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Documentos en la biblioteca con la clasificación 610.730692 (1)



Título : La narrativa : herramienta pedagógica para el conocimiento de enfermería Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bueno Robles, Luz Stella (1978-), ; Soto Lesmes, Virginia Inés, Mención de edición: Primera edición. Editorial: Editorial Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 1 recurso en línea (197 páginas) : Il.: ilustraciones en blanco y negro, diagramas ISBN/ISSN/DL: 978-958-783-986-9 Nota general: Incluye perfil académico de las editoras en solapa anterior.
Incluye perfil académico de los autores de cada capítulo en las páginas finales.Palabras clave: Universidad Nacional de Colombia. Investigaciones. Educación en enfermería. Nurse-Patient Relations. Nursing. Atención de enfermería. Narrativa personal. Teoría de enfermería. Cuidados críticos. Cuidados paliativos. Relaciones enfermero-paciente. Filosofía en enfermería. Enfermería pediátrica. Clasificación: 610.730692 Resumen: Este libro surge del espíritu inquieto de estudiantes y profesores del curso Seminario de Evaluación de la Teoría para la Práctica y la Investigación, como asignatura del Programa de Doctorado en Enfermería de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia. Trasciende la lectura comprensiva a la materialización del pensamiento complejo para demostrar desde la práctica de enfermería los enlaces filosóficos, conceptuales y teóricos en la solución de necesidades del cuidado de la salud de las personas. En cada uno de los capítulos se presentan, por medio de una narrativa, las interacciones entre el/la enfermero/a y el sujeto de cuidado, los cambios ocurridos entre esta díada y la argumentación de los diferentes enlaces soportados en el conocimiento construido por la enfermería. Nota de contenido: bla Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/190737 La narrativa : herramienta pedagógica para el conocimiento de enfermería [documento electrónico] / Bueno Robles, Luz Stella (1978-), ; Soto Lesmes, Virginia Inés, . - Primera edición. . - Editorial Universidad Nacional de Colombia, 2019 . - 1 recurso en línea (197 páginas) : : ilustraciones en blanco y negro, diagramas.
ISBN : 978-958-783-986-9
Incluye perfil académico de las editoras en solapa anterior.
Incluye perfil académico de los autores de cada capítulo en las páginas finales.
Palabras clave: Universidad Nacional de Colombia. Investigaciones. Educación en enfermería. Nurse-Patient Relations. Nursing. Atención de enfermería. Narrativa personal. Teoría de enfermería. Cuidados críticos. Cuidados paliativos. Relaciones enfermero-paciente. Filosofía en enfermería. Enfermería pediátrica. Clasificación: 610.730692 Resumen: Este libro surge del espíritu inquieto de estudiantes y profesores del curso Seminario de Evaluación de la Teoría para la Práctica y la Investigación, como asignatura del Programa de Doctorado en Enfermería de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia. Trasciende la lectura comprensiva a la materialización del pensamiento complejo para demostrar desde la práctica de enfermería los enlaces filosóficos, conceptuales y teóricos en la solución de necesidades del cuidado de la salud de las personas. En cada uno de los capítulos se presentan, por medio de una narrativa, las interacciones entre el/la enfermero/a y el sujeto de cuidado, los cambios ocurridos entre esta díada y la argumentación de los diferentes enlaces soportados en el conocimiento construido por la enfermería. Nota de contenido: bla Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/190737