Autor Burke, Derek
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Título : Hospital Transformation : From Failure to Success and Beyond Tipo de documento: documento electrónico Autores: Burke, Derek, ; Godbole, Prasad, ; Cash, Andrew, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XI, 134 p. 14 ilustraciones, 11 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-15448-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Administración de Salud Práctica y gestión hospitalaria Administración Hospital practica de la medicina Administración de salud pública Índice Dewey: 353.6 Resumen: Este libro analiza los factores que contribuyen al éxito de los hospitales desde una perspectiva teórica, práctica y operativa para permitir a los administradores hospitalarios, tanto clínicos como no clínicos en todos los niveles, lograr el éxito a través de un proceso de recuperación cuando sea necesario. Se detalla un marco sólido de gestión del desempeño para que este éxito sea sostenible. Los estudios de casos, cuando corresponda, respaldan los capítulos pertinentes. Los capítulos se pueden leer secuencialmente o como un capítulo independiente. Transformación hospitalaria: del fracaso al éxito y más allá permite a los lectores desarrollar sus habilidades de gestión hospitalaria. Se tratan cuestiones de atención al paciente, asignación de recursos, gestión de personal, liderazgo, gestión de riesgos, control de infecciones y sostenibilidad financiera. Este libro es relevante para administradores de hospitales, médicos involucrados en la gestión hospitalaria, consultores independientes y proveedores de atención médica responsables de las operaciones diarias de los centros de atención médica. Nota de contenido: Requirements of basic healthcare globally -- Regulatory requirements for healthcare globally -- Opportunities and Challenges in Global Healthcare -- Models of healthcare Provision -- Models of healthcare in developed and developing countries -- Provision of effective, safe and good quality care -- How do hospitals deliver safe, effective and high quality care? -- Identifying failure -- Transforming hospital accreditation: from assurance to improvement -- Key Features in Identifying Failing Hospitals -- The Illness of the Health Care Systems -- The Political Economy of Health Reforms in Chile: a case study of the privatization process -- The Turnaround process -- The role of medical leadership in the hospital turnaround process -- Public Health Service Governance – Principles & Framework -- Hospital Transformation: how is it done? -- Sustainability -- Sustainable hospital transformationand beyond -- Overcoming the challenge -- The National Health Service in the UK. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Hospital Transformation : From Failure to Success and Beyond [documento electrónico] / Burke, Derek, ; Godbole, Prasad, ; Cash, Andrew, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XI, 134 p. 14 ilustraciones, 11 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-15448-6
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Administración de Salud Práctica y gestión hospitalaria Administración Hospital practica de la medicina Administración de salud pública Índice Dewey: 353.6 Resumen: Este libro analiza los factores que contribuyen al éxito de los hospitales desde una perspectiva teórica, práctica y operativa para permitir a los administradores hospitalarios, tanto clínicos como no clínicos en todos los niveles, lograr el éxito a través de un proceso de recuperación cuando sea necesario. Se detalla un marco sólido de gestión del desempeño para que este éxito sea sostenible. Los estudios de casos, cuando corresponda, respaldan los capítulos pertinentes. Los capítulos se pueden leer secuencialmente o como un capítulo independiente. Transformación hospitalaria: del fracaso al éxito y más allá permite a los lectores desarrollar sus habilidades de gestión hospitalaria. Se tratan cuestiones de atención al paciente, asignación de recursos, gestión de personal, liderazgo, gestión de riesgos, control de infecciones y sostenibilidad financiera. Este libro es relevante para administradores de hospitales, médicos involucrados en la gestión hospitalaria, consultores independientes y proveedores de atención médica responsables de las operaciones diarias de los centros de atención médica. Nota de contenido: Requirements of basic healthcare globally -- Regulatory requirements for healthcare globally -- Opportunities and Challenges in Global Healthcare -- Models of healthcare Provision -- Models of healthcare in developed and developing countries -- Provision of effective, safe and good quality care -- How do hospitals deliver safe, effective and high quality care? -- Identifying failure -- Transforming hospital accreditation: from assurance to improvement -- Key Features in Identifying Failing Hospitals -- The Illness of the Health Care Systems -- The Political Economy of Health Reforms in Chile: a case study of the privatization process -- The Turnaround process -- The role of medical leadership in the hospital turnaround process -- Public Health Service Governance – Principles & Framework -- Hospital Transformation: how is it done? -- Sustainability -- Sustainable hospital transformationand beyond -- Overcoming the challenge -- The National Health Service in the UK. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : How Doctors Think and Learn Tipo de documento: documento electrónico Autores: Burke, Derek, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: XVII, 186 p. 76 ilustraciones, 11 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-46279-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Formación médica Índice Dewey: 610.71 Resumen: Este libro describe las bases teóricas para la adquisición; desarrollo y perfeccionamiento de habilidades médicas profesionales desde el nivel inicial en la formación profesional hasta aquellos que desarrollan experiencia especializada. Los capítulos revisan la literatura actualmente disponible sobre teoría educativa, los procesos cognitivos que sustentan la memoria y el aprendizaje, la adquisición de habilidades, la competencia y la evaluación y reflexión. También se presenta una síntesis sobre por qué se debe adoptar un modelo de fundamento teórico particular de adquisición de habilidades profesionales basado en la comprensión actual de la teoría educativa tradicional, las teorías del desarrollo cognitivo y la neurofisiología. Cómo piensan y aprenden los médicos detalla la base teórica para adquirir y desarrollar habilidades médicas profesionales y es un recurso esencial para todos aquellos que brindan educación, capacitación y desarrollo profesional médicos. Nota de contenido: Part I: Review of the literature -- Professions -- Knowledge -- Learning -- Experiential Learning Theory -- Brain plasticity, learning and memory -- Constructivism and Objectivism -- Skill -- Competence -- Assessment and Appraisal -- Tacit Knowledge -- Theories of Action -- Reflection -- Part II: Synthesis -- Overview to synthesis -- Tacit Knowledge Revisited -- Skill, competence and assessment revisited -- Theories of Action and Transforming Thought into Action revisited -- Reflection revisited -- Part III: Conceptual Framework -- Conceptual Framework -- Part IV: Appendices -- Bloom's Taxonomy of the Cognitive Domain -- Anderson and Krathwohl's Modification to Bloom's Taxonomy -- Krathwohl's Taxonomy of the Affective Domain -- Summary of the changes from the original framework -- The Diligent Librarian. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i How Doctors Think and Learn [documento electrónico] / Burke, Derek, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XVII, 186 p. 76 ilustraciones, 11 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-46279-6
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Formación médica Índice Dewey: 610.71 Resumen: Este libro describe las bases teóricas para la adquisición; desarrollo y perfeccionamiento de habilidades médicas profesionales desde el nivel inicial en la formación profesional hasta aquellos que desarrollan experiencia especializada. Los capítulos revisan la literatura actualmente disponible sobre teoría educativa, los procesos cognitivos que sustentan la memoria y el aprendizaje, la adquisición de habilidades, la competencia y la evaluación y reflexión. También se presenta una síntesis sobre por qué se debe adoptar un modelo de fundamento teórico particular de adquisición de habilidades profesionales basado en la comprensión actual de la teoría educativa tradicional, las teorías del desarrollo cognitivo y la neurofisiología. Cómo piensan y aprenden los médicos detalla la base teórica para adquirir y desarrollar habilidades médicas profesionales y es un recurso esencial para todos aquellos que brindan educación, capacitación y desarrollo profesional médicos. Nota de contenido: Part I: Review of the literature -- Professions -- Knowledge -- Learning -- Experiential Learning Theory -- Brain plasticity, learning and memory -- Constructivism and Objectivism -- Skill -- Competence -- Assessment and Appraisal -- Tacit Knowledge -- Theories of Action -- Reflection -- Part II: Synthesis -- Overview to synthesis -- Tacit Knowledge Revisited -- Skill, competence and assessment revisited -- Theories of Action and Transforming Thought into Action revisited -- Reflection revisited -- Part III: Conceptual Framework -- Conceptual Framework -- Part IV: Appendices -- Bloom's Taxonomy of the Cognitive Domain -- Anderson and Krathwohl's Modification to Bloom's Taxonomy -- Krathwohl's Taxonomy of the Affective Domain -- Summary of the changes from the original framework -- The Diligent Librarian. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Why Hospitals Fail : Between Theory and Practice Tipo de documento: documento electrónico Autores: Godbole, Prasad, ; Burke, Derek, ; Aylott, Jill, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: X, 172 p. 54 ilustraciones, 36 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-56224-7 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Administración de salud pública practica de la medicina Hospital Administración de Salud Práctica y gestión hospitalaria Índice Dewey: 353.6 Resumen: Este libro explora el contexto político, social y económico actual más amplio de los hospitales del sector público y privado a nivel mundial e identifica la tensión de tira y afloja entre las demandas del regulador de calidad y los requisitos de los procesos de puesta en servicio de la atención médica. Este libro se basa en la evidencia de lo que funciona para mejorar la calidad de los servicios hospitalarios en el desarrollo de modelos de liderazgo médico y clínico. El libro busca desarrollar un cambio de paradigma específico en la comprensión del desarrollo de los líderes médicos mediante la promoción de una cultura de compromiso a través de la participación y definida por las experiencias de los líderes médicos. Los editores examinan modelos de liderazgo nuevos y emergentes y su contribución para explicar el cambio efectivo y sostenible y sugieren que los modelos teóricos de liderazgo a menudo son incapaces de explicar muchos de los desafíos liderados por la práctica que se presentan en los hospitales. Será una lectura útil para especialistas que busquen desarrollar su propio aprendizaje como líder y que identifiquen sus necesidades de aprendizaje. Nota de contenido: The challenge of context -- What are the factors that cause failure? -- Return on investment of engaged and skilled medical staff -- Contribution of medical leaders to successful transformational change -- Theory of Leadership -- Team Working -- Change and OD -- Learning Styles, undertaking a self assessment of leadership learning needs -- Strategic planning -- Transformation, Efficiency, Effectiveness -- Clinicians versus managers or the new hybrid? -- Practice -- Case Studies. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Why Hospitals Fail : Between Theory and Practice [documento electrónico] / Godbole, Prasad, ; Burke, Derek, ; Aylott, Jill, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - X, 172 p. 54 ilustraciones, 36 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-56224-7
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Administración de salud pública practica de la medicina Hospital Administración de Salud Práctica y gestión hospitalaria Índice Dewey: 353.6 Resumen: Este libro explora el contexto político, social y económico actual más amplio de los hospitales del sector público y privado a nivel mundial e identifica la tensión de tira y afloja entre las demandas del regulador de calidad y los requisitos de los procesos de puesta en servicio de la atención médica. Este libro se basa en la evidencia de lo que funciona para mejorar la calidad de los servicios hospitalarios en el desarrollo de modelos de liderazgo médico y clínico. El libro busca desarrollar un cambio de paradigma específico en la comprensión del desarrollo de los líderes médicos mediante la promoción de una cultura de compromiso a través de la participación y definida por las experiencias de los líderes médicos. Los editores examinan modelos de liderazgo nuevos y emergentes y su contribución para explicar el cambio efectivo y sostenible y sugieren que los modelos teóricos de liderazgo a menudo son incapaces de explicar muchos de los desafíos liderados por la práctica que se presentan en los hospitales. Será una lectura útil para especialistas que busquen desarrollar su propio aprendizaje como líder y que identifiquen sus necesidades de aprendizaje. Nota de contenido: The challenge of context -- What are the factors that cause failure? -- Return on investment of engaged and skilled medical staff -- Contribution of medical leaders to successful transformational change -- Theory of Leadership -- Team Working -- Change and OD -- Learning Styles, undertaking a self assessment of leadership learning needs -- Strategic planning -- Transformation, Efficiency, Effectiveness -- Clinicians versus managers or the new hybrid? -- Practice -- Case Studies. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
