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Autor Richter, Jonathon |
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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaImmersive Learning Research Network / Beck, Dennis ; Allison, Colin ; Morgado, Leonel ; Pirker, Johanna ; Peña-Rios, Anasol ; Ogle, Todd ; Richter, Jonathon ; Gütl, Christian
TÃtulo : Immersive Learning Research Network : 4th International Conference, iLRN 2018, Missoula, MT, USA, June 24-29, 2018, Proceedings Tipo de documento: documento electrónico Autores: Beck, Dennis, ; Allison, Colin, ; Morgado, Leonel, ; Pirker, Johanna, ; Peña-Rios, Anasol, ; Ogle, Todd, ; Richter, Jonathon, ; Gütl, Christian, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XXII, 211 p. 65 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-93596-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Visión Inteligencia artificial Diseño de medios Computadoras y Educación Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Ciencias sociales Multimedia interactiva Visión por computador Procesamiento de imágenes Procesamiento de datos Educ Clasificación: 5.437 Resumen: Este volumen constituye las actas arbitradas de la 4.ª Conferencia Internacional de la Red de Aprendizaje Inmersivo, iLRN 2018, celebrada en Missoula, MT, EE. UU., en junio de 2018. Los 12 artÃculos completos revisados ​​y los dos artÃculos breves revisados ​​presentados en este volumen fueron cuidadosamente revisados ​​y seleccionados de 57 presentaciones. Los artÃculos están organizados en secciones temáticas sobre ciencias ambientales, cambio climático, tecnologÃas inmersivas; tecnologÃas inmersivas en el patrimonio cultural; tecnologÃas inmersivas en la educación primaria y secundaria; juegos y diseño de juegos. Nota de contenido: Environmental sciences, climate change, immersive technologies -- Immersive technologies in cultural heritage -- Immersive technologies in primary and secondary education -- Games and game design. Tipo de medio : Computadora Summary : This volume constitutes the refereed proceedings of the 4th International Conference of the Immersive Learning Network, iLRN 2018, held in Missoula, MT, USA, in June 2018. The 12 revised full papers and the two revised short papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 57 submissions. The papers are organized in topical sections on environmental sciences, climate change, immersive technologies; immersive technologies in cultural heritage; immersive technologies in primary and secondary education; games and game design. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Immersive Learning Research Network : 4th International Conference, iLRN 2018, Missoula, MT, USA, June 24-29, 2018, Proceedings [documento electrónico] / Beck, Dennis, ; Allison, Colin, ; Morgado, Leonel, ; Pirker, Johanna, ; Peña-Rios, Anasol, ; Ogle, Todd, ; Richter, Jonathon, ; Gütl, Christian, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XXII, 211 p. 65 ilustraciones.
ISBN : 978-3-319-93596-6
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Visión Inteligencia artificial Diseño de medios Computadoras y Educación Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Ciencias sociales Multimedia interactiva Visión por computador Procesamiento de imágenes Procesamiento de datos Educ Clasificación: 5.437 Resumen: Este volumen constituye las actas arbitradas de la 4.ª Conferencia Internacional de la Red de Aprendizaje Inmersivo, iLRN 2018, celebrada en Missoula, MT, EE. UU., en junio de 2018. Los 12 artÃculos completos revisados ​​y los dos artÃculos breves revisados ​​presentados en este volumen fueron cuidadosamente revisados ​​y seleccionados de 57 presentaciones. Los artÃculos están organizados en secciones temáticas sobre ciencias ambientales, cambio climático, tecnologÃas inmersivas; tecnologÃas inmersivas en el patrimonio cultural; tecnologÃas inmersivas en la educación primaria y secundaria; juegos y diseño de juegos. Nota de contenido: Environmental sciences, climate change, immersive technologies -- Immersive technologies in cultural heritage -- Immersive technologies in primary and secondary education -- Games and game design. Tipo de medio : Computadora Summary : This volume constitutes the refereed proceedings of the 4th International Conference of the Immersive Learning Network, iLRN 2018, held in Missoula, MT, USA, in June 2018. The 12 revised full papers and the two revised short papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 57 submissions. The papers are organized in topical sections on environmental sciences, climate change, immersive technologies; immersive technologies in cultural heritage; immersive technologies in primary and secondary education; games and game design. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Immersive Learning Research Network : 5th International Conference, iLRN 2019, London, UK, June 23–27, 2019, Proceedings / Tipo de documento: documento electrónico Autores: Beck, Dennis, ; Peña-Rios, Anasol, ; Ogle, Todd, ; Economou, Daphne, ; Mentzelopoulos, Markos, ; Morgado, Leonel, ; Eckhardt, Christian, ; Pirker, Johanna, ; Koitz-Hristov, Roxane, ; Richter, Jonathon, ; Gütl, Christian, ; Gardner, Michael, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XXII, 247 p. 89 ilustraciones, 80 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-23089-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Ciencias sociales Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento. Visión por computador Educación Interfaces de usuario (sistemas informáticos) Computadoras y Educación La interacción persona-ordenador Procesamiento de datos Clasificación: 5.437 Resumen: Este volumen constituye las actas arbitradas de la 5.ª Conferencia Internacional de la Red de Aprendizaje Inmersivo, iLRN 2019, celebrada en Londres, Reino Unido, en junio de 2019. Los 18 artÃculos completos revisados ​​y presentados en este volumen fueron cuidadosamente revisados ​​y seleccionados de 60 presentaciones. Los artÃculos están organizados en secciones temáticas sobre ciencia, tecnologÃa, ingenierÃa y matemáticas (STEM); aplicaciones disciplinarias: educación especial; aplicaciones disciplinarias: historia; estrategias pedagógicas; inmersión y presencia. Tipo de medio : Computadora Summary : This volume constitutes the refereed proceedings of the 5th International Conference of the Immersive Learning Network, iLRN 2019, held in London, UK, in June 2019. The 18 revised full papers and presented in this volume were carefully reviewed and selected from 60 submissions. The papers are organized in topical sections on science, technology, engineering, and mathematics (STEM); disciplinary applications: special education; disciplinary applications: history; pedagogical strategies; immersion and presence. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Immersive Learning Research Network : 5th International Conference, iLRN 2019, London, UK, June 23–27, 2019, Proceedings / [documento electrónico] / Beck, Dennis, ; Peña-Rios, Anasol, ; Ogle, Todd, ; Economou, Daphne, ; Mentzelopoulos, Markos, ; Morgado, Leonel, ; Eckhardt, Christian, ; Pirker, Johanna, ; Koitz-Hristov, Roxane, ; Richter, Jonathon, ; Gütl, Christian, ; Gardner, Michael, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XXII, 247 p. 89 ilustraciones, 80 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-23089-0
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Ciencias sociales Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento. Visión por computador Educación Interfaces de usuario (sistemas informáticos) Computadoras y Educación La interacción persona-ordenador Procesamiento de datos Clasificación: 5.437 Resumen: Este volumen constituye las actas arbitradas de la 5.ª Conferencia Internacional de la Red de Aprendizaje Inmersivo, iLRN 2019, celebrada en Londres, Reino Unido, en junio de 2019. Los 18 artÃculos completos revisados ​​y presentados en este volumen fueron cuidadosamente revisados ​​y seleccionados de 60 presentaciones. Los artÃculos están organizados en secciones temáticas sobre ciencia, tecnologÃa, ingenierÃa y matemáticas (STEM); aplicaciones disciplinarias: educación especial; aplicaciones disciplinarias: historia; estrategias pedagógicas; inmersión y presencia. Tipo de medio : Computadora Summary : This volume constitutes the refereed proceedings of the 5th International Conference of the Immersive Learning Network, iLRN 2019, held in London, UK, in June 2019. The 18 revised full papers and presented in this volume were carefully reviewed and selected from 60 submissions. The papers are organized in topical sections on science, technology, engineering, and mathematics (STEM); disciplinary applications: special education; disciplinary applications: history; pedagogical strategies; immersion and presence. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Immersive Learning Research Network : Third International Conference, iLRN 2017, Coimbra, Portugal, June 26–29, 2017. Proceedings / Tipo de documento: documento electrónico Autores: Beck, Dennis, ; Allison, Colin, ; Morgado, Leonel, ; Pirker, Johanna, ; Khosmood, Foaad, ; Richter, Jonathon, ; Gütl, Christian, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XXV, 272 p. 95 ilustraciones, 86 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-60633-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Computadoras y Educación Ciencias sociales Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento. Diseño de medios Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Inteligencia artificial Multimedia interactiva Visión por computador La interacción persona-ordenador Interfaces de usuario (sistemas informáticos) Procesamiento de datos Educación Sistemas multimedia Clasificación: 371.334 Resumen: Este libro constituye las actas arbitradas de la Tercera Conferencia Internacional de la Red de Aprendizaje Inmersivo, iLRN 2017, celebrada en Coimbra, Portugal en junio de 2017. Las actas contienen 17 artÃculos completos junto con 4 artÃculos breves, cuidadosamente revisados ​​y seleccionados entre 80 presentaciones. El enfoque especial de este año es "Honrar la tradición, inmersos en el futuro". Nota de contenido: Virtual Worlds and Virtual Reality -- Augmented Reality, -- Wearable technologies -- Customized games -- Off the shelf modifications -- Immersive experiences for children with special needs and older adults -- Immersive education to teach specific academic content. Tipo de medio : Computadora Summary : This book constitutes the refereed proceedings of the Third International Conference of the Immersive Learning Network, iLRN 2017, held in Coimbra, Portugal in June 2017. The proceedings contain 17 full papers together with 4 short papers, carefully reviewed and selected from 80 submissions. This year's special focus is "Honoring Tradition, Immersed in the Future". Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Immersive Learning Research Network : Third International Conference, iLRN 2017, Coimbra, Portugal, June 26–29, 2017. Proceedings / [documento electrónico] / Beck, Dennis, ; Allison, Colin, ; Morgado, Leonel, ; Pirker, Johanna, ; Khosmood, Foaad, ; Richter, Jonathon, ; Gütl, Christian, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XXV, 272 p. 95 ilustraciones, 86 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-60633-0
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Computadoras y Educación Ciencias sociales Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento. Diseño de medios Interfaces de usuario e interacción persona-computadora Inteligencia artificial Multimedia interactiva Visión por computador La interacción persona-ordenador Interfaces de usuario (sistemas informáticos) Procesamiento de datos Educación Sistemas multimedia Clasificación: 371.334 Resumen: Este libro constituye las actas arbitradas de la Tercera Conferencia Internacional de la Red de Aprendizaje Inmersivo, iLRN 2017, celebrada en Coimbra, Portugal en junio de 2017. Las actas contienen 17 artÃculos completos junto con 4 artÃculos breves, cuidadosamente revisados ​​y seleccionados entre 80 presentaciones. El enfoque especial de este año es "Honrar la tradición, inmersos en el futuro". Nota de contenido: Virtual Worlds and Virtual Reality -- Augmented Reality, -- Wearable technologies -- Customized games -- Off the shelf modifications -- Immersive experiences for children with special needs and older adults -- Immersive education to teach specific academic content. Tipo de medio : Computadora Summary : This book constitutes the refereed proceedings of the Third International Conference of the Immersive Learning Network, iLRN 2017, held in Coimbra, Portugal in June 2017. The proceedings contain 17 full papers together with 4 short papers, carefully reviewed and selected from 80 submissions. This year's special focus is "Honoring Tradition, Immersed in the Future". Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
