| Título : |
How to Teach a Course in Research Methods for Psychology Students |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Seligman, Ross A., Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
XVII, 117 p. 24 ilustraciones, 11 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-42878-5 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Teoría y métodos estadísticos Enseñanza y formación docente Métodos sociológicos Métodos psicológicos Aprendizaje Estadística Sociología Metodología Psicología Docente Psicología Instruccional |
| Índice Dewey: |
150.721 |
| Resumen: |
Este libro es una guía paso a paso para instructores sobre cómo impartir un curso de métodos de investigación en psicología a nivel de pregrado o posgrado. Proporciona varios enfoques para enseñar el curso, incluidos temas de conferencias, conceptos difíciles para los estudiantes, laboratorios de muestra, preguntas de prueba, guías y políticas del programa de estudios, así como una descripción detallada de los requisitos para el trabajo experimental final. Este libro también se complementa con anécdotas de los años de experiencia del autor impartiendo clases de métodos de investigación. Los capítulos de este libro incluyen información sobre cómo impartir conferencias más efectivas, problemas que puede encontrar con los estudiantes, ejemplos de laboratorios semanales, consejos para enseñar métodos de investigación en línea y mucho más. Este libro está dirigido a profesores de pregrado o posgrado que aún no han enseñado métodos de investigación o que desean mejorar su carrera. Usando instrucciones paso a paso, cualquier maestro podrá seguir las pautas que se encuentran en este libro y que lo ayudarán a tener éxito. Cómo impartir un curso de métodos de investigación para estudiantes de psicología es un recurso valioso para cualquiera que imparta un curso de métodos de investigación cuantitativa a nivel universitario. . |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Meeting with the Dean and Getting Hired -- Chapter 2. Creating the Research Methods Syllabus -- Chapter 3. Finding the Right Textbook -- Chapter 4. The First Day of Class: What to Plan and Expect -- Chapter 5. Weekly Overview of Class: Lecture and Lab -- Chapter 6. Creating Exams for a Research Methods Class -- Chapter 7. The Final Project: What Does it Look Like? -- Chapter 8. The Student Experience: What is it Like Being a Student in a Research Methods Class? -- Chapter 9. How to Teach Research Methods Online -- Chapter 10. Alternative Lab Assignments. . |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
How to Teach a Course in Research Methods for Psychology Students [documento electrónico] / Seligman, Ross A., Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XVII, 117 p. 24 ilustraciones, 11 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-42878-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Teoría y métodos estadísticos Enseñanza y formación docente Métodos sociológicos Métodos psicológicos Aprendizaje Estadística Sociología Metodología Psicología Docente Psicología Instruccional |
| Índice Dewey: |
150.721 |
| Resumen: |
Este libro es una guía paso a paso para instructores sobre cómo impartir un curso de métodos de investigación en psicología a nivel de pregrado o posgrado. Proporciona varios enfoques para enseñar el curso, incluidos temas de conferencias, conceptos difíciles para los estudiantes, laboratorios de muestra, preguntas de prueba, guías y políticas del programa de estudios, así como una descripción detallada de los requisitos para el trabajo experimental final. Este libro también se complementa con anécdotas de los años de experiencia del autor impartiendo clases de métodos de investigación. Los capítulos de este libro incluyen información sobre cómo impartir conferencias más efectivas, problemas que puede encontrar con los estudiantes, ejemplos de laboratorios semanales, consejos para enseñar métodos de investigación en línea y mucho más. Este libro está dirigido a profesores de pregrado o posgrado que aún no han enseñado métodos de investigación o que desean mejorar su carrera. Usando instrucciones paso a paso, cualquier maestro podrá seguir las pautas que se encuentran en este libro y que lo ayudarán a tener éxito. Cómo impartir un curso de métodos de investigación para estudiantes de psicología es un recurso valioso para cualquiera que imparta un curso de métodos de investigación cuantitativa a nivel universitario. . |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Meeting with the Dean and Getting Hired -- Chapter 2. Creating the Research Methods Syllabus -- Chapter 3. Finding the Right Textbook -- Chapter 4. The First Day of Class: What to Plan and Expect -- Chapter 5. Weekly Overview of Class: Lecture and Lab -- Chapter 6. Creating Exams for a Research Methods Class -- Chapter 7. The Final Project: What Does it Look Like? -- Chapter 8. The Student Experience: What is it Like Being a Student in a Research Methods Class? -- Chapter 9. How to Teach Research Methods Online -- Chapter 10. Alternative Lab Assignments. . |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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