se conoce como la enseñanza de la lectura y la escritura en la Institución Educativa Empresarial San José, del municipio de Inzá (Cauca), buscando establecer vínculos de reflexión con las realidades circundantes que directamente contribuyen a la constitución de la biografía de los estudiantes, su ser y su proyección, que afectan su proceso educativo en general. Se desprenden de una sucesión de circunstancias históricas, sociales y políticas que, en el marco de la ruralidad, sitúan a los habitantes del territorio en una relación situacional que problematiza la inclusión, en contraste con lo formal-legislativo y el modelo de desarrollo económico, postulado por el Estado colombiano, como el teórico protector de los derechos humanos en democracia, lo cual posibilita plantear serios cuestionamientos al diferenciar la legislación con el día a día de los habitantes de una comunidad rural. Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6119 Cultura de inclusión a partir de las prácticas pedagógicas relacionadas con la lectura y la escritura, en un grupo de estudiantes de la Institución Educativa Empresarial San José, del municipio de Inzá - Cauca [documento electrónico] / Rivera Flor, Mauricio, Autor ; Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2022. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación desde la Diversidad) . Palabras clave: Educación desde la diversidad  Política pública  Inclusión social  Exclusión  Ruralidad Resumen: La presente investigación surge de una serie de inquietudes a partir de lo que formalmente se conoce como la enseñanza de la lectura y la escritura en la Institución Educativa Empresarial San José, del municipio de Inzá (Cauca), buscando establecer vínculos de reflexión con las realidades circundantes que directamente contribuyen a la constitución de la biografía de los estudiantes, su ser y su proyección, que afectan su proceso educativo en general. Se desprenden de una sucesión de circunstancias históricas, sociales y políticas que, en el marco de la ruralidad, sitúan a los habitantes del territorio en una relación situacional que problematiza la inclusión, en contraste con lo formal-legislativo y el modelo de desarrollo económico, postulado por el Estado colombiano, como el teórico protector de los derechos humanos en democracia, lo cual posibilita plantear serios cuestionamientos al diferenciar la legislación con el día a día de los habitantes de una comunidad rural. Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6119

La banda sinfónica, un espacio para la transformación de realidades / Serrano Sánchez, Javier Armando  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : La banda sinfónica, un espacio para la transformación de realidades Tipo de documento: documento electrónico Autores: Serrano Sánchez, Javier Armando, Autor ; Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2024 Palabras clave: Educación musical  Sistematización de experiencias Resumen: En este capítulo, se encontrará la sistematización de experiencias realizada con el director de la banda sinfónica de la Institución Educativa Infantas, en la ciudad de Barrancabermeja, Santander; en un periodo de tiempo comprendido desde el año 2017 hasta la actualidad. Los presentes análisis se basan en la experiencia vivida por el director de la Banda Sinfónica, el docente Javier Armando Serrano Sánchez, quien brinda una narración completa y profunda de su paso por la agrupación, durante el periodo de tiempo estipulado; esta historia, cuenta de manera detallada, los aciertos y desaciertos que, como director, tuvo con la banda, además ofrece una oportunidad de corregir errores cometidos y superar dificultades que se presentan cotidianamente. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/7131 La banda sinfónica, un espacio para la transformación de realidades [documento electrónico] / Serrano Sánchez, Javier Armando, Autor ; Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2024. Palabras clave: Educación musical  Sistematización de experiencias Resumen: En este capítulo, se encontrará la sistematización de experiencias realizada con el director de la banda sinfónica de la Institución Educativa Infantas, en la ciudad de Barrancabermeja, Santander; en un periodo de tiempo comprendido desde el año 2017 hasta la actualidad. Los presentes análisis se basan en la experiencia vivida por el director de la Banda Sinfónica, el docente Javier Armando Serrano Sánchez, quien brinda una narración completa y profunda de su paso por la agrupación, durante el periodo de tiempo estipulado; esta historia, cuenta de manera detallada, los aciertos y desaciertos que, como director, tuvo con la banda, además ofrece una oportunidad de corregir errores cometidos y superar dificultades que se presentan cotidianamente. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/7131

Calidad de vida laboral y su relación con el ausentismo laboral en BIOSERVICIOS S.A.S. / Gutiérrez Uribe, Laura  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Calidad de vida laboral y su relación con el ausentismo laboral en BIOSERVICIOS S.A.S. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gutiérrez Uribe, Laura, Autor ; Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Gerencia del Talento Humano Palabras clave: Calidad de vida laboral - Bioservicios S.A.S.  Ausentismo Laboral  Gestión del talento humano Resumen: En los últimos años, ha tomado mayor fuerza en las organizaciones el concepto de Calidad de Vida Laboral (CVL), el cual ve al individuo como un ser con necesidades biológicas, psicológicas y sociales, denotándose que la perspectiva de la CVL tiene como objetivo mejorar el bienestar mediante el logro individual dentro de un colectivo con intereses organizacionales, con una lógica que establece que hay diferentes factores y situaciones dentro de las organizaciones que cuestionan la satisfacción laboral que tienen los trabajadores dentro de la organización, uno de los cuales que llaman la atención son los índices de ausentismo laboral; fenómeno que se da por diversas razones, entre las que están, según la bibliografía consultada la frustración en el ámbito laboral que genera una desmotivación e insatisfacción laboral en los empleados. Por ende el presente artículo surge como resultado de una investigación que tiene como objetivo describir la relación entre calidad de vida laboral y ausentismo laboral en los trabajadores de BIOSERVICIOS S.A.S., a través de una investigación cuantitativa con métodos que poseen un carácter descriptivo, como lo es el cuestionario internacional sobre calidad de vida en organizaciones de servicios humanos creado por Josep María Blanch, el cual se aplicó al 3,5% de la población de la organización antes mencionada; arrojando como resultado que allí más que la influencia de los factores externos del ambiente empresarial, se perciben como factores claves del ausentismo la satisfacción laboral, la motivación, edad, condiciones de salud y las relaciones laborales; lo que permite concluir que algunos aspectos de la calidad de vida laboral pueden tener incidencia en el ausentismo laboral, influencia que está gestada por múltiples factores que inciden en el ámbito laboral y evidencian la necesidad constante del reconocimiento humano. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5610 Calidad de vida laboral y su relación con el ausentismo laboral en BIOSERVICIOS S.A.S. [documento electrónico] / Gutiérrez Uribe, Laura, Autor ; Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Gerencia del Talento Humano) . Palabras clave: Calidad de vida laboral - Bioservicios S.A.S.  Ausentismo Laboral  Gestión del talento humano Resumen: En los últimos años, ha tomado mayor fuerza en las organizaciones el concepto de Calidad de Vida Laboral (CVL), el cual ve al individuo como un ser con necesidades biológicas, psicológicas y sociales, denotándose que la perspectiva de la CVL tiene como objetivo mejorar el bienestar mediante el logro individual dentro de un colectivo con intereses organizacionales, con una lógica que establece que hay diferentes factores y situaciones dentro de las organizaciones que cuestionan la satisfacción laboral que tienen los trabajadores dentro de la organización, uno de los cuales que llaman la atención son los índices de ausentismo laboral; fenómeno que se da por diversas razones, entre las que están, según la bibliografía consultada la frustración en el ámbito laboral que genera una desmotivación e insatisfacción laboral en los empleados. Por ende el presente artículo surge como resultado de una investigación que tiene como objetivo describir la relación entre calidad de vida laboral y ausentismo laboral en los trabajadores de BIOSERVICIOS S.A.S., a través de una investigación cuantitativa con métodos que poseen un carácter descriptivo, como lo es el cuestionario internacional sobre calidad de vida en organizaciones de servicios humanos creado por Josep María Blanch, el cual se aplicó al 3,5% de la población de la organización antes mencionada; arrojando como resultado que allí más que la influencia de los factores externos del ambiente empresarial, se perciben como factores claves del ausentismo la satisfacción laboral, la motivación, edad, condiciones de salud y las relaciones laborales; lo que permite concluir que algunos aspectos de la calidad de vida laboral pueden tener incidencia en el ausentismo laboral, influencia que está gestada por múltiples factores que inciden en el ámbito laboral y evidencian la necesidad constante del reconocimiento humano. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5610

Colonización del modelo neoliberal como resultados organizacionales en los servidores públicos asistenciales y docentes en algunas organizaciones de servicios humanos de Colombia. / Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio en Tempus Psicológico, Vol. 1 Num. 2 Año. 2018 ([01/07/2018])  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. [artículo]  inTempus Psicológico > Vol. 1 Num. 2 Año. 2018 [01/07/2018] . - páginas:161-180 Título : Colonización del modelo neoliberal como resultados organizacionales en los servidores públicos asistenciales y docentes en algunas organizaciones de servicios humanos de Colombia. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio, Autor ; Escandon Gonzales, Monica Viviana, Autor ; Escandón González. , Mónica Bibiana, Autor ; Silva Galeano, Viviana Marcela, Autor ; Silva Galeano, Viviana Marcela, Autor ; Ibarra Luna, Mabel, Autor ; Ibarra Luna, Mabel, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2020 Artículo en la página: páginas:161-180 Resumen: La presente investigación se encuadra dentro del macro proyecto Estudio internacional sobre calidad de vida laboral en organizaciones de servicios humanos (WONPUM) liderado por el profesor Joseph María Blanch de la Universidad de Barcelona, donde a partir de la aplicación del instrumento Estudio Internacional sobre Calidad de Vida Laboral en Organizaciones de Servicios Humanos, al personal docente y asistencial de algunas entidades de servicios humanos, se pretendió determinar los resultados organizacionales derivados de las exigencias laborales en la nueva gestión pública, los cuales se enmarcan en un contexto social y económico en función del modelo neoliberal, que ha dejado latente la dicotomía de servir a intereses de mercado y/o intereses sociales, gestando condiciones laborales que vulneran entre otras cosas el capital humano y los desempeños organizacionales. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/2339 [artículo] Colonización del modelo neoliberal como resultados organizacionales en los servidores públicos asistenciales y docentes en algunas organizaciones de servicios humanos de Colombia. [documento electrónico] / Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio, Autor ; Escandon Gonzales, Monica Viviana, Autor ; Escandón González. , Mónica Bibiana, Autor ; Silva Galeano, Viviana Marcela, Autor ; Silva Galeano, Viviana Marcela, Autor ; Ibarra Luna, Mabel, Autor ; Ibarra Luna, Mabel, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2020 . - páginas:161-180. in Tempus Psicológico > Vol. 1 Num. 2 Año. 2018 [01/07/2018] . - páginas:161-180 Resumen: La presente investigación se encuadra dentro del macro proyecto Estudio internacional sobre calidad de vida laboral en organizaciones de servicios humanos (WONPUM) liderado por el profesor Joseph María Blanch de la Universidad de Barcelona, donde a partir de la aplicación del instrumento Estudio Internacional sobre Calidad de Vida Laboral en Organizaciones de Servicios Humanos, al personal docente y asistencial de algunas entidades de servicios humanos, se pretendió determinar los resultados organizacionales derivados de las exigencias laborales en la nueva gestión pública, los cuales se enmarcan en un contexto social y económico en función del modelo neoliberal, que ha dejado latente la dicotomía de servir a intereses de mercado y/o intereses sociales, gestando condiciones laborales que vulneran entre otras cosas el capital humano y los desempeños organizacionales. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/2339

Condiciones de satisfacción laboral en docentes que trabajan en las diferentes sedes de bachillerato de la Institución Educativa “María Antonia Ruiz”, en el Municipio de Tuluá (Valle) / Giraldo Hincapié, Ángela María  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Condiciones de satisfacción laboral en docentes que trabajan en las diferentes sedes de bachillerato de la Institución Educativa “María Antonia Ruiz”, en el Municipio de Tuluá (Valle) Tipo de documento: documento electrónico Autores: Giraldo Hincapié, Ángela María, Autor ; Galvis Reinosa, Yenny Paola, Autor ; Saa Cardona, Andrés Felipe, Autor ; Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2020 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación Docencia Palabras clave: Docencia  Condiciones laborales  Clima laboral  Docentes  Calidad de vida Clasificación: 371 Educación (Administración escolar) Resumen: La presente investigación propone un análisis sobre la calidad de vida laboral de los docentes en la institución educativa María Antonia Ruiz localizada en el Municipio de Tuluá – Valle. Con enfoque investigativo cuantitativo – cualitativo. Este estudio busca establecer qué factores y condiciones limitan el ejercicio de la docencia de manera satisfactoria. El estudio se realizó con 31 docentes articulados a la básica secundaria de dicha institución, por medio de la aplicación del instrumento diseñado por Blanch, Sahagún, Cantera & Cervantes (2010), establecido en una primera ocasión para conocer las condiciones que inciden en el grado de satisfacción laboral, además de identificar cómo las condiciones del trabajo, las relaciones laborales, la autonomía, autorrealización y la motivación se relacionan con las percepciones de satisfacción laboral. La propuesta de investigación representa una oportunidad para adentrarse en la realidad particular de las reformas laborales, educativas y económicas del sector público, además que direcciona la caracterización, descripción e interpretación de los docentes desde su área de trabajo, valorados desde las condiciones de la gestión pública en Colombia. Por ello, la relación desde los ámbitos educativos y la composición de las condiciones laborales permiten establecer afinidad en la relación del ser humano con el mundo del trabajo. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4040 Condiciones de satisfacción laboral en docentes que trabajan en las diferentes sedes de bachillerato de la Institución Educativa “María Antonia Ruiz”, en el Municipio de Tuluá (Valle) [documento electrónico] / Giraldo Hincapié, Ángela María, Autor ; Galvis Reinosa, Yenny Paola, Autor ; Saa Cardona, Andrés Felipe, Autor ; Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2020. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación Docencia) . Palabras clave: Docencia  Condiciones laborales  Clima laboral  Docentes  Calidad de vida Clasificación: 371 Educación (Administración escolar) Resumen: La presente investigación propone un análisis sobre la calidad de vida laboral de los docentes en la institución educativa María Antonia Ruiz localizada en el Municipio de Tuluá – Valle. Con enfoque investigativo cuantitativo – cualitativo. Este estudio busca establecer qué factores y condiciones limitan el ejercicio de la docencia de manera satisfactoria. El estudio se realizó con 31 docentes articulados a la básica secundaria de dicha institución, por medio de la aplicación del instrumento diseñado por Blanch, Sahagún, Cantera & Cervantes (2010), establecido en una primera ocasión para conocer las condiciones que inciden en el grado de satisfacción laboral, además de identificar cómo las condiciones del trabajo, las relaciones laborales, la autonomía, autorrealización y la motivación se relacionan con las percepciones de satisfacción laboral. La propuesta de investigación representa una oportunidad para adentrarse en la realidad particular de las reformas laborales, educativas y económicas del sector público, además que direcciona la caracterización, descripción e interpretación de los docentes desde su área de trabajo, valorados desde las condiciones de la gestión pública en Colombia. Por ello, la relación desde los ámbitos educativos y la composición de las condiciones laborales permiten establecer afinidad en la relación del ser humano con el mundo del trabajo. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4040

Configuración de la cultura medioambiental, mediante recursos educativos como la lectoescritura, en los estudiantes de grado 4° de la Institución Educativa Rural el Líbano, en el municipio de Orito Putumayo, y el Centro del Inmaculado Corazón de María, en la ciudad de Popayán Cauca / Pacheco Yarpaz, Marisol  

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La consciencia arquetipal y los procesos motivacionales de aprendizaje / Blandón Gíl, Anderson  

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Convivencia escolar, desde la Ley 1620 de 2013, en la Institución Educativa Carlos Albán, del municipio de Timbío, Cauca. / Ávila Benavides, Martha Inés  

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Convivencia escolar en relación con la formación ciudadana en el aula, de los estudiantes del grado décimo de la institución educativa Técnico Mariscal Sucre (sede José Norbey Grajales) en el municipio de Miranda, Cauca. / Caicedo Álvarez, María Elizabeth  

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Cuidado de si y cuidado del otro en la inclusión educativa de la diversidad funcional. / Roa Osorio, Uriel Alfonso  

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La cultura de inclusión desde las voces de los educandos de grado tercero y sus representantes de familia en la institución educativa San Agustín (Popayán-Cauca) / Parra Rodríguez, Carmen Lucia  

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Desafios y oportunidades que deja la pandemia por covid-19 en el ámbito de la educación secundaria en la institución educativa el Recreo / Montealegre Herrera, Nania Johana  

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Deserción escolar en relación a los intereses académicos y su incidencia en la construcción identitaria del contexto escolar en la institución educativa Fortunato Gaviria Botero del Municipio de Villamaria, Caldas. / Arango Millán, Rodrigo Alfredo  

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Educación Inclusiva en relación a la tradición oral en estudiantes de grado quinto de la institución educativa técnica en sistemas Santiago, Del Municipio De San Sebastián, Cauca. / Zemanate Muñoz, Nuria Andrea  

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El Golombiao como estratégia lúdico pedagógica para mejorar la convivencia escolar de los estudiantes de responsabilidad penal asignados a la Institución Educativa Alfonso López de Ipiales / Salas Muñoz, Jesús Olivar  

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