Desaprender la discriminación en educación infantil / Brown, Babette  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Desaprender la discriminación en educación infantil Tipo de documento: documento electrónico Autores: Brown, Babette Editorial: Ediciones Morata, S. L. Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 recurso en línea ISBN/ISSN/DL: 9788471126085 Nota general: Contiene índice de Nombres y Materias. Palabras clave:   Discriminación en la educación  Gran Bretaña.  Discrimination in education  Great Britain. Clasificación: 370.19342 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/51815 Desaprender la discriminación en educación infantil [documento electrónico] / Brown, Babette . - Ediciones Morata, S. L., 2013 . - 1 recurso en línea. ISBN : 9788471126085 Contiene índice de Nombres y Materias. Palabras clave:   Discriminación en la educación  Gran Bretaña.  Discrimination in education  Great Britain. Clasificación: 370.19342 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/51815

Educación física y diversidad / Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Educación física y diversidad Tipo de documento: documento electrónico Autores: Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier, Editorial: Universidad de Huelva Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 1 recurso en línea (212 páginas) ISBN/ISSN/DL: 9788416872862 Palabras clave:   School integration  Physical education and training  People with disabilities.  Integración escolar.  Educación física.  Impedido.  Conferencia. Clasificación: 370.19342 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/44794 Educación física y diversidad [documento electrónico] / Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier,  . - Universidad de Huelva, 2016 . - 1 recurso en línea (212 páginas). ISBN : 9788416872862 Palabras clave:   School integration  Physical education and training  People with disabilities.  Integración escolar.  Educación física.  Impedido.  Conferencia. Clasificación: 370.19342 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/44794

Educar para construir sociedades más inclusivas / Pérez de Guzmán, Victoria ; Terrón Caro, Teresa  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Educar para construir sociedades más inclusivas  : retos y claves de futuro Tipo de documento: documento electrónico Autores: Pérez de Guzmán, Victoria, ; Terrón Caro, Teresa, Editorial: Madrid [España] : Narcea Ediciones Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 1 recurso en li�nea (233 pa�ginas) ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2855-4 Palabras clave:   School integration.  Inclusive education.  Integracio�n escolar.  Educacio�n inclusiva. Clasificación: 370.19342 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/188161 Educar para construir sociedades más inclusivas  : retos y claves de futuro [documento electrónico] / Pérez de Guzmán, Victoria, ; Terrón Caro, Teresa,  . - Madrid [España] : Narcea Ediciones, 2021 . - 1 recurso en li�nea (233 pa�ginas). ISBN : 978-84-277-2855-4 Palabras clave:   School integration.  Inclusive education.  Integracio�n escolar.  Educacio�n inclusiva. Clasificación: 370.19342 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/188161

La equidad en el acceso, permanencia y culminación de la educación básica en México / Tapia García, Guillermo A.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : La equidad en el acceso, permanencia y culminación de la educación básica en México Tipo de documento: documento electrónico Autores: Tapia García, Guillermo A. Editorial: Universidad Iberoamericana León Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 1 recurso en línea (407 páginas) Palabras clave:   Educational equalization  Mexico.  Education  Primary  Mexico  Guanajuato (State)  School failure  Mexico  Guanajuato (State)  Igualdad en la educación  México.  Enseñanza primaria  México  Guanajuato (Estado)  Deserción escolar  México  Guanajuato (Estado) Clasificación: 370.19342 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/129966 La equidad en el acceso, permanencia y culminación de la educación básica en México [documento electrónico] / Tapia García, Guillermo A. . - Universidad Iberoamericana León, 2009 . - 1 recurso en línea (407 páginas). Palabras clave:   Educational equalization  Mexico.  Education  Primary  Mexico  Guanajuato (State)  School failure  Mexico  Guanajuato (State)  Igualdad en la educación  México.  Enseñanza primaria  México  Guanajuato (Estado)  Deserción escolar  México  Guanajuato (Estado) Clasificación: 370.19342 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/129966

La escuela extraordinaria / Slee, Roger  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : La escuela extraordinaria  : exclusión, escolarización y educación inclusiva Tipo de documento: documento electrónico Autores: Slee, Roger Editorial: Ediciones Morata, S. L. Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 recurso en línea ISBN/ISSN/DL: 9788471127518 Palabras clave:   School integration.  Integración escolar. Clasificación: 370.19342 Resumen: Deberían los estudiantes con discapacidad compartir aula con el resto de sus compañeros? Es posible educar atendiendo las diferencias individuales de los estudiantes en nuestras escuelas, sean éstas normales o especiales? La educación inclusiva se ha incorporado en las políticas educativas internacionales, Instituciones como la UNESCO y la OECD se han comprometido con Education for All y los principios y prácticas de este tipo de educación. A pesar de esta actitud respetuosa, la educación inclusiva sigue generando un gran debate en profesores, padres y madres, investigadores y políticos. Esta obra explora las distintas controversias surgidas y afirma que continuar pensando en términos de escuela normal o especial, dificulta el progreso hacia una educación inclusiva. Todavía es necesario comprender mejor la exclusión, conocer los orígenes de la división de las escuelas e informarse sobre las reformas escolares como condición previa para lograr una mejor educación inclusiva en un futuro. La escolarización debería ser un aprendizaje hacia la democracia y la inclusión es un prerrequisito para la educación democrática. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/51845 La escuela extraordinaria  : exclusión, escolarización y educación inclusiva [documento electrónico] / Slee, Roger . - Ediciones Morata, S. L., 2013 . - 1 recurso en línea. ISBN : 9788471127518 Palabras clave:   School integration.  Integración escolar. Clasificación: 370.19342 Resumen: Deberían los estudiantes con discapacidad compartir aula con el resto de sus compañeros? Es posible educar atendiendo las diferencias individuales de los estudiantes en nuestras escuelas, sean éstas normales o especiales? La educación inclusiva se ha incorporado en las políticas educativas internacionales, Instituciones como la UNESCO y la OECD se han comprometido con Education for All y los principios y prácticas de este tipo de educación. A pesar de esta actitud respetuosa, la educación inclusiva sigue generando un gran debate en profesores, padres y madres, investigadores y políticos. Esta obra explora las distintas controversias surgidas y afirma que continuar pensando en términos de escuela normal o especial, dificulta el progreso hacia una educación inclusiva. Todavía es necesario comprender mejor la exclusión, conocer los orígenes de la división de las escuelas e informarse sobre las reformas escolares como condición previa para lograr una mejor educación inclusiva en un futuro. La escolarización debería ser un aprendizaje hacia la democracia y la inclusión es un prerrequisito para la educación democrática. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/51845

Fundamentos pedagógicos de atención a la diversidad / Rojas Pernia, Susana  

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Plan de atención a la diversidad / Lozano Martínez, Josefina.  

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Una aproximación a la equidad educativa en México a través de las escuelas públicas eficaces de nivel primaria / Valenti Nigrini, Giovanna  

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