| Título : |
Kenyan Youth Education in Colonial and Post-Colonial Times : Joseph Kamiru Gikubu's Impact |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Ojiambo, Peter Otiato, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
XVI, 190 p. 20 ilustraciones, 3 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-59990-8 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Idioma : |
Inglés (eng) |
| Palabras clave: |
Educación internacional y comparada Imperialismo y colonialismo Educación de la primera infancia Imperialismo Educación con vocación internacional Educación comparada |
| Clasificación: |
370.116 |
| Resumen: |
Este libro examina el impacto de Joseph Kamiru Gikubu en la educación de los jóvenes de Kenia. El autor afirma que a lo largo de sus décadas de carrera, Gikubu desempeñó un papel activo no sólo en la construcción y mejora de la educación de los jóvenes de Kenia, sino también en la demostración del papel que desempeñan las instituciones educativas en la impartición de habilidades de construcción nacional. Las contribuciones educativas de Gikubu fueron amplias e incluyen aspectos tanto prácticos como teóricos de la educación a través de sus trabajos en varios programas de rehabilitación juvenil y clubes juveniles, así como sus conocimientos sobre la educación juvenil y el liderazgo escolar. A través del trabajo educativo de Gikubu, este volumen interroga el desarrollo educativo, la transformación y los desafíos que conlleva. El libro llena el vacío en la escasez de biografías educativas centradas en África y su papel en la configuración de las esferas social, política y económica de África tanto en el período colonial como poscolonial. También aborda los estudios emergentes en las biografías educativas africanas. . |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Early Life and Entry in Kenyan Youth Education -- Chapter 2. The University of Hard knocks: Manyani Detention Camp -- Chapter 3. A Place of Hope: Wamumu Rehabilitation Camp -- Chapter 4. Called to Educate: Kariokor and Starehe Youth Clubs -- Chapter 5. A Flower in the Mud: The Founding of Starehe Boys Centre and School and its Growth -- Chapter 6. Conclusion: Thoughts on Youth Education and School Leadership. . |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
This book examines Joseph Kamiru Gikubu's impact on Kenyan youth education. The author asserts that over his decades-long career, Gikubu played an active role in not only building and improving Kenyan youth education but also in demonstrating the role educational institutions play in imparting nation-building skills. Gikubu's educational contributions were wide-ranging and include both practical and theoretical aspects of education through his works in various juvenile rehabilitation programs and youth clubs, as well as his insights on youth education and school leadership. Through Gikubu's educational work, this volume interrogates Kenya's educational development, transformation, and entailed challenges. The book fills the gap in the dearth of African-centered educational biographies and their role in shaping Africa's social, political, and economic spheres in both the colonial and post-colonial period. It also addresses emerging scholarship in African educational biographies. . |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
Kenyan Youth Education in Colonial and Post-Colonial Times : Joseph Kamiru Gikubu's Impact [documento electrónico] / Ojiambo, Peter Otiato, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XVI, 190 p. 20 ilustraciones, 3 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-59990-8 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés ( eng)
| Palabras clave: |
Educación internacional y comparada Imperialismo y colonialismo Educación de la primera infancia Imperialismo Educación con vocación internacional Educación comparada |
| Clasificación: |
370.116 |
| Resumen: |
Este libro examina el impacto de Joseph Kamiru Gikubu en la educación de los jóvenes de Kenia. El autor afirma que a lo largo de sus décadas de carrera, Gikubu desempeñó un papel activo no sólo en la construcción y mejora de la educación de los jóvenes de Kenia, sino también en la demostración del papel que desempeñan las instituciones educativas en la impartición de habilidades de construcción nacional. Las contribuciones educativas de Gikubu fueron amplias e incluyen aspectos tanto prácticos como teóricos de la educación a través de sus trabajos en varios programas de rehabilitación juvenil y clubes juveniles, así como sus conocimientos sobre la educación juvenil y el liderazgo escolar. A través del trabajo educativo de Gikubu, este volumen interroga el desarrollo educativo, la transformación y los desafíos que conlleva. El libro llena el vacío en la escasez de biografías educativas centradas en África y su papel en la configuración de las esferas social, política y económica de África tanto en el período colonial como poscolonial. También aborda los estudios emergentes en las biografías educativas africanas. . |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Early Life and Entry in Kenyan Youth Education -- Chapter 2. The University of Hard knocks: Manyani Detention Camp -- Chapter 3. A Place of Hope: Wamumu Rehabilitation Camp -- Chapter 4. Called to Educate: Kariokor and Starehe Youth Clubs -- Chapter 5. A Flower in the Mud: The Founding of Starehe Boys Centre and School and its Growth -- Chapter 6. Conclusion: Thoughts on Youth Education and School Leadership. . |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
This book examines Joseph Kamiru Gikubu's impact on Kenyan youth education. The author asserts that over his decades-long career, Gikubu played an active role in not only building and improving Kenyan youth education but also in demonstrating the role educational institutions play in imparting nation-building skills. Gikubu's educational contributions were wide-ranging and include both practical and theoretical aspects of education through his works in various juvenile rehabilitation programs and youth clubs, as well as his insights on youth education and school leadership. Through Gikubu's educational work, this volume interrogates Kenya's educational development, transformation, and entailed challenges. The book fills the gap in the dearth of African-centered educational biographies and their role in shaping Africa's social, political, and economic spheres in both the colonial and post-colonial period. It also addresses emerging scholarship in African educational biographies. . |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
|  |
Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaErasing Invisibility, Inequity and Social Injustice of Africans in the Diaspora and the Continent / Ukpokodu, Omiunota N. ; Ojiambo, Peter Otiato
