Información del autor
Autor Johansson, Thomas |
Documentos disponibles escritos por este autor (5)
Crear una solicitud de compra Refinar búsqueda
TÃtulo : Extreme Sports, Extreme Bodies : Gender, Identities and Bodies in Motion Tipo de documento: documento electrónico Autores: Andreasson, Jesper, ; Johansson, Thomas, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: IX, 248 p. 10 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-97238-1 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Deportes Sexo SociologÃa del deporte Estudios de género Clasificación: 306.483 Resumen: Este libro investiga los deportes extremos, definidos como aquellos deportes en los que los atletas desafÃan y transgreden las percepciones sociales de lo que es humanamente posible lograr, en términos de entrenamiento fÃsico y desarrollo/rendimiento corporal. Situado en un creciente cuerpo de literatura que analiza el impacto de las nuevas tendencias de entrenamiento en el cuerpo, la identidad, el estilo de vida y la percepción de un individuo de su entorno social, Extreme Sports, Extreme Bodies se centra en las experiencias de género y corpóreas del culturismo, el triatlón Ironman y las artes marciales mixtas. A través de su análisis etnográfico, Andreasson y Johansson presentan un relato único y actualizado del creciente fenómeno de los deportes extremos y los cuerpos extremos en la sociedad occidental contemporánea, basado en la sociologÃa del deporte, los estudios corporales y la literatura sobre la corporización. Nota de contenido: Part I: Introducing Extreme Sporting Bodies -- Chapter One: Introduction -- Chapter Two: Body Studies and Carnal Sociology -- Part II: Bodybuilding and the Fitness Revolution -- Chapter Three: Getting the Pump – Pain and Pleasure in Muscle-building Practice -- Chapter Four: Negotiating the Subcultural body -- Chapter Five: Bodybuilding - Concluding Thoughts. - Part III: Bending Bodies Through Ironman Triathlon -- Chapter Six: Discipline, Transcendence and Bodily Fluids -- Chapter Seven: The Family Puzzle in Ironman Triathlon. - Chapter Eight: Ironman - Concluding Thoughts. Part IV: Mixed Martial Arts and Spectacular Bodies -- Chapter Nine: Fists, Blood and Emotions -- Chapter Ten: (Re)Negotiating Violence. - Chapter Eleven: MMA - Concluding Thoughts -- Part V: Theorising Extreme Bodies -- Chapter Twelve: Bodies in Theory and Practice -- Appendix: Research Design and Methodology. Tipo de medio : Computadora Summary : This book investigates extreme sports, defined as sports in which athletes challenge and transgress societal perceptions of what is humanly possible to achieve, in terms of physical training and bodily development/performance. Situated within a growing body of literature analysing the impact of new training trends on an individual's body, identity, lifestyle and perception of his/her social surroundings, Extreme Sports, Extreme Bodies focuses on the gendered and embodied experiences of bodybuilding, Ironman triathlon, and mixed martial arts. Through their ethnographic analysis, Andreasson and Johansson present a unique and updated account of the increasing phenomenon of extreme sports and extreme bodies in contemporary Western society, grounded in the sociology of sport, body studies and embodiment literature. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Extreme Sports, Extreme Bodies : Gender, Identities and Bodies in Motion [documento electrónico] / Andreasson, Jesper, ; Johansson, Thomas, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - IX, 248 p. 10 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-97238-1
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Deportes Sexo SociologÃa del deporte Estudios de género Clasificación: 306.483 Resumen: Este libro investiga los deportes extremos, definidos como aquellos deportes en los que los atletas desafÃan y transgreden las percepciones sociales de lo que es humanamente posible lograr, en términos de entrenamiento fÃsico y desarrollo/rendimiento corporal. Situado en un creciente cuerpo de literatura que analiza el impacto de las nuevas tendencias de entrenamiento en el cuerpo, la identidad, el estilo de vida y la percepción de un individuo de su entorno social, Extreme Sports, Extreme Bodies se centra en las experiencias de género y corpóreas del culturismo, el triatlón Ironman y las artes marciales mixtas. A través de su análisis etnográfico, Andreasson y Johansson presentan un relato único y actualizado del creciente fenómeno de los deportes extremos y los cuerpos extremos en la sociedad occidental contemporánea, basado en la sociologÃa del deporte, los estudios corporales y la literatura sobre la corporización. Nota de contenido: Part I: Introducing Extreme Sporting Bodies -- Chapter One: Introduction -- Chapter Two: Body Studies and Carnal Sociology -- Part II: Bodybuilding and the Fitness Revolution -- Chapter Three: Getting the Pump – Pain and Pleasure in Muscle-building Practice -- Chapter Four: Negotiating the Subcultural body -- Chapter Five: Bodybuilding - Concluding Thoughts. - Part III: Bending Bodies Through Ironman Triathlon -- Chapter Six: Discipline, Transcendence and Bodily Fluids -- Chapter Seven: The Family Puzzle in Ironman Triathlon. - Chapter Eight: Ironman - Concluding Thoughts. Part IV: Mixed Martial Arts and Spectacular Bodies -- Chapter Nine: Fists, Blood and Emotions -- Chapter Ten: (Re)Negotiating Violence. - Chapter Eleven: MMA - Concluding Thoughts -- Part V: Theorising Extreme Bodies -- Chapter Twelve: Bodies in Theory and Practice -- Appendix: Research Design and Methodology. Tipo de medio : Computadora Summary : This book investigates extreme sports, defined as sports in which athletes challenge and transgress societal perceptions of what is humanly possible to achieve, in terms of physical training and bodily development/performance. Situated within a growing body of literature analysing the impact of new training trends on an individual's body, identity, lifestyle and perception of his/her social surroundings, Extreme Sports, Extreme Bodies focuses on the gendered and embodied experiences of bodybuilding, Ironman triathlon, and mixed martial arts. Through their ethnographic analysis, Andreasson and Johansson present a unique and updated account of the increasing phenomenon of extreme sports and extreme bodies in contemporary Western society, grounded in the sociology of sport, body studies and embodiment literature. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Fatherhood in Transition : Masculinity, Identity and Everyday Life Tipo de documento: documento electrónico Autores: Johansson, Thomas, ; Andreasson, Jesper, Mención de edición: 1 ed. Editorial: London : Palgrave Macmillan UK Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: IX, 238 p. 9 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-1-137-58953-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: SociologÃa Grupos sociales EtnologÃa SociologÃa de la familia la juventud y el envejecimiento AntropologÃa sociocultural Clasificación: 305 Grupos sociales Resumen: Este libro analiza y analiza las formas en que la paternidad está en transición en la sociedad contemporánea y globalizada. Los autores identifican y examinan las prácticas de paternidad en relación con los patrones hegemónicos y marginales de masculinidad, el concepto de heteronormatividad y sexualidad, y los patrones de segregación, clases y diferencias nacionales. Contextualizado en relación con las teorÃas de la paternidad y las estadÃsticas relevantes, La paternidad en transición presenta un rico material empÃrico recopilado en varios paÃses occidentales. Se centra en temas clave que incluyen la paternidad y las familias transnacionales, los padres homosexuales y el ámbito global virtual de las imágenes de paternidad que se encuentran en Internet. Este libro, que contiene una serie de debates nuevos sobre la masculinidad y la paternidad y, al mismo tiempo, contribuye y desarrolla los debates y teorÃas existentes sobre los hombres, la masculinidad, el género y la sociedad, será de interés para estudiantes y académicos de una variedad de disciplinas, incluidos los estudios de los hombres y los estudios de género. Estudios, SociologÃa, PsicologÃa, Estudios de Medios y Estudios Culturales. Nota de contenido: 1. Introduction -- Part I: Contextualizing Fatherhood -- 2. Theoretical explorations of fatherhood -- 3. Fatherhood and welfare state regimes -- Part II: Fatherhood in Transition -- 4. Images of fatherhood -- 5. Breadwinners and new fathering practices -- 6. Internet and the new landscape of fatherhood -- 7. Parenthood after divorce -- 8. Gay fatherhood -- 9. Transnational fatherhood -- Part III: Conclusions and Methodology -- 10. Conclusions. Tipo de medio : Computadora Summary : This book discusses and analyses the ways in which fatherhood is in transition in contemporary and globalized society. The authors identify and examine fathering practices in relation to hegemonic and marginal patterns of masculinity, the concept of heteronormativity and sexuality, and patterns of segregation, class and national differences. Contextualised in relation to theories of fatherhood and relevant statistics, Fatherhood in Transition presents rich empirical material gathered in a number of western countries. It focuses on key themes including transnational fathering and families, gay fathers and the virtual global arena of fatherhood images found on the internet. Containing a number of new discussions about masculinity and fatherhood, whilst contributing to and developing existing debates and theories about men, masculinity, gender and society, this book will be of interest to students and scholars across a range of disciplines, including Men's Studies, Gender Studies, Sociology, Psychology, Media Studies and Cultural Studies. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Fatherhood in Transition : Masculinity, Identity and Everyday Life [documento electrónico] / Johansson, Thomas, ; Andreasson, Jesper, . - 1 ed. . - London : Palgrave Macmillan UK, 2017 . - IX, 238 p. 9 ilustraciones.
ISBN : 978-1-137-58953-8
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: SociologÃa Grupos sociales EtnologÃa SociologÃa de la familia la juventud y el envejecimiento AntropologÃa sociocultural Clasificación: 305 Grupos sociales Resumen: Este libro analiza y analiza las formas en que la paternidad está en transición en la sociedad contemporánea y globalizada. Los autores identifican y examinan las prácticas de paternidad en relación con los patrones hegemónicos y marginales de masculinidad, el concepto de heteronormatividad y sexualidad, y los patrones de segregación, clases y diferencias nacionales. Contextualizado en relación con las teorÃas de la paternidad y las estadÃsticas relevantes, La paternidad en transición presenta un rico material empÃrico recopilado en varios paÃses occidentales. Se centra en temas clave que incluyen la paternidad y las familias transnacionales, los padres homosexuales y el ámbito global virtual de las imágenes de paternidad que se encuentran en Internet. Este libro, que contiene una serie de debates nuevos sobre la masculinidad y la paternidad y, al mismo tiempo, contribuye y desarrolla los debates y teorÃas existentes sobre los hombres, la masculinidad, el género y la sociedad, será de interés para estudiantes y académicos de una variedad de disciplinas, incluidos los estudios de los hombres y los estudios de género. Estudios, SociologÃa, PsicologÃa, Estudios de Medios y Estudios Culturales. Nota de contenido: 1. Introduction -- Part I: Contextualizing Fatherhood -- 2. Theoretical explorations of fatherhood -- 3. Fatherhood and welfare state regimes -- Part II: Fatherhood in Transition -- 4. Images of fatherhood -- 5. Breadwinners and new fathering practices -- 6. Internet and the new landscape of fatherhood -- 7. Parenthood after divorce -- 8. Gay fatherhood -- 9. Transnational fatherhood -- Part III: Conclusions and Methodology -- 10. Conclusions. Tipo de medio : Computadora Summary : This book discusses and analyses the ways in which fatherhood is in transition in contemporary and globalized society. The authors identify and examine fathering practices in relation to hegemonic and marginal patterns of masculinity, the concept of heteronormativity and sexuality, and patterns of segregation, class and national differences. Contextualised in relation to theories of fatherhood and relevant statistics, Fatherhood in Transition presents rich empirical material gathered in a number of western countries. It focuses on key themes including transnational fathering and families, gay fathers and the virtual global arena of fatherhood images found on the internet. Containing a number of new discussions about masculinity and fatherhood, whilst contributing to and developing existing debates and theories about men, masculinity, gender and society, this book will be of interest to students and scholars across a range of disciplines, including Men's Studies, Gender Studies, Sociology, Psychology, Media Studies and Cultural Studies. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...]
TÃtulo : Fitness Doping : Trajectories, Gender, Bodies and Health Tipo de documento: documento electrónico Autores: Andreasson, Jesper, ; Johansson, Thomas, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: X, 217 p. 1 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-22105-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Deportes Cuerpo humano Farmacovigilancia Sexo SociologÃa del deporte SociologÃa del cuerpo Seguridad de los medicamentos y farmacovigilancia Estudios de género Clasificación: 306.483 Resumen: Este libro recopila varios años de investigación cualitativa multifacética sobre el dopaje en el fitness para proporcionar una nueva visión de cómo este creciente fenómeno se cruza con las cuestiones de género, cuerpo y salud en la sociedad contemporánea. Basándose en entrevistas biográficas, asà como en etnografÃa online y offline, Andreasson y Johansson analizan cómo, en el contexto del desarrollo global de la cultura del gimnasio y el fitness, se formulan trayectorias particulares de dopaje y los usuarios entran en contacto con el dopaje. También exploran la internalización de valores, prácticas y comunicaciones particulares por parte de los usuarios y analizan cómo esto influye en la comprensión de uno mismo, la salud, el género y el cuerpo, además de vincular esto con creencias más amplias sobre la libertad individual y la ley. Esta visión del dopaje va más allá de los deportes organizados y de élite, y será de interés para estudiantes y académicos de la sociologÃa del deporte, los estudios del ocio y las polÃticas de género y cuerpo. Nota de contenido: Part I: Contextualising Fitness Doping -- Chapter 1: Introduction -- Chapter 2: Doping – Historical and Contemporary Perspectives -- Chapter 3. Glocal Fitness Doping -- Part II: Doping Trajectories -- Chapter 4: Images of (Ab)users -- Chapter 5: (Un)becoming a Doper User -- Chapter 6. Fitness Doping Online -- Part III: Doped Bodies and Gender -- Chapter 7: Re-conceptualizing Doping and Masculinity -- Chapter 8. Female Fitness Doping -- Part IV: Conclusions -- Chapter 9. Trajectories and the New Doping Demography -- Chapter 10. Research Design and Methodological Considerations. Tipo de medio : Computadora Summary : This book compiles several years of multi-faceted qualitative research on fitness doping to provide a fresh insight into how the growing phenomenon intersects with issues of gender, body and health in contemporary society. Drawing on biographical interviews, as well as online and offline ethnography, Andreasson and Johansson analyse how, in context of the global development of gym and fitness culture, particular doping trajectories are formulated, and users come into contact with doping. They also explore users' internalisation of particular values, practices and communications and analyse how this influences understandings of the self, health, gender and the body, as well as tying this into wider beliefs regarding individual freedom and the law. This insight into doping goes beyond elite and organised sports, and will be of interest to students and scholars across the sociology of sport, leisure studies, and gender and body politics. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Fitness Doping : Trajectories, Gender, Bodies and Health [documento electrónico] / Andreasson, Jesper, ; Johansson, Thomas, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - X, 217 p. 1 ilustraciones.
ISBN : 978-3-030-22105-8
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Deportes Cuerpo humano Farmacovigilancia Sexo SociologÃa del deporte SociologÃa del cuerpo Seguridad de los medicamentos y farmacovigilancia Estudios de género Clasificación: 306.483 Resumen: Este libro recopila varios años de investigación cualitativa multifacética sobre el dopaje en el fitness para proporcionar una nueva visión de cómo este creciente fenómeno se cruza con las cuestiones de género, cuerpo y salud en la sociedad contemporánea. Basándose en entrevistas biográficas, asà como en etnografÃa online y offline, Andreasson y Johansson analizan cómo, en el contexto del desarrollo global de la cultura del gimnasio y el fitness, se formulan trayectorias particulares de dopaje y los usuarios entran en contacto con el dopaje. También exploran la internalización de valores, prácticas y comunicaciones particulares por parte de los usuarios y analizan cómo esto influye en la comprensión de uno mismo, la salud, el género y el cuerpo, además de vincular esto con creencias más amplias sobre la libertad individual y la ley. Esta visión del dopaje va más allá de los deportes organizados y de élite, y será de interés para estudiantes y académicos de la sociologÃa del deporte, los estudios del ocio y las polÃticas de género y cuerpo. Nota de contenido: Part I: Contextualising Fitness Doping -- Chapter 1: Introduction -- Chapter 2: Doping – Historical and Contemporary Perspectives -- Chapter 3. Glocal Fitness Doping -- Part II: Doping Trajectories -- Chapter 4: Images of (Ab)users -- Chapter 5: (Un)becoming a Doper User -- Chapter 6. Fitness Doping Online -- Part III: Doped Bodies and Gender -- Chapter 7: Re-conceptualizing Doping and Masculinity -- Chapter 8. Female Fitness Doping -- Part IV: Conclusions -- Chapter 9. Trajectories and the New Doping Demography -- Chapter 10. Research Design and Methodological Considerations. Tipo de medio : Computadora Summary : This book compiles several years of multi-faceted qualitative research on fitness doping to provide a fresh insight into how the growing phenomenon intersects with issues of gender, body and health in contemporary society. Drawing on biographical interviews, as well as online and offline ethnography, Andreasson and Johansson analyse how, in context of the global development of gym and fitness culture, particular doping trajectories are formulated, and users come into contact with doping. They also explore users' internalisation of particular values, practices and communications and analyse how this influences understandings of the self, health, gender and the body, as well as tying this into wider beliefs regarding individual freedom and the law. This insight into doping goes beyond elite and organised sports, and will be of interest to students and scholars across the sociology of sport, leisure studies, and gender and body politics. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Violence, Victimisation and Young People : Education and Safe Learning Environments Tipo de documento: documento electrónico Autores: Odenbring, Ylva, ; Johansson, Thomas, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: VI, 239 p. 9 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-75319-1 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Escuelas PsicologÃa del desarrollo CriminologÃa Enseñando Escuela y escolarización PsicologÃa Infantil y de la Adolescencia PedagogÃa Clasificación: 306.43 Resumen: Esta colección editada se centra en diferentes aspectos de la violencia, el acoso y las amenazas cotidianas en las escuelas. Presenta una serie de estudios en profundidad de la vida cotidiana en las escuelas y utiliza ejemplos y estudios de casos de diferentes paÃses para alimentar una discusión sobre las diferencias y similitudes nacionales. El libro analiza una amplia gama de conceptos, hallazgos y cuestiones, bajo el paraguas de tres temas principales: 1) Relaciones de poder, homosocialidad y violencia; 2) Violencia sexualizada y escolarización; y 3) Racismo, segregación y escolarización cotidianos. Los temas especÃficos incluyen la vigilancia de la sexualidad, el acoso, el sexting, la homofobia y la cultura de la violación en lÃnea. La escuela es el lugar de trabajo central de los jóvenes y, por lo tanto, es de gran importancia para el sentimiento general de bienestar y seguridad de los estudiantes. Sin embargo, no hay lugar donde los jóvenes corran mayor riesgo de verse expuestos a acoso y violaciones que en la escuela y en el camino hacia y desde la escuela. Las amenazas son una experiencia relativamente común entre los estudiantes, pero algunos aspectos de estos acosos y violaciones mundanas y frecuentes no se toman en serio y, por lo tanto, no se denuncian. El acoso y las violaciones suelen tener efectos negativos en los jóvenes y los niños, y aumentan el riesgo de sufrir resultados adversos como la deserción escolar, el consumo de drogas y la conducta delictiva. La investigación contemporánea ha demostrado que el género es de gran importancia en la forma en que los estudiantes manejan y denuncian, o no, diversas situaciones violentas. Los estudios también han revelado cómo las nociones de masculinidad y de ser vÃctima pueden ser identidades conflictivas y afectar la forma en que los estudiantes manejan situaciones de amenaza, violencia y acoso. La importancia del género también es particularmente evidente en lo que respecta al acoso sexual. Las estudiantes generalmente reportan una mayor exposición al acoso sexual que los estudiantes varones. Nota de contenido: Chapter 1. Introduction (Ylva Odenbring and Thomas Johansson) -- Part I: Power relations, Homosociality and Violence -- Chapter 2. Revisiting lower secondary schools in the 1990s: Reflections on and interpretations of sexual and gender-based harassment -- Chapter 3. Gender and Sexuality Policing: The violence that 'doesn't count' -- Chapter 4.The modern passage from boyhood to manhood and its relationship to bullying and harassment -- Chapter 5. Rumbling and tumbling in school: Jokes, masculinity and homosocial relations -- Chapter 6. What happens when young men hurt? Exploring young men's experiences of relationship dissolution in educational contexts -- Part II: Sexualized violence and schooling -- Chapter 7. Young people's experiences of sexting and online sexual victimization -- Chapter 8. Unsolicited Dick Pics: Online Sexual Harassment, Gendered Relations and Schooling -- Chapter 9. Resisting Rape Culture online and at school: The pedagogy of Digital Defence and Feminist Activism Lessons -- Chapter 10. Heteronormative violence in schools: focus on homophobia, transphobia and the experiences of trans and non-heterosexual youth -- Chapter 11. Epistemic Violence towards LGBTQ students in Icelandic high schools: Challenges and opportunities for transforming schools -- Part III: Everyday racism, segregation and schooling -- Chapter 12. 'Go home to your country!' - Everyday racism in a rural lower secondary school -- Chapter 13. "I'll have security, I'll go to school, I'll live my life" – Unaccompanied children on school, education and racism -- Chapter 14. 'We are the bosses here': Schooling, segregation and brotherhood. Tipo de medio : Computadora Summary : This edited collection focuses on different aspects of everyday violence, harassment and threats in schools. It presents a number of in-depth studies of everyday life in schools and uses examples and case studies from different countries to fuel a discussion on national differences and similarities. The book discusses a broad range of concepts, findings and issues, under the umbrella of three main themes: 1) Power relations, homosociality and violence; 2) Sexualized violence and schooling; and 3) Everyday racism, segregation and schooling. Specific topics include sexuality policing, bullying, sexting, homophobia, and online rape culture. The school is young people's central workplace, and therefore of great importance to students' general feeling of wellbeing, safety and security. However, there is no place where youth are at greater risk of being exposed to harassment and violations than at school and on their way to and from school. Threats are a relatively common experience among school students, but some aspects of these mundane and frequent harassments and violations are not taken seriously and are, therefore, not reported. Harassment and violations often have negative effects on youth and children, and increase their risks of such adverse outcomes as school dropout, drug use, and criminal behaviour. Contemporary research has shown that gender is of great importance to how students handle and report, or do not report, various violent situations. Studies have also revealed how the notions of masculinity and of being a victim can be conflicting identities and affect how students handle situations of threat, violence and harassment. The importance of gender is also particularly evident with regard to sexual harassment. Female students generally report greater exposure to sexual harassment than male students do. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Violence, Victimisation and Young People : Education and Safe Learning Environments [documento electrónico] / Odenbring, Ylva, ; Johansson, Thomas, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - VI, 239 p. 9 ilustraciones.
ISBN : 978-3-030-75319-1
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Escuelas PsicologÃa del desarrollo CriminologÃa Enseñando Escuela y escolarización PsicologÃa Infantil y de la Adolescencia PedagogÃa Clasificación: 306.43 Resumen: Esta colección editada se centra en diferentes aspectos de la violencia, el acoso y las amenazas cotidianas en las escuelas. Presenta una serie de estudios en profundidad de la vida cotidiana en las escuelas y utiliza ejemplos y estudios de casos de diferentes paÃses para alimentar una discusión sobre las diferencias y similitudes nacionales. El libro analiza una amplia gama de conceptos, hallazgos y cuestiones, bajo el paraguas de tres temas principales: 1) Relaciones de poder, homosocialidad y violencia; 2) Violencia sexualizada y escolarización; y 3) Racismo, segregación y escolarización cotidianos. Los temas especÃficos incluyen la vigilancia de la sexualidad, el acoso, el sexting, la homofobia y la cultura de la violación en lÃnea. La escuela es el lugar de trabajo central de los jóvenes y, por lo tanto, es de gran importancia para el sentimiento general de bienestar y seguridad de los estudiantes. Sin embargo, no hay lugar donde los jóvenes corran mayor riesgo de verse expuestos a acoso y violaciones que en la escuela y en el camino hacia y desde la escuela. Las amenazas son una experiencia relativamente común entre los estudiantes, pero algunos aspectos de estos acosos y violaciones mundanas y frecuentes no se toman en serio y, por lo tanto, no se denuncian. El acoso y las violaciones suelen tener efectos negativos en los jóvenes y los niños, y aumentan el riesgo de sufrir resultados adversos como la deserción escolar, el consumo de drogas y la conducta delictiva. La investigación contemporánea ha demostrado que el género es de gran importancia en la forma en que los estudiantes manejan y denuncian, o no, diversas situaciones violentas. Los estudios también han revelado cómo las nociones de masculinidad y de ser vÃctima pueden ser identidades conflictivas y afectar la forma en que los estudiantes manejan situaciones de amenaza, violencia y acoso. La importancia del género también es particularmente evidente en lo que respecta al acoso sexual. Las estudiantes generalmente reportan una mayor exposición al acoso sexual que los estudiantes varones. Nota de contenido: Chapter 1. Introduction (Ylva Odenbring and Thomas Johansson) -- Part I: Power relations, Homosociality and Violence -- Chapter 2. Revisiting lower secondary schools in the 1990s: Reflections on and interpretations of sexual and gender-based harassment -- Chapter 3. Gender and Sexuality Policing: The violence that 'doesn't count' -- Chapter 4.The modern passage from boyhood to manhood and its relationship to bullying and harassment -- Chapter 5. Rumbling and tumbling in school: Jokes, masculinity and homosocial relations -- Chapter 6. What happens when young men hurt? Exploring young men's experiences of relationship dissolution in educational contexts -- Part II: Sexualized violence and schooling -- Chapter 7. Young people's experiences of sexting and online sexual victimization -- Chapter 8. Unsolicited Dick Pics: Online Sexual Harassment, Gendered Relations and Schooling -- Chapter 9. Resisting Rape Culture online and at school: The pedagogy of Digital Defence and Feminist Activism Lessons -- Chapter 10. Heteronormative violence in schools: focus on homophobia, transphobia and the experiences of trans and non-heterosexual youth -- Chapter 11. Epistemic Violence towards LGBTQ students in Icelandic high schools: Challenges and opportunities for transforming schools -- Part III: Everyday racism, segregation and schooling -- Chapter 12. 'Go home to your country!' - Everyday racism in a rural lower secondary school -- Chapter 13. "I'll have security, I'll go to school, I'll live my life" – Unaccompanied children on school, education and racism -- Chapter 14. 'We are the bosses here': Schooling, segregation and brotherhood. Tipo de medio : Computadora Summary : This edited collection focuses on different aspects of everyday violence, harassment and threats in schools. It presents a number of in-depth studies of everyday life in schools and uses examples and case studies from different countries to fuel a discussion on national differences and similarities. The book discusses a broad range of concepts, findings and issues, under the umbrella of three main themes: 1) Power relations, homosociality and violence; 2) Sexualized violence and schooling; and 3) Everyday racism, segregation and schooling. Specific topics include sexuality policing, bullying, sexting, homophobia, and online rape culture. The school is young people's central workplace, and therefore of great importance to students' general feeling of wellbeing, safety and security. However, there is no place where youth are at greater risk of being exposed to harassment and violations than at school and on their way to and from school. Threats are a relatively common experience among school students, but some aspects of these mundane and frequent harassments and violations are not taken seriously and are, therefore, not reported. Harassment and violations often have negative effects on youth and children, and increase their risks of such adverse outcomes as school dropout, drug use, and criminal behaviour. Contemporary research has shown that gender is of great importance to how students handle and report, or do not report, various violent situations. Studies have also revealed how the notions of masculinity and of being a victim can be conflicting identities and affect how students handle situations of threat, violence and harassment. The importance of gender is also particularly evident with regard to sexual harassment. Female students generally report greater exposure to sexual harassment than male students do. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
TÃtulo : Youth Studies in Transition: Culture, Generation and New Learning Processes Tipo de documento: documento electrónico Autores: Johansson, Thomas, ; Herz, Marcus, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XIII, 140 p. 1 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-03089-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: SociologÃa Grupos sociales PsicologÃa Escolar Joven SociologÃa de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura juvenil Clasificación: 306.43 Resumen: Este libro proporciona una introducción fresca y actualizada a los desarrollos teóricos recientes en los estudios de la juventud. AmplÃa estos desarrollos e introduce nuevas discusiones y perspectivas. Presenta tres tradiciones teóricas centrales en los estudios sobre la juventud y explora las posibilidades de redefinir algunos de los conceptos centrales, pero también de combinar diferentes perspectivas teóricas. Después de describir el panorama teórico de los estudios sobre la juventud, el libro explora generaciones y nuevas subjetividades. A continuación, examina subculturas y espacios de transición, mediatización y procesos de aprendizaje. Se reserva un capÃtulo para una discusión sobre el cuerpo, el yo y el habitus, seguido de un capÃtulo sobre los espacios poscoloniales. Antes de presentar sus conclusiones, el libro profundiza en el desarrollo de los estudios, la teorÃa y la vida cotidiana de la juventud. En conjunto, el libro aprovecha lo que sucede en la vida cotidiana de los jóvenes y emplea una metodologÃa que puede usarse para crear puentes entre las voces y experiencias de los jóvenes, por un lado, y las transformaciones sociales y culturales, por el otro. . Nota de contenido: 1. Introduction -- 2. The Theoretical Landscape of Youth Studies -- 3. Generations and New Subjectivities -- 4. Subcultures and Transitional Spaces -- 5. Mediatization and Learning Processes -- 6. The Body, the Care of the Self, and Habitus -- 7. Postcolonial Spaces -- 8. Youth Studies, Theory, and Everyday Life in Motion -- 9. Conclusions. . Tipo de medio : Computadora Summary : This book provides an updated and fresh introduction to recent theoretical developments in youth studies. It expands upon these developments and introduces new discussions and perspectives. It presents three central theoretical traditions in youth studies, and explores the possibilities of redefining some of the central concepts, but also of combining different theoretical perspectives. After depicting the theoretical landscape of youth studies, the book explores generations and new subjectivities. Next, it examines subcultures and transitional spaces, mediatization and learning processes. One chapter is set aside for a discussion on the body, the self and habitus, and this is followed by a chapter on postcolonial spaces. Before presenting its conclusions, the book delves into the development of youth studies, theory and everyday life. All together the book taps into what is happening in the everyday lives of young people, and employs a methodology that can be used to create bridges between young people's voices and experiences on the one hand and societal and cultural transformations on the other. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Youth Studies in Transition: Culture, Generation and New Learning Processes [documento electrónico] / Johansson, Thomas, ; Herz, Marcus, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XIII, 140 p. 1 ilustraciones.
ISBN : 978-3-030-03089-6
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: SociologÃa Grupos sociales PsicologÃa Escolar Joven SociologÃa de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura juvenil Clasificación: 306.43 Resumen: Este libro proporciona una introducción fresca y actualizada a los desarrollos teóricos recientes en los estudios de la juventud. AmplÃa estos desarrollos e introduce nuevas discusiones y perspectivas. Presenta tres tradiciones teóricas centrales en los estudios sobre la juventud y explora las posibilidades de redefinir algunos de los conceptos centrales, pero también de combinar diferentes perspectivas teóricas. Después de describir el panorama teórico de los estudios sobre la juventud, el libro explora generaciones y nuevas subjetividades. A continuación, examina subculturas y espacios de transición, mediatización y procesos de aprendizaje. Se reserva un capÃtulo para una discusión sobre el cuerpo, el yo y el habitus, seguido de un capÃtulo sobre los espacios poscoloniales. Antes de presentar sus conclusiones, el libro profundiza en el desarrollo de los estudios, la teorÃa y la vida cotidiana de la juventud. En conjunto, el libro aprovecha lo que sucede en la vida cotidiana de los jóvenes y emplea una metodologÃa que puede usarse para crear puentes entre las voces y experiencias de los jóvenes, por un lado, y las transformaciones sociales y culturales, por el otro. . Nota de contenido: 1. Introduction -- 2. The Theoretical Landscape of Youth Studies -- 3. Generations and New Subjectivities -- 4. Subcultures and Transitional Spaces -- 5. Mediatization and Learning Processes -- 6. The Body, the Care of the Self, and Habitus -- 7. Postcolonial Spaces -- 8. Youth Studies, Theory, and Everyday Life in Motion -- 9. Conclusions. . Tipo de medio : Computadora Summary : This book provides an updated and fresh introduction to recent theoretical developments in youth studies. It expands upon these developments and introduces new discussions and perspectives. It presents three central theoretical traditions in youth studies, and explores the possibilities of redefining some of the central concepts, but also of combining different theoretical perspectives. After depicting the theoretical landscape of youth studies, the book explores generations and new subjectivities. Next, it examines subcultures and transitional spaces, mediatization and learning processes. One chapter is set aside for a discussion on the body, the self and habitus, and this is followed by a chapter on postcolonial spaces. Before presenting its conclusions, the book delves into the development of youth studies, theory and everyday life. All together the book taps into what is happening in the everyday lives of young people, and employs a methodology that can be used to create bridges between young people's voices and experiences on the one hand and societal and cultural transformations on the other. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
