Autor O'Neill, Sue C.
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TÃtulo : Incarcerated Youth Transitioning Back to the Community : International Perspectives Tipo de documento: documento electrónico Autores: O'Neill, Sue C., Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XIII, 278 p. 7 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-981-1307522-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Delincuencia juvenil y justicia juvenil Educación y estado PolÃtica y polÃtica educativa Prisión y castigo Delincuentes juveniles Correcciones Desarrollo comunitario Trabajo Social y Desarrollo Comunitario Ãndice Dewey: 364.36 Resumen: Este libro ofrece una amplia visión general de las prácticas de transición para los jóvenes encarcelados, moldeadas por la cultura, la polÃtica, las ideologÃas y las filosofÃas locales. Destaca las similitudes y diferencias en los enfoques internacionales, asà como las prácticas prometedoras. El libro está dividido en dos secciones: la primera presenta una sÃntesis de la investigación actual sobre áreas esenciales que se ha demostrado que promueven transiciones exitosas para los jóvenes encarcelados, utilizando la TaxonomÃa para la programación de la transición 2.0 como marco cohesivo. La segunda sección se centra en las perspectivas nacionales sobre temas de actualidad. impactar las prácticas y/o polÃticas de transición locales. Proporciona información relativa a los respectivos paÃses y un resumen de las facetas clave de su sistema de justicia juvenil, incluidos enfoques y programas exitosos o prometedores utilizados en la transición. Este libro beneficia a académicos e investigadores de una amplia gama de campos, formuladores de polÃticas y equipos de liderazgo de diversas agencias, asociaciones y departamentos gubernamentales interesados ​​en la justicia juvenil y juvenil, el trabajo social y los cursos de educación especial sobre planificación de la transición. Nota de contenido: Section 1 Introduction -- 1 Transitions in the Lives of Incarcerated Youth -- 2 Kohler's Taxonomy of Transition Programming Model as Applied to Incarcerated Youth -- 3 Involvement of the Young Person in Transition Planning -- 4 The Role of Family in Supporting Transitions Back to Community -- 5 Multi-Agency Support and Systems -- Section 2 International Perspectives on Transition Planning and Supports -- 6 Transitions of Incarcerated Youth in Australia -- 7 Transitions of Incarcerated Youth in New Zealand -- 8 Transitions of Incarcerated Youth in Hong Kong -- 9 Transitions of Incarcerated Youth in Turkey/Bangladesh/India -- 10 Transitions of Incarcerated Youth in the UK -- 11 Transitions of Incarcerated Youth in Finland -- 12 Transitions of Incarcerated Youth in the USA -- 13 Transitions of Incarcerated Youth in Canada -- 14 Transitions of Incarcerated Youth in South Africa -- Section 3 Staying Out -- 15 Barriers to Transitions and Promising Practices that are making a difference in 'staying out'. En lÃnea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Incarcerated Youth Transitioning Back to the Community : International Perspectives [documento electrónico] / O'Neill, Sue C., . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2018 . - XIII, 278 p. 7 ilustraciones.
ISBN : 978-981-1307522--
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Delincuencia juvenil y justicia juvenil Educación y estado PolÃtica y polÃtica educativa Prisión y castigo Delincuentes juveniles Correcciones Desarrollo comunitario Trabajo Social y Desarrollo Comunitario Ãndice Dewey: 364.36 Resumen: Este libro ofrece una amplia visión general de las prácticas de transición para los jóvenes encarcelados, moldeadas por la cultura, la polÃtica, las ideologÃas y las filosofÃas locales. Destaca las similitudes y diferencias en los enfoques internacionales, asà como las prácticas prometedoras. El libro está dividido en dos secciones: la primera presenta una sÃntesis de la investigación actual sobre áreas esenciales que se ha demostrado que promueven transiciones exitosas para los jóvenes encarcelados, utilizando la TaxonomÃa para la programación de la transición 2.0 como marco cohesivo. La segunda sección se centra en las perspectivas nacionales sobre temas de actualidad. impactar las prácticas y/o polÃticas de transición locales. Proporciona información relativa a los respectivos paÃses y un resumen de las facetas clave de su sistema de justicia juvenil, incluidos enfoques y programas exitosos o prometedores utilizados en la transición. Este libro beneficia a académicos e investigadores de una amplia gama de campos, formuladores de polÃticas y equipos de liderazgo de diversas agencias, asociaciones y departamentos gubernamentales interesados ​​en la justicia juvenil y juvenil, el trabajo social y los cursos de educación especial sobre planificación de la transición. Nota de contenido: Section 1 Introduction -- 1 Transitions in the Lives of Incarcerated Youth -- 2 Kohler's Taxonomy of Transition Programming Model as Applied to Incarcerated Youth -- 3 Involvement of the Young Person in Transition Planning -- 4 The Role of Family in Supporting Transitions Back to Community -- 5 Multi-Agency Support and Systems -- Section 2 International Perspectives on Transition Planning and Supports -- 6 Transitions of Incarcerated Youth in Australia -- 7 Transitions of Incarcerated Youth in New Zealand -- 8 Transitions of Incarcerated Youth in Hong Kong -- 9 Transitions of Incarcerated Youth in Turkey/Bangladesh/India -- 10 Transitions of Incarcerated Youth in the UK -- 11 Transitions of Incarcerated Youth in Finland -- 12 Transitions of Incarcerated Youth in the USA -- 13 Transitions of Incarcerated Youth in Canada -- 14 Transitions of Incarcerated Youth in South Africa -- Section 3 Staying Out -- 15 Barriers to Transitions and Promising Practices that are making a difference in 'staying out'. En lÃnea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
