| TÃtulo : |
Higher Education Marketing in Africa : Explorations into Student Choice |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Mogaji, Emmanuel, ; Maringe, Felix, ; Ebo Hinson, Robert, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
XX, 419 p. 25 ilustraciones, 16 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-39379-3 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación Ejecutivos Enseñanza superior Formación de administradores |
| Ãndice Dewey: |
658.8 Mercadeo (Principios de mercadeo) |
| Resumen: |
Este libro explora los actores clave, los desafÃos y las polÃticas que afectan la educación superior en Ãfrica. También explora las estrategias de marketing y el proceso de selección de estudiantes, proporcionando conocimientos teóricos y prácticos sobre el marketing educativo en Ãfrica. En particular, se centra en el concurso para estudiantes. El creciente número de matrÃculas de estudiantes, la incapacidad del sector público para satisfacer las demandas cada vez mayores y el surgimiento de nuevas universidades privadas significan que es esencial que las universidades identifiquen su mercado y comuniquen eficazmente sus mensajes. Aunque se han realizado importantes investigaciones teóricas para ayudar a arrojar luz sobre las elecciones de los estudiantes y las estrategias de marketing de las universidades, se ha realizado poco trabajo sobre la educación superior en el contexto africano. Para llenar ese vacÃo en la investigación y, al mismo tiempo, reconocer las diferencias regionales en Ãfrica, este libro ofrece conocimientos empÃricos sobre el mercado de la educación superior en todo el continente. Emmanuel Mogaji tiene un doctorado. en Marketing y es profesor de Publicidad y Comunicaciones de Marketing en la Universidad de Greenwich, miembro de la Academia de Educación Superior (HEA) y Educador Certificado en Gestión y Negocios (CMBE). El principal área de interés de Emmanuel es ABCDE (publicidad, marca, comunicaciones, digital y ética) de las comunicaciones de marketing, con un fuerte enfoque en la educación superior y el marketing de servicios financieros. Ha publicado varios artÃculos en revistas revisadas por pares y capÃtulos de libros y ha presentado su trabajo en numerosos congresos nacionales e internacionales. También ha coeditado libros sobre marketing de la educación superior en Ãfrica publicados por Routledge y Springers Nature. Recibió el premio Emerald Literati Highly Commended Paper Award de 2019. Felix Maringe es profesor de Educación Superior y director de la Escuela de Educación Wits. Anteriormente, fue Decano Adjunto de Internacionalización y Asociaciones en la Universidad de Witwatersrand. Recibió su Doctorado en Educación en la Universidad de Southampton. Los intereses de investigación de Felix se encuentran en los campos de la globalización y la internacionalización de la educación superior. Tiene una extensa trayectoria de publicaciones, incluidos 6 libros, y es un destacado experto en educación superior internacional en paÃses poscoloniales. Robert Ebo Hinson es profesor y jefe del Departamento de Marketing y Emprendimiento de la Universidad de Ghana. También es Director Interino de Avance Institucional de la misma institución, Investigador Asociado de la Universidad de Free State Business School; y Profesor Extraordinario en la Escuela de Negocios de la Universidad North-West en Sudáfrica. Robert es autor y editor de varios libros y ha participado en más de cien publicaciones cientÃficas. También se ha desempeñado como Rector del Perez University College en Ghana. Tiene dos tÃtulos de doctorado:uno en Negocios Internacionales de la Universidad de Aalborg en Dinamarca y el otro en Marketing de la Universidad de Ghana. Ha asesorado y capacitado al personal en las áreas generales de marketing, ventas y excelencia en el servicio en varias instituciones alrededor del mundo, y también ha formado parte de las juntas directivas de instituciones locales e internacionales. . |
| Nota de contenido: |
Part 1: Introduction -- Chapter 1: Exploring factors influencing student choice in Africa: Introduction to Edited Collection -- Part 1: Choice and Decision Making -- Chapter 2: Co-Creation of Value by Universities and Prospective Students: Towards an Informed Decision-Making Process -- Chapter 3: Understanding High School Students' University Choice - Implications for Marketing and Management of Higher Education in Ghana -- Chapter 4: Delving into Undergraduate students' choice of higher education in Uganda -- Chapter 5: International and Southern African perspectives on Choice and decision making of young people in Higher Education -- Part 2: Factors influencing Choice -- Chapter 6: Factors Influencing Students' Choice of a Federal University: A Case Study of a Nigerian Federal University -- Chapter 7: Evaluative Criteria for Selection of Higher Education Institutions in Nigeria -- Chapter 8: Factors Influencing Post Graduate Students' University Choice in Nigeria -- Chapter 9: Factors and Sources of Information that influence a Student's University of Choice -- Chapter 10: Consumer behaviour and student motivation influence the choice of higher learning institutions in Africa -- Part 3: Attracting Prospective Students -- Chapter 11: Minding the Gap: An assessment of the quality of course information available on the websites of African Universities -- Chapter 12: The importance of University Rankings for Students' University of Choice: A South African perspective -- Chapter 13: Narrative Experiences of Doctoral Students' Vulnerability in South Africa -- Chapter 14: Making a Private University Appealing to Prospective Students: A Case of Covenant University -- Part 4: Conclusion -- Chapter 15: Student University Choice Making in Africa: Emerging Challenges, Opportunities and Agenda for Research, Practice and Policy. |
| En lÃnea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Higher Education Marketing in Africa : Explorations into Student Choice [documento electrónico] / Mogaji, Emmanuel, ; Maringe, Felix, ; Ebo Hinson, Robert, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XX, 419 p. 25 ilustraciones, 16 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-39379-3 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación Ejecutivos Enseñanza superior Formación de administradores |
| Ãndice Dewey: |
658.8 Mercadeo (Principios de mercadeo) |
| Resumen: |
Este libro explora los actores clave, los desafÃos y las polÃticas que afectan la educación superior en Ãfrica. También explora las estrategias de marketing y el proceso de selección de estudiantes, proporcionando conocimientos teóricos y prácticos sobre el marketing educativo en Ãfrica. En particular, se centra en el concurso para estudiantes. El creciente número de matrÃculas de estudiantes, la incapacidad del sector público para satisfacer las demandas cada vez mayores y el surgimiento de nuevas universidades privadas significan que es esencial que las universidades identifiquen su mercado y comuniquen eficazmente sus mensajes. Aunque se han realizado importantes investigaciones teóricas para ayudar a arrojar luz sobre las elecciones de los estudiantes y las estrategias de marketing de las universidades, se ha realizado poco trabajo sobre la educación superior en el contexto africano. Para llenar ese vacÃo en la investigación y, al mismo tiempo, reconocer las diferencias regionales en Ãfrica, este libro ofrece conocimientos empÃricos sobre el mercado de la educación superior en todo el continente. Emmanuel Mogaji tiene un doctorado. en Marketing y es profesor de Publicidad y Comunicaciones de Marketing en la Universidad de Greenwich, miembro de la Academia de Educación Superior (HEA) y Educador Certificado en Gestión y Negocios (CMBE). El principal área de interés de Emmanuel es ABCDE (publicidad, marca, comunicaciones, digital y ética) de las comunicaciones de marketing, con un fuerte enfoque en la educación superior y el marketing de servicios financieros. Ha publicado varios artÃculos en revistas revisadas por pares y capÃtulos de libros y ha presentado su trabajo en numerosos congresos nacionales e internacionales. También ha coeditado libros sobre marketing de la educación superior en Ãfrica publicados por Routledge y Springers Nature. Recibió el premio Emerald Literati Highly Commended Paper Award de 2019. Felix Maringe es profesor de Educación Superior y director de la Escuela de Educación Wits. Anteriormente, fue Decano Adjunto de Internacionalización y Asociaciones en la Universidad de Witwatersrand. Recibió su Doctorado en Educación en la Universidad de Southampton. Los intereses de investigación de Felix se encuentran en los campos de la globalización y la internacionalización de la educación superior. Tiene una extensa trayectoria de publicaciones, incluidos 6 libros, y es un destacado experto en educación superior internacional en paÃses poscoloniales. Robert Ebo Hinson es profesor y jefe del Departamento de Marketing y Emprendimiento de la Universidad de Ghana. También es Director Interino de Avance Institucional de la misma institución, Investigador Asociado de la Universidad de Free State Business School; y Profesor Extraordinario en la Escuela de Negocios de la Universidad North-West en Sudáfrica. Robert es autor y editor de varios libros y ha participado en más de cien publicaciones cientÃficas. También se ha desempeñado como Rector del Perez University College en Ghana. Tiene dos tÃtulos de doctorado:uno en Negocios Internacionales de la Universidad de Aalborg en Dinamarca y el otro en Marketing de la Universidad de Ghana. Ha asesorado y capacitado al personal en las áreas generales de marketing, ventas y excelencia en el servicio en varias instituciones alrededor del mundo, y también ha formado parte de las juntas directivas de instituciones locales e internacionales. . |
| Nota de contenido: |
Part 1: Introduction -- Chapter 1: Exploring factors influencing student choice in Africa: Introduction to Edited Collection -- Part 1: Choice and Decision Making -- Chapter 2: Co-Creation of Value by Universities and Prospective Students: Towards an Informed Decision-Making Process -- Chapter 3: Understanding High School Students' University Choice - Implications for Marketing and Management of Higher Education in Ghana -- Chapter 4: Delving into Undergraduate students' choice of higher education in Uganda -- Chapter 5: International and Southern African perspectives on Choice and decision making of young people in Higher Education -- Part 2: Factors influencing Choice -- Chapter 6: Factors Influencing Students' Choice of a Federal University: A Case Study of a Nigerian Federal University -- Chapter 7: Evaluative Criteria for Selection of Higher Education Institutions in Nigeria -- Chapter 8: Factors Influencing Post Graduate Students' University Choice in Nigeria -- Chapter 9: Factors and Sources of Information that influence a Student's University of Choice -- Chapter 10: Consumer behaviour and student motivation influence the choice of higher learning institutions in Africa -- Part 3: Attracting Prospective Students -- Chapter 11: Minding the Gap: An assessment of the quality of course information available on the websites of African Universities -- Chapter 12: The importance of University Rankings for Students' University of Choice: A South African perspective -- Chapter 13: Narrative Experiences of Doctoral Students' Vulnerability in South Africa -- Chapter 14: Making a Private University Appealing to Prospective Students: A Case of Covenant University -- Part 4: Conclusion -- Chapter 15: Student University Choice Making in Africa: Emerging Challenges, Opportunities and Agenda for Research, Practice and Policy. |
| En lÃnea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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