Immersive Learning Research Network / Beck, Dennis ; Peña-Rios, Anasol ; Ogle, Todd ; Economou, Daphne ; Mentzelopoulos, Markos ; Morgado, Leonel ; Eckhardt, Christian ; Pirker, Johanna ; Koitz-Hristov, Roxane ; Richter, Jonathon ; Gütl, Christian ; Gardner, Michael  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Immersive Learning Research Network : 5th International Conference, iLRN 2019, London, UK, June 23–27, 2019, Proceedings / Tipo de documento: documento electrónico Autores: Beck, Dennis, ; Peña-Rios, Anasol, ; Ogle, Todd, ; Economou, Daphne, ; Mentzelopoulos, Markos, ; Morgado, Leonel, ; Eckhardt, Christian, ; Pirker, Johanna, ; Koitz-Hristov, Roxane, ; Richter, Jonathon, ; Gütl, Christian, ; Gardner, Michael, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XXII, 247 p. 89 ilustraciones, 80 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-23089-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Ciencias sociales  Interfaces de usuario e interacción persona-computadora  Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento.  Visión por computador  Educación  Interfaces de usuario (sistemas informáticos)  Computadoras y Educación  La interacción persona-ordenador  Procesamiento de datos Clasificación: 5.437 Resumen: Este volumen constituye las actas arbitradas de la 5.ª Conferencia Internacional de la Red de Aprendizaje Inmersivo, iLRN 2019, celebrada en Londres, Reino Unido, en junio de 2019. Los 18 artículos completos revisados ​​y presentados en este volumen fueron cuidadosamente revisados ​​y seleccionados de 60 presentaciones. Los artículos están organizados en secciones temáticas sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM); aplicaciones disciplinarias: educación especial; aplicaciones disciplinarias: historia; estrategias pedagógicas; inmersión y presencia. Tipo de medio : Computadora Summary : This volume constitutes the refereed proceedings of the 5th International Conference of the Immersive Learning Network, iLRN 2019, held in London, UK, in June 2019. The 18 revised full papers and presented in this volume were carefully reviewed and selected from 60 submissions. The papers are organized in topical sections on science, technology, engineering, and mathematics (STEM); disciplinary applications: special education; disciplinary applications: history; pedagogical strategies; immersion and presence. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Immersive Learning Research Network : 5th International Conference, iLRN 2019, London, UK, June 23–27, 2019, Proceedings / [documento electrónico] / Beck, Dennis, ; Peña-Rios, Anasol, ; Ogle, Todd, ; Economou, Daphne, ; Mentzelopoulos, Markos, ; Morgado, Leonel, ; Eckhardt, Christian, ; Pirker, Johanna, ; Koitz-Hristov, Roxane, ; Richter, Jonathon, ; Gütl, Christian, ; Gardner, Michael,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XXII, 247 p. 89 ilustraciones, 80 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-23089-0 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Ciencias sociales  Interfaces de usuario e interacción persona-computadora  Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento.  Visión por computador  Educación  Interfaces de usuario (sistemas informáticos)  Computadoras y Educación  La interacción persona-ordenador  Procesamiento de datos Clasificación: 5.437 Resumen: Este volumen constituye las actas arbitradas de la 5.ª Conferencia Internacional de la Red de Aprendizaje Inmersivo, iLRN 2019, celebrada en Londres, Reino Unido, en junio de 2019. Los 18 artículos completos revisados ​​y presentados en este volumen fueron cuidadosamente revisados ​​y seleccionados de 60 presentaciones. Los artículos están organizados en secciones temáticas sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM); aplicaciones disciplinarias: educación especial; aplicaciones disciplinarias: historia; estrategias pedagógicas; inmersión y presencia. Tipo de medio : Computadora Summary : This volume constitutes the refereed proceedings of the 5th International Conference of the Immersive Learning Network, iLRN 2019, held in London, UK, in June 2019. The 18 revised full papers and presented in this volume were carefully reviewed and selected from 60 submissions. The papers are organized in topical sections on science, technology, engineering, and mathematics (STEM); disciplinary applications: special education; disciplinary applications: history; pedagogical strategies; immersion and presence. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

---

1 (1 - 1 / 1) Ver por página : 25 50 100 200