| Título : |
Higher Education, Language and New Nationalism in Finland : Recycled Histories |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Saarinen, Taina, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
X, 145 p. 2 ilustraciones, 1 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-60902-3 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación Política lingüística Política europea Enseñanza superior La lingüística aplicada Política y política educativa Europa Educación y estado Política y planificación lingüística |
| Índice Dewey: |
306.449 |
| Resumen: |
Taina Saarinen explora la intersección cada vez más intensa entre el idioma y el nacionalismo en su relación con la educación superior. A medida que los movimientos populistas se fortalecen, el autor analiza críticamente el "nuevo nacionalismo" que emerge en Finlandia y los múltiples roles del idioma. Lea este libro, nunca lo sabrá. Vuelve a pensar en el lenguaje de la misma manera". — Jenny J. Lee, Profesora de Estudios y Prácticas de Política Educativa, Universidad de Arizona, EE. UU. "Este libro aporta aire fresco muy necesario e ideas originales en el estudio de las cuestiones lingüísticas en la educación superior. Tomando a Finlandia como caso de estudio, Saarinen describe maravillosamente las esferas multifacéticas e intrínsecamente conectadas del lenguaje y la política en las universidades, y proporciona análisis ricos, críticos y profundos de las antiguas y nuevas formas nacionalistas en la educación superior finlandesa a través del prisma del lenguaje. política lingüística y de educación superior." — Josep Soler, profesor asociado, Departamento de Inglés, Universidad de Estocolmo, Suecia El libro analiza los discursos reciclados sobre la lengua y el nacionalismo en la educación superior finlandesa, lo que demuestra la necesidad de mirar más allá del lenguaje en el estudio de las políticas lingüísticas de la educación superior. Analiza las capas históricas y políticas de las políticas lingüísticas, así como la naturaleza entrelazada de los desarrollos nacionales e internacionales en la comprensión del nuevo nacionalismo. Las políticas lingüísticas finlandesas en la educación superior fueron impulsadas por la dinámica y las tensiones entre los idiomas nacionales finlandés y sueco hasta la década de 2000, cuando el inglés comienza a catalizar los discursos posnacionalistas de economía y competitividad. En la década de 2010, el inglés comienza a ser visto como una amenaza para el finlandés. El nacionalismo educativo, económico y epistémico emerge como los principales ciclos de las nuevas políticas lingüísticas nacionalistas en la educación superior finlandesa. El libro será de interés para académicos y profesionales de política lingüística y educación superior, así como para estudiantes de posgrado en política lingüística y educación superior. Taina Saarinen es profesora investigadora de Educación Superior en la Universidad de Jyväskylä, Finlandia. Ha publicado numerosas publicaciones sobre políticas lingüísticas de la educación superior y políticas lingüísticas históricas y contemporáneas, recientemente en revistas como Higher Education, Rethinking History y Language Policy. Le gustan especialmente los temas comparativos e históricamente estratificados. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1: Introduction: Conceptualising language policy and higher education in new nationalism -- Chapter 2: Language and long nation building in Finnish higher education -- Chapter 3: The short and intense post-nationalist period in Finnish higher education -- Chapter 4: Language and new nationalism in higher education (in Finland and a bit elsewhere) -- Chapter 5: New nationalism and higher education. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Higher Education, Language and New Nationalism in Finland : Recycled Histories [documento electrónico] / Saarinen, Taina, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - X, 145 p. 2 ilustraciones, 1 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-60902-3 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación Política lingüística Política europea Enseñanza superior La lingüística aplicada Política y política educativa Europa Educación y estado Política y planificación lingüística |
| Índice Dewey: |
306.449 |
| Resumen: |
Taina Saarinen explora la intersección cada vez más intensa entre el idioma y el nacionalismo en su relación con la educación superior. A medida que los movimientos populistas se fortalecen, el autor analiza críticamente el "nuevo nacionalismo" que emerge en Finlandia y los múltiples roles del idioma. Lea este libro, nunca lo sabrá. Vuelve a pensar en el lenguaje de la misma manera". — Jenny J. Lee, Profesora de Estudios y Prácticas de Política Educativa, Universidad de Arizona, EE. UU. "Este libro aporta aire fresco muy necesario e ideas originales en el estudio de las cuestiones lingüísticas en la educación superior. Tomando a Finlandia como caso de estudio, Saarinen describe maravillosamente las esferas multifacéticas e intrínsecamente conectadas del lenguaje y la política en las universidades, y proporciona análisis ricos, críticos y profundos de las antiguas y nuevas formas nacionalistas en la educación superior finlandesa a través del prisma del lenguaje. política lingüística y de educación superior." — Josep Soler, profesor asociado, Departamento de Inglés, Universidad de Estocolmo, Suecia El libro analiza los discursos reciclados sobre la lengua y el nacionalismo en la educación superior finlandesa, lo que demuestra la necesidad de mirar más allá del lenguaje en el estudio de las políticas lingüísticas de la educación superior. Analiza las capas históricas y políticas de las políticas lingüísticas, así como la naturaleza entrelazada de los desarrollos nacionales e internacionales en la comprensión del nuevo nacionalismo. Las políticas lingüísticas finlandesas en la educación superior fueron impulsadas por la dinámica y las tensiones entre los idiomas nacionales finlandés y sueco hasta la década de 2000, cuando el inglés comienza a catalizar los discursos posnacionalistas de economía y competitividad. En la década de 2010, el inglés comienza a ser visto como una amenaza para el finlandés. El nacionalismo educativo, económico y epistémico emerge como los principales ciclos de las nuevas políticas lingüísticas nacionalistas en la educación superior finlandesa. El libro será de interés para académicos y profesionales de política lingüística y educación superior, así como para estudiantes de posgrado en política lingüística y educación superior. Taina Saarinen es profesora investigadora de Educación Superior en la Universidad de Jyväskylä, Finlandia. Ha publicado numerosas publicaciones sobre políticas lingüísticas de la educación superior y políticas lingüísticas históricas y contemporáneas, recientemente en revistas como Higher Education, Rethinking History y Language Policy. Le gustan especialmente los temas comparativos e históricamente estratificados. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1: Introduction: Conceptualising language policy and higher education in new nationalism -- Chapter 2: Language and long nation building in Finnish higher education -- Chapter 3: The short and intense post-nationalist period in Finnish higher education -- Chapter 4: Language and new nationalism in higher education (in Finland and a bit elsewhere) -- Chapter 5: New nationalism and higher education. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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