| Título : |
Framing School Violence and Bullying in Young Adult Manga : Fictional Perspectives on a Pedagogical Problem |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Berkowitz, Drew Emanuel, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
VII, 125 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-58121-3 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Literatura Comunicación Psicología Educacional Medios de comunicación y educación Cómics tiras cómicas etc Escuelas Recepción de medios y efectos de medios Educación en medios Estudios de cómics Investigación escolar |
| Índice Dewey: |
3.740.124 |
| Resumen: |
Este libro examina de cerca las formas en que muchos títulos populares de novelas gráficas manga japonesas para adultos jóvenes, publicados internacionalmente, enmarcan casos de violencia e intimidación en las escuelas K-12. El manga es un medio literario japonés que ha crecido en todo el mundo como un elemento cada vez más visible de los hábitos de lectura recreativa de los adultos jóvenes. El autor descubre los patrones más predominantes del medio para definir, representar y discutir la violencia y el acoso escolar. A través de la lente del análisis del marco de los medios socioculturales, explora lo que estos patrones podrían indicar sobre las opiniones y creencias preexistentes de los adultos jóvenes sobre los casos de violencia y acoso escolar dentro de sus propios entornos escolares. Esta investigación en profundidad de la literatura manga proporciona información importante sobre las pedagogías y prácticas de los maestros y administradores escolares de K-12, así como consejos detallados para los padres de jóvenes adultos fanáticos del manga. |
| Nota de contenido: |
1. School as a Setting in Young Adult Manga (History and Context) -- 2. Socio-cultural Investigations of Manga's Messages (and their Relevance for Educators) -- 3. Depictions of School Violence and Bullying in Young Adult Manga -- 4. Normalization of (and Responses to) Violence and Bullying by Educators in Young Adult Manga -- 5. School Violence and Bullying in Romantic (LGBTQ Inclusive) Young Adult Manga -- 6. How Might Violent Manga Reflect What Young Adults Expect from Teachers and Classmates?. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Framing School Violence and Bullying in Young Adult Manga : Fictional Perspectives on a Pedagogical Problem [documento electrónico] / Berkowitz, Drew Emanuel, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - VII, 125 p. ISBN : 978-3-030-58121-3 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Literatura Comunicación Psicología Educacional Medios de comunicación y educación Cómics tiras cómicas etc Escuelas Recepción de medios y efectos de medios Educación en medios Estudios de cómics Investigación escolar |
| Índice Dewey: |
3.740.124 |
| Resumen: |
Este libro examina de cerca las formas en que muchos títulos populares de novelas gráficas manga japonesas para adultos jóvenes, publicados internacionalmente, enmarcan casos de violencia e intimidación en las escuelas K-12. El manga es un medio literario japonés que ha crecido en todo el mundo como un elemento cada vez más visible de los hábitos de lectura recreativa de los adultos jóvenes. El autor descubre los patrones más predominantes del medio para definir, representar y discutir la violencia y el acoso escolar. A través de la lente del análisis del marco de los medios socioculturales, explora lo que estos patrones podrían indicar sobre las opiniones y creencias preexistentes de los adultos jóvenes sobre los casos de violencia y acoso escolar dentro de sus propios entornos escolares. Esta investigación en profundidad de la literatura manga proporciona información importante sobre las pedagogías y prácticas de los maestros y administradores escolares de K-12, así como consejos detallados para los padres de jóvenes adultos fanáticos del manga. |
| Nota de contenido: |
1. School as a Setting in Young Adult Manga (History and Context) -- 2. Socio-cultural Investigations of Manga's Messages (and their Relevance for Educators) -- 3. Depictions of School Violence and Bullying in Young Adult Manga -- 4. Normalization of (and Responses to) Violence and Bullying by Educators in Young Adult Manga -- 5. School Violence and Bullying in Romantic (LGBTQ Inclusive) Young Adult Manga -- 6. How Might Violent Manga Reflect What Young Adults Expect from Teachers and Classmates?. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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