| Título : |
First International Workshop, FISEE 2019, Villebrumier, France, November 11–13, 2019, Invited Papers |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Bruel, Jean-Michel, ; Capozucca, Alfredo, ; Mazzara, Manuel, ; Meyer, Bertrand, ; Naumchev, Alexandr, ; Sadovykh, Andrey, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
XI, 401 p. 96 ilustraciones, 65 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-57663-9 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Ingeniería de software Programación de computadoras Ciencias de la Computación Gestión de base de datos Técnicas de programación Computadoras y Educación Lógica informática y fundamentos de la programación |
| Índice Dewey: |
005.1 Programación (Computadoras) |
| Resumen: |
Este libro contiene artículos invitados del Primer Taller Internacional sobre Fronteras en la Educación en Ingeniería de Software, FISEE 2019, que tuvo lugar del 11 al 13 de noviembre de 2019 en el Château de Villebrumier, Francia. Los 25 artículos incluidos en este volumen mejoraron considerablemente después de la conferencia y durante dos fases diferentes de revisión por pares. Las contribuciones cubren una amplia gama de problemas en la enseñanza de la ingeniería de software y están organizadas en las siguientes secciones: Experiencia del curso; lecciones aprendidas; diseño de planes de estudios y cursos; concursos y talleres; estudios empíricos, herramientas y automatización; globalización de la educación; y aprender haciendo. La parte final "Taller de HERRAMIENTAS: Herramientas artificiales y naturales (ANT)" contiene presentaciones presentadas en un taller diferente, pero relacionado, realizado en la Universidad de Innopolis (Rusia) en el contexto de la conferencia TOOLS 2019. FISEE 2019 es parte de una serie de eventos científicos celebrados en el nuevo centro LASER en Villebrumier, cerca de Montauban y Toulouse, Francia. |
| Nota de contenido: |
COURSE EXPERIENCE -- Teaching Formal Methods: An Experience Report -- A review of the structure of a course on Advanced Statistics for Data Scientists -- Reflection on Teaching Formal Approaches for Software Development in Higher Education -- Experience of mixed learning strategies in teaching Lean Software Development to third year undergraduate students -- Teaching Theoretical Computer Science at Innopolis University -- LESSONS LEARNT -- Teaching Software Testing to Industrial Practitioners using Distance and Web-Based Learning -- Towards code review guideline in a Classroom -- IT education in St. Petersburg State University -- Ten Unsafe Assumptions When Teaching Topics in Software Engineering -- CURRICULUM AND COURSE DESIGN.-Analysing the SWECOM standard for designing a DevOps education programme -- Teaching Logic, from a Conceptual Viewpoint -- On the Design of a New Software Engineering Curriculum in Computer Engineering -- Collaborative Modelling and Co-simulation in Engineering and ComputingCurricula -- COMPETITIONS AND WORKSHOPS -- Designing Interactive Workshops for Software Engineering Educators -- Hackathons as a Part of Software Engineering Education: CASE in Tools Example -- Teaching E cient Recursive Programming and Recursion Elimination using Olympiads and Contests Problems -- EMPIRICAL STUDIES -- Experience in monitoring EEG signals during summer student internships -- A Study of Cooperative Thinking -- TOOLS AND AUTOMATION -- Analysis of Development Tool Usage in Software Engineering Classes -- Applying test-driven development for improved feedback and automation of grading in academic courses on software development -- GLOBALIZATION OF EDUCATION -- Internationalization Strategy of Innopolis University -- Finding the Right Understanding: Twenty-First Century University, Globalization and Internationalization -- TOOLS Workshop: ARTIFICIAL AND NATURAL TOOLS (ANT) -- Automated Cross-Language Integration Based on Formal Model of Components -- Scalable Thread-Modular Approach for Data Race Detection -- On the development of the compiler from C to the processor with FPGA accelerator. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
First International Workshop, FISEE 2019, Villebrumier, France, November 11–13, 2019, Invited Papers [documento electrónico] / Bruel, Jean-Michel, ; Capozucca, Alfredo, ; Mazzara, Manuel, ; Meyer, Bertrand, ; Naumchev, Alexandr, ; Sadovykh, Andrey, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XI, 401 p. 96 ilustraciones, 65 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-57663-9 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Ingeniería de software Programación de computadoras Ciencias de la Computación Gestión de base de datos Técnicas de programación Computadoras y Educación Lógica informática y fundamentos de la programación |
| Índice Dewey: |
005.1 Programación (Computadoras) |
| Resumen: |
Este libro contiene artículos invitados del Primer Taller Internacional sobre Fronteras en la Educación en Ingeniería de Software, FISEE 2019, que tuvo lugar del 11 al 13 de noviembre de 2019 en el Château de Villebrumier, Francia. Los 25 artículos incluidos en este volumen mejoraron considerablemente después de la conferencia y durante dos fases diferentes de revisión por pares. Las contribuciones cubren una amplia gama de problemas en la enseñanza de la ingeniería de software y están organizadas en las siguientes secciones: Experiencia del curso; lecciones aprendidas; diseño de planes de estudios y cursos; concursos y talleres; estudios empíricos, herramientas y automatización; globalización de la educación; y aprender haciendo. La parte final "Taller de HERRAMIENTAS: Herramientas artificiales y naturales (ANT)" contiene presentaciones presentadas en un taller diferente, pero relacionado, realizado en la Universidad de Innopolis (Rusia) en el contexto de la conferencia TOOLS 2019. FISEE 2019 es parte de una serie de eventos científicos celebrados en el nuevo centro LASER en Villebrumier, cerca de Montauban y Toulouse, Francia. |
| Nota de contenido: |
COURSE EXPERIENCE -- Teaching Formal Methods: An Experience Report -- A review of the structure of a course on Advanced Statistics for Data Scientists -- Reflection on Teaching Formal Approaches for Software Development in Higher Education -- Experience of mixed learning strategies in teaching Lean Software Development to third year undergraduate students -- Teaching Theoretical Computer Science at Innopolis University -- LESSONS LEARNT -- Teaching Software Testing to Industrial Practitioners using Distance and Web-Based Learning -- Towards code review guideline in a Classroom -- IT education in St. Petersburg State University -- Ten Unsafe Assumptions When Teaching Topics in Software Engineering -- CURRICULUM AND COURSE DESIGN.-Analysing the SWECOM standard for designing a DevOps education programme -- Teaching Logic, from a Conceptual Viewpoint -- On the Design of a New Software Engineering Curriculum in Computer Engineering -- Collaborative Modelling and Co-simulation in Engineering and ComputingCurricula -- COMPETITIONS AND WORKSHOPS -- Designing Interactive Workshops for Software Engineering Educators -- Hackathons as a Part of Software Engineering Education: CASE in Tools Example -- Teaching E cient Recursive Programming and Recursion Elimination using Olympiads and Contests Problems -- EMPIRICAL STUDIES -- Experience in monitoring EEG signals during summer student internships -- A Study of Cooperative Thinking -- TOOLS AND AUTOMATION -- Analysis of Development Tool Usage in Software Engineering Classes -- Applying test-driven development for improved feedback and automation of grading in academic courses on software development -- GLOBALIZATION OF EDUCATION -- Internationalization Strategy of Innopolis University -- Finding the Right Understanding: Twenty-First Century University, Globalization and Internationalization -- TOOLS Workshop: ARTIFICIAL AND NATURAL TOOLS (ANT) -- Automated Cross-Language Integration Based on Formal Model of Components -- Scalable Thread-Modular Approach for Data Race Detection -- On the development of the compiler from C to the processor with FPGA accelerator. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
|  |
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaFirst International Workshop, FISEE 2019, Villebrumier, France, November 11–13, 2019, Invited Papers / Bruel, Jean-Michel ; Capozucca, Alfredo ; Mazzara, Manuel ; Meyer, Bertrand ; Naumchev, Alexandr ; Sadovykh, Andrey
